醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學等
中醫(yī)學主要研究人體生理病理、疾病診斷與防治以及攝生康復等方面的基本知識和技能，從中醫(yī)角度進行疾病的診斷治療、調節(jié)人體五臟六腑等。例如：把脈診斷病情，藥物外敷化瘀，針灸、拔罐、艾灸等非藥物療法治療，中藥藥方的制定，板藍根沖劑等中藥制劑的研發(fā)等。關鍵詞：中醫(yī)望聞問切中藥針灸
《病理解剖學》、《方劑學》、《溫病學》、《黃帝內經》、《醫(yī)古文》、《中醫(yī)兒科學》、《中藥炮制學》、《傷寒論》、《金匱要略》、《推拿治療學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：骨傷、養(yǎng)生、英語、康復醫(yī)學、全科醫(yī)生、針灸推拿、中醫(yī)臨床、美容與康復、中西醫(yī)結合。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)的中醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行中醫(yī)臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的中醫(yī)學應用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基礎理論、基本知識和必要的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本知識，接受人文、科學、職業(yè)素養(yǎng)教育以及臨床技能方面的基本訓練，掌握運用中醫(yī)藥進行診療、預防、康復和人群健康服務等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握與中醫(yī)學相關的人文社會科學、自然科學基本知識和科學方法；
2．掌握中醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能、中醫(yī)思維方法以及必要的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識和基本技能；
3．熟悉國家醫(yī)療衛(wèi)生相關的方針、政策和法規(guī)；
4．熟悉心理學、醫(yī)學倫理學和人文關懷的有關知識；
5．熟悉全科醫(yī)學思想和中醫(yī)全科醫(yī)生的工作任務、方式以及必要的預防醫(yī)學知識與常見傳染病的防治原則；
6．了解中醫(yī)學術思想的發(fā)展歷史和主要學術觀點；
7．了解中醫(yī)學科發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；
8．具有正確的價值觀、良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作能力；
9．具有對常見病癥進行辨證論治的基本能力以及對常見危急重癥進行判斷和初步處理的能力；
10.具有與患者及其家屬有效溝通以及對患者和公眾進行健康教育的能力；
11.具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍和醫(yī)學相關文獻以及利用現(xiàn)代技術獲取信息的能力；
12.具有初步的中醫(yī)科學研究和實際工作的能力，具有一定的批判性思維能力和創(chuàng)新精神；
13.具有自我完善、不斷追求卓越的意識和自主學習、終身學習的能力；
14.具有依法行醫(yī)和在執(zhí)業(yè)活動中保護患者以及自身合法權益的意識與能力。
主干學科：中醫(yī)學。
核心課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)經典、針灸學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、臨床技能訓練、臨床見習、畢業(yè)實習、科學創(chuàng)新活動、社會實踐等。
主要專業(yè)實驗（實訓）：正常人體解剖學實驗、生理學實驗、病理學實驗、藥理學實驗、體格檢查訓練、中醫(yī)四診技能訓練、中醫(yī)內科臨床技能訓練、中醫(yī)外科臨床技能訓練、針灸技能訓練、急癥臨床技能訓練、醫(yī)患溝通技能訓練等。
修業(yè)年限：五年。
授予學位：醫(yī)學學士。
【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】
醫(yī)療機構：中醫(yī)醫(yī)師、醫(yī)療養(yǎng)生、針灸推拿； 制藥類企業(yè)：中藥研發(fā)、中藥制劑。
溫馨提示：