第二外語推薦。 學(xué)習(xí)泰語有什么用嗎？

第二外語推薦。學(xué)習(xí)泰語有什么用嗎？

我是語言學(xué)專業(yè)的，現(xiàn)在在國際旅游公司工作。就我學(xué)習(xí)和工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗來說，我覺得學(xué)泰語還不如學(xué)越南語。
原因如下：
1.泰國是度假大國（也是以旅游業(yè)為主的國家），泰語和英語是官方語言，只要會說英語，在泰國走來走去基本沒問題。所以，沒有必要專門去學(xué)習(xí)泰語。相比之下，不管是什么領(lǐng)域，越南市場有待開發(fā)的潛力非常巨大，學(xué)習(xí)越語更加有前途。
2.泰語很難，但是越語和漢語結(jié)構(gòu)相近，發(fā)音也相近（如果你會壯語或是粵語就更加有優(yōu)勢了！），比較好學(xué)。
3.泰國形勢不是非常非常非常非常穩(wěn)定，以后的發(fā)展重新有待評估。越南是咱們的好兄弟，社會形勢比較繁榮穩(wěn)定。而且比起泰國人表面微笑私底下一把刀的性格，越南人的喜好表現(xiàn)得比較直白，比較好相處（個人真實經(jīng)歷）。
現(xiàn)在我也準(zhǔn)備學(xué)越南語，我相信越南語會對我以后的職業(yè)生涯有更大的幫助。
希望我的回答能幫到你！呵呵~
加油！

關(guān)于泰語自學(xué)

泰語教材：
建議 那你去用“基礎(chǔ)泰語”
羅奕原 編著
陳潔 策劃編輯
劉正武 責(zé)任編輯

世界圖書出版公司 出版
有附贈mp3光盤 (課余你可以聽聽，提高對課文，單詞的記憶）
1. 它一共有五本，基礎(chǔ)泰語（1），基礎(chǔ)泰語（2），基礎(chǔ)泰語（3），基礎(chǔ)泰語（4），高級泰語，過程全面，從發(fā)音到拼寫，再到說話，當(dāng)你學(xué)到第二冊的時候，基本會話已不是問題
2.附贈MP3光盤，課本里的課文，單詞都有叫你怎么讀，對于泰語學(xué)習(xí)者，培訓(xùn)班學(xué)員，二外學(xué)生適用
3.價格也不貴，是名副其實的“好書不貴”經(jīng)濟(jì)
4.知識全面，語法都有，你只需要它一本就夠，5本下來絕對受用終生
其實，我說的再多也不如你自己去看看，試一試,百聞不如一見嘛，不瞞，是說，我也是個泰語學(xué)習(xí)者，本人就用的這本書，十分的實用，建議使用
并不是說他只適合有基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)，它的一切都是從從零開始的，建議買書時，要看好編著，買正版，我們要堅決打擊盜版
學(xué)習(xí)泰語的建議：
1.沒別的就是多說，多讀，多寫，“讀書百遍"奇跡"自見”,
2.要背，對于沒有語言環(huán)境的外語學(xué)習(xí)者，最好的方法就是背，但是不能死背書，背死書，例如在生活中你看見了什么你就要想，用泰語它怎么說
3.不要三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒
這些就是本人的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我是個泰語專業(yè)的學(xué)生，學(xué)泰語已經(jīng)三年了，明年的這個時候就會在泰國了，我的夢想正在路上，希望我的建議對你有幫助，祝你我早日夢想成真！

學(xué)泰語進(jìn)步最快的三個月

之前有說到，我在給幼兒園小朋友上的第一次課上就鬧了個笑話，之后暗下決心要學(xué)好泰語，雖然學(xué)習(xí)泰語與教授漢語并沒有直接的聯(lián)系，但是面對特殊的教育對象，一些媒介語還是很必要的。除了給幼兒園小朋友上課，我還給老師們上課。是小班制，校長把60多位老師分成了12個小組，每個小組4-5個人。每個小組的情況也不盡相同，年長的年輕的，活潑的嚴(yán)肅的，認(rèn)真的隨意的。雖然他們都是老師，但是當(dāng)他們作為一個學(xué)生來學(xué)習(xí)的時候，也就真的跟那些小孩子一樣，讓老師頭疼。

泰國人的名字很長，而且很拗口，我總是記不住。不過幸好他們都有一個小名，日常的生活中只要不是太正式的場合他們也都是使用這個小名。泰語中對這個名字的解釋也很有意思，我們說的大名，也就是全稱，他們泰語叫“真名”；小名泰語的字面意思是“玩兒名”也就是叫著玩兒的名字。第一天給老師們上課的任務(wù)就是記住他們的“玩兒名”。他們的小名一般都會有英語對應(yīng)，雖然音調(diào)不太一樣，但至少能看得懂。我在花名冊上記下他們的名字、班級、上課時間，努力的把名字和模樣對應(yīng)，在課堂互動的時候也刻意的去叫他們的名字。就這樣一個星期過去了，我能記住大部分老師的名字，平日見面打招呼的時候也都能喊出來了?？吹贸鰜恚蠋焸儽晃夷苡涀∷麄兊拿侄_心，還夸我說真棒，記得快。

之前在北京培訓(xùn)時使用的教材是《實用泰語入門》，學(xué)了基本的輔音元音和發(fā)音書寫規(guī)則，還有簡單的對話。當(dāng)時由于學(xué)的時間太短了，每周也只有一節(jié)課，再加上懶惰，學(xué)的很是敷衍。輔音元音都記不全，發(fā)音也奇奇怪怪的。為了應(yīng)付考試而背的對話更是再去泰國之前就已還給了老師。去泰國的時候，我?guī)Я诉@本書過去，把元音輔音又重新學(xué)了一下，找泰國老師教我念，發(fā)音總算是標(biāo)準(zhǔn)了些。但是由于實在是太多，輔音44個，元音21個，一些字母又長得太相似，無法分辨，最終還是沒能記全。但我的口語卻是提高了不少，基本是靠語音記住了新的單詞和句子，也沒怎么復(fù)習(xí)過。大概三個月吧，我就能和泰國同事進(jìn)行一些簡單的日常對話了，之后的階段一直在進(jìn)步直至兩年后自認(rèn)為能比較流利的跟泰國人溝通，有時候甚至可以假裝泰國人。但是我覺得，我的泰語進(jìn)步最快的階段就是前三個月，進(jìn)步的原因也是多方面的。：1、語言環(huán)境，這點很好理解，每天聽到的說到的都是泰語，怎么著也會學(xué)會幾句。但是并不是說有了這個語言環(huán)境就能說好，有的人在泰國呆的時間比我都長，也還是不會說；2、積極吸收，如果你只是被動的學(xué)，別人教一句你學(xué)一句，那你學(xué)會的東西就是很有限的。要學(xué)會舉一反三，盡可能的多學(xué)句型而不僅僅是一個句子；3、要反思，要比較，每種語言都有它的文化內(nèi)涵在里面，通過對某些東西的描述你就能感受到對它所蘊含的的文化背景。我在學(xué)習(xí)到一個新的單詞的時候總是會想為什么會這樣說，我們漢語是怎么說的，是有什么相似的地方還是不同的地方。這一點我認(rèn)為很重要。比較教育學(xué)家薩德勒提出的“民族性概念”的思想，就是說“我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)別國的教育時一定要根植于它本身的土壤中并于他們所以來的條件緊密地聯(lián)結(jié)在一起”（雖然他提的是教育，但我認(rèn)為語言的學(xué)習(xí)也是類似的。）而有了這樣的經(jīng)驗，我自己在教給學(xué)生漢語的時候也會比較注重解釋一下某些詞語背后所蘊含的的內(nèi)容，我們中國人的思維習(xí)慣、說話方式等等。

扯得有點遠(yuǎn)了，除了這些我想比較重要的就是不害羞，多說多練。我那時候基本是逢人就聊，學(xué)校老師、出租車司機(jī)、樓下咖啡廳老板、7-11營業(yè)員等等，泰國人民真的是太善良太可愛，都是很熱情很真誠的教我。

以上這些算是對學(xué)習(xí)泰語的一些小建議吧，不過要說明的是，我讀寫能力很差，只能看一些很簡單的句子，拼讀能力也不好。等有機(jī)會再好好學(xué)一下吧，雖然也許很可能就沒有這樣的機(jī)會了。

北京小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

其實現(xiàn)在小語種線下上課價格都很高，而且很少有專門的機(jī)構(gòu)，所以還是比較推薦線上教學(xué)的，歐那教育就很不錯。
網(wǎng)絡(luò)課堂是成人學(xué)習(xí)的最佳方式。一個人一旦走出校門，參加工作，很難再有機(jī)會重返校園進(jìn)行系統(tǒng)的有針對性的學(xué)習(xí)，然而，在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識更新?lián)Q代的速度非?？?，人一不學(xué)習(xí)，便有落后被淘汰的可能，所以學(xué)習(xí)是終生的，如何工作學(xué)習(xí)兩不誤呢，只有通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，才能達(dá)到自己的愿望。
隨著中外交流的不斷深入，需要越來越多掌握小語種的高端人才，也有越來越多的中國人選擇到德國、法國、俄羅斯、西班牙等國家留學(xué)。在這種情況下，選擇歐那教育教育機(jī)構(gòu)無疑是最佳選擇，它師資雄厚，教育質(zhì)量有保障，大品牌，口碑好，值得信賴。
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