哈醫(yī)類單位：哈醫(yī)醫(yī)療、哈藥研發(fā)；研究單位：藥物收集、藥方整理、哈醫(yī)傳承。
哈醫(yī)學(xué)以陰陽(yáng)學(xué)為理論基礎(chǔ)，主要研究哈藥學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、哈薩克醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)，接受哈醫(yī)臨床操作和辨證施治的基本訓(xùn)練，運(yùn)用哈醫(yī)的理法方藥進(jìn)行常見病的診斷、治療等，多見于阿勒泰地區(qū)。常見的哈醫(yī)療法有藥浴、蒸薰洗療法、放血療法、羊油療法等。關(guān)鍵詞：中醫(yī)阿勒泰哈薩克族陰陽(yáng)學(xué)
《哈薩克族醫(yī)學(xué)概論》、《哈醫(yī)醫(yī)學(xué)史》、《哈醫(yī)藥物學(xué)》、《哈醫(yī)方劑學(xué)》、《哈醫(yī)二十四臟器學(xué)》、《哈醫(yī)藥志》、《哈醫(yī)診斷學(xué)》、《哈醫(yī)骨傷學(xué)》、《哈醫(yī)藥浴療法學(xué)》
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，符合哈醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，能在醫(yī)療管理及哈醫(yī)?？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)從事哈醫(yī)科研、哈醫(yī)?？萍吧鐓^(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的符合未來(lái)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的哈醫(yī)學(xué)應(yīng)用型專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)哈醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受哈醫(yī)學(xué)臨床技能的基本訓(xùn)練，掌握運(yùn)用哈醫(yī)學(xué)對(duì)常見醫(yī)療問題進(jìn)行診療的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)，具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的獻(xiàn)身精神；
2．掌握哈薩克醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握臨床常見病、多發(fā)病、地方病和急重病癥的診治原則；
3．掌握一定的群體保健知識(shí)和技能，能根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活習(xí)慣、文化背景，為個(gè)體和群體提供健康教育、預(yù)防保健和相關(guān)疾病的咨詢工作；
4．熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本理論體系；
5．熟悉國(guó)家衛(wèi)生的工作方針、政策和法規(guī)；
6．了解中醫(yī)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求；
7．具有自我完善、獨(dú)立思考和從事本專業(yè)工作的技能，以及相應(yīng)的綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)和初步的臨床思維能力；
8．具有解決常見醫(yī)療問題和做出醫(yī)療決策的相應(yīng)能力；
9．具有與各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員及服務(wù)對(duì)象進(jìn)行有效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；
10.具有利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行信息分析和管理的能力；
11.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；
12.具有根據(jù)社會(huì)和工作的需要，持續(xù)更新知識(shí)和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的能力；
13.達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉、軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。
主干學(xué)科：哈醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。
核心課程：正常人體形態(tài)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、哈醫(yī)婦科學(xué)、針灸學(xué)、哈醫(yī)基礎(chǔ)理論、哈醫(yī)診斷學(xué)、哈藥學(xué)、哈醫(yī)方劑學(xué)、《齊帕格爾巴彥》選讀、哈醫(yī)內(nèi)科學(xué)、哈醫(yī)兒科學(xué)、哈醫(yī)外科學(xué)、哈醫(yī)骨傷科學(xué)、哈醫(yī)特色療法學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)、見習(xí)教學(xué)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)地考察、專題討論、心理測(cè)量、社區(qū)見習(xí)、情景教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐。
修業(yè)年限：五年。
授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。
【本專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專業(yè)】
3+3省份：物理/化學(xué)/生物3+1+2省份：首選不限，再選化學(xué)/生物
哈醫(yī)概論學(xué)、哈醫(yī)人體學(xué)、哈醫(yī)病機(jī)學(xué)、哈醫(yī)三大基因?qū)W、哈醫(yī)保健學(xué)、哈藥方劑學(xué)、哈醫(yī)外治學(xué)、哈醫(yī)診斷學(xué)、哈醫(yī)內(nèi)科學(xué)、哈醫(yī)熱病疫病學(xué)等。
王忠、周玲、李南方等。
溫馨提示：
