生物醫(yī)學專業(yè)學什么？生物醫(yī)學專業(yè)開設課程：核心課程主要有三大類：生命科學核心課程、基礎醫(yī)學核心課程和臨床學相關核心課程。生命科學核心課程主要是生物學基礎類的課程，比如生命科學基礎、細胞與生物分子、遺傳與發(fā)育等；基礎醫(yī)學核心課程主要是涉及人體的一些基礎課程，如人體結構與功能學、疾病基礎、感染與免疫學、藥理學與藥物研發(fā)、神經(jīng)科學等；臨床學相關核心課程主要涉及人類常見疾病的預防治療等，如重要疾病的臨床與研究等。
生物醫(yī)學專業(yè)簡介：生物醫(yī)學是生物醫(yī)學信息、醫(yī)學影像技術、基因芯片、納米技術、新材料等技術的學術研究和創(chuàng)新的基地，隨著社會-心理-生物醫(yī)學模式的提出、系統(tǒng)生物學的發(fā)展，形成了現(xiàn)代系統(tǒng)生物醫(yī)學，是與21世紀生物技術科業(yè)的形成和發(fā)展密切相關領域，是關系到提高醫(yī)療診斷水平和人類自身健康的重要工程領域。
培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)知識、創(chuàng)新能力、國際視野、遠大理想、領導潛能的生物醫(yī)學復合型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論和基本知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫(yī)學中的應用的基本訓練，具有生物醫(yī)學工程領域中的研究和開發(fā)的基本能力。
知識能力：
1．掌握電子技術的基本原理及設計方法2．掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論3．具有生物醫(yī)學的基礎知識4．具有微處理器和計算機應用能力5．具有生物醫(yī)學工程研究與開發(fā)的初步能力6．具有一定人文社會科學基礎知識7．了解生物醫(yī)學工程的發(fā)展動態(tài)8．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
溫馨提示：