培訓(xùn)啦 考試問答

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)就業(yè)方向是什么

發(fā)布時(shí)間: 2024-10-24 12:26

醫(yī)療衛(wèi)生單位:營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、臨床營(yíng)養(yǎng)治療、衛(wèi)生知識(shí)普及;食品類企業(yè):食品工藝、食品衛(wèi)生、質(zhì)量檢測(cè);政府、事業(yè)類單位:食品衛(wèi)生監(jiān)督、食品安全檢測(cè)。

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)用處

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要研究食物與機(jī)體的相互作用,以及食物營(yíng)養(yǎng)成分在機(jī)體里的分布、運(yùn)輸、消化、代謝等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、食品衛(wèi)生的監(jiān)督與檢測(cè)等。例如:針對(duì)不同疾病的臨床營(yíng)養(yǎng)食譜的編寫,食品內(nèi)細(xì)菌、霉菌的檢測(cè),營(yíng)業(yè)餐館衛(wèi)生的監(jiān)督管理等。關(guān)鍵詞:營(yíng)養(yǎng)食物衛(wèi)生霉菌

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)學(xué)習(xí)課程

《營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》、《臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《食品衛(wèi)生學(xué)》、《食品工藝學(xué)》、《食品毒理學(xué)》、《烹調(diào)學(xué)》、《生理學(xué)》、《生物化學(xué)》、《流行病學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):食品質(zhì)量與安全。

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)解釋

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)和能力,能在社區(qū)營(yíng)養(yǎng)及食品安全領(lǐng)域從事營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)以及食品衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗(yàn)和管理工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的基本理論和基本知識(shí),接受實(shí)驗(yàn)研究、人群調(diào)查研究和監(jiān)督管理方面的基本訓(xùn)練,具備相關(guān)科學(xué)研究、監(jiān)督管理工作和實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的基本理論、基本知識(shí);

2.掌握各類人群在正常和特殊條件下的營(yíng)養(yǎng)需要及營(yíng)養(yǎng)水平鑒定;

3.掌握食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的分析,食物資源開發(fā)和食品強(qiáng)化的營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)與鑒定;

4.具有食品中各種污染物、添加劑、天然有毒成分及其他有害物質(zhì)檢測(cè)的基本能力;

5.掌握食物中毒及其他食源性疾病的流行病學(xué)調(diào)查、中毒者搶救以及食物中毒的預(yù)防措施;

6.熟悉食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)方面宣傳教育的理論、方法;

7.熟悉我國(guó)食品安全監(jiān)督管理、法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)范和道德規(guī)范,具有實(shí)際工作能力;

8.了解食品的加工烹飪過程以及可能存在的營(yíng)養(yǎng)和食品安全問題;

9.了解營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具備初步開展科學(xué)研究的能力、批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

主干學(xué)科:臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

核心課程:預(yù)防醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、公共營(yíng)養(yǎng)學(xué)(包括營(yíng)養(yǎng)宣傳教育)、分子營(yíng)養(yǎng)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)(包括常見的食物烹飪方法)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品安全評(píng)價(jià)體系、食品工藝衛(wèi)生學(xué)、食品安全的監(jiān)督管理。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):臨床實(shí)習(xí)9周、畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)20周(實(shí)習(xí)內(nèi)容為食品污染與食源性疾病、公共營(yíng)養(yǎng)、食品的監(jiān)督管理、食品工藝、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)宣傳教育),最后8周要求學(xué)生撰寫畢業(yè)論文。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):營(yíng)養(yǎng)學(xué)部分實(shí)驗(yàn)和食品衛(wèi)生學(xué)部分實(shí)驗(yàn),所有實(shí)驗(yàn)都編入《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)方法指南》。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)部分實(shí)驗(yàn)包括食品中維生素A的測(cè)定、PER設(shè)計(jì)討論、人體熱能消耗的測(cè)定、人體體格與營(yíng)養(yǎng)缺乏病體征檢查、膳食調(diào)查討論、食譜編制、居民食物結(jié)構(gòu)與社會(huì)營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)、基因多態(tài)性對(duì)鈣吸收的影響、葡萄糖對(duì)基因表達(dá)的影響、動(dòng)物血清蛋白電泳、穩(wěn)定性同位素鐵和鋅的測(cè)定、食譜的設(shè)計(jì)和計(jì)算、醫(yī)院膳食管理等。

食品衛(wèi)生學(xué)部分實(shí)驗(yàn)包括食品中真菌與酵母菌的測(cè)定,罐頭中微生物的檢測(cè),行為毒理的檢測(cè)方法,免疫毒性測(cè)定,食品企業(yè)設(shè)計(jì)審查識(shí)圖,酒類、罐頭、乳品類食品的衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià),食品中農(nóng)藥的檢測(cè),容器包裝材料的溶出實(shí)驗(yàn),食品中人工色素的測(cè)定,鮮奶的衛(wèi)生質(zhì)量檢測(cè),白酒中甲醇雜醇油的測(cè)定,肉中亞硝酸鹽的檢測(cè),食品中化學(xué)毒物快檢,食物中毒的調(diào)查處理,食品衛(wèi)生處罰案例分析等。

修業(yè)年限:五年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。1005中醫(yī)學(xué)類

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)選考學(xué)科建議

3+3省份:物理/化學(xué)/生物3+1+2省份:首選不限,再選化學(xué)/生物

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)開設(shè)課程

營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品工藝學(xué)、烹調(diào)學(xué)、食品毒理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等。

食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)社會(huì)名人

張愛珍、于守洋、李勇等。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本

溫馨提示:
本文【食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)就業(yè)方向是什么】由作者長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
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