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大學(xué)的英語有哪些不同?我們能怎樣學(xué)習(xí)呢?

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發(fā)布時(shí)間: 2025年04月18日 23:55

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大學(xué)的英語有哪些不同?我們能怎樣學(xué)習(xí)呢?

大學(xué)的英語有哪些不同?我們能怎樣學(xué)習(xí)呢?這應(yīng)該我們先搞明白小學(xué)英語主要學(xué)什么。要知道大學(xué)英語和學(xué)校英語確實(shí)有太多不同之處,所以在學(xué)習(xí)大學(xué)英語時(shí)你們一定要掌握好小方向。今天我們一起聊聊小學(xué)英語學(xué)什么內(nèi)容。

一、大學(xué)英語和學(xué)校英語的對比

剛進(jìn)入小學(xué)英語課堂的同學(xué)會(huì)猛然看到小學(xué)英語和學(xué)校英語的眾多不同。很多同學(xué)沒有預(yù)料到很多差異,沒有做好充足的心理準(zhǔn)備,所以能有更強(qiáng)的不適感。這種不適感會(huì)對英語學(xué)習(xí)有多大的影響。

1.學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同在學(xué)校時(shí)期,由于中考的壓力,老師更多的是讓教學(xué)的重點(diǎn)放在英語基礎(chǔ)常識,如單詞、句型、閱讀等后面,經(jīng)常進(jìn)行長期的書面練習(xí)。到小學(xué)階段,老師在講課步驟中比較重視知識的利用效率,比如英語聽力、口語和作文等

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2.教學(xué)的方法不同由于中考的壓力,高中英語學(xué)習(xí)主要是在老師和媽媽的督促下進(jìn)行的,幾乎沒有自由安排學(xué)習(xí)的理由,主要由老師安排,學(xué)生缺少自主性。進(jìn)入小學(xué),教學(xué)中更多的是注重自主性學(xué)習(xí),由學(xué)生自行建立學(xué)習(xí)計(jì)劃,自覺執(zhí)行。沒有了老師的監(jiān)督,沒有了大量的練習(xí)。

二、大學(xué)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容

大學(xué)英語算是高階英語學(xué)習(xí)階段了,只有了解地明白小學(xué)英語應(yīng)該學(xué)什么,并時(shí)刻把握好這個(gè)大方向,你的小學(xué)英語才能不斷有新的收獲。

1.大學(xué)英語學(xué)什么作為非英專生來說,大學(xué)英語的課堂設(shè)置能默認(rèn)你現(xiàn)在了解了學(xué)校英語的所有內(nèi)容。大學(xué)英語老師不會(huì)去改正你的發(fā)音大學(xué)英語要怎么學(xué)習(xí),督促你背單詞,給你軟件地講英語,他們只能讓你講單詞,新的短語,長難句的解讀等。大學(xué)英語更注重知識的利用,尤其是看、說那兩種意識的激發(fā),會(huì)使你看這些的材料,還會(huì)練習(xí)你在不同場景上的口語。

2.大學(xué)英語怎么學(xué)根據(jù)以下的剖析大學(xué)英語要怎么學(xué)習(xí),大學(xué)英語學(xué)習(xí)應(yīng)該有的放矢,把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到知識的利用下??梢詮囊陨?個(gè)方面入手:

(1)多進(jìn)行課外閱讀,積累詞句,學(xué)會(huì)預(yù)測、理解長難句;

(2)多進(jìn)行口語練習(xí),注意泛聽跟精聽的結(jié)合;

(3)注重訓(xùn)練不同場景上的英語口語對話;

(4)多進(jìn)行筆頭練習(xí),熟練把握不同文體的寫作。

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