什么是3+2大專(zhuān)？3+2大專(zhuān)有什么優(yōu)勢(shì)？

現(xiàn)今很多家長(zhǎng)們都在為自己孩子的學(xué)業(yè)操心著，很多家長(zhǎng)都十分清楚自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于難以被高中學(xué)校錄取的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們都會(huì)找專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校讓孩子繼續(xù)就讀，學(xué)習(xí)一些有技術(shù)的知識(shí)，以便在社會(huì)上有好的發(fā)展。那么什么是3+2大專(zhuān)？3+2大專(zhuān)有什么優(yōu)勢(shì)？希望對(duì)你們有所幫助。

近年來(lái)，讀3+2學(xué)校好像很熱門(mén)，省去了很多事情。但是怎么選擇成了家長(zhǎng)和學(xué)生的難題，下面就給大家介紹一些河北3+2大專(zhuān)，以及關(guān)于就讀3+2大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)、報(bào)名條件，學(xué)生群體等等，供大家擇校擇業(yè)時(shí)參考。

報(bào)考河北省“3+2”大專(zhuān)需要什么條件？

填報(bào)“3+2”高職院校志愿，必須是參加當(dāng)年河北省中考并且達(dá)到河北省錄取最低控制線的考生，考生須按當(dāng)?shù)卣猩块T(mén)要求填報(bào)志愿或與招生學(xué)校聯(lián)系。

“3+2”主要針對(duì)的學(xué)生群體有哪些？

“3+2”是我國(guó)全日制高等教育體系中的一種辦學(xué)模式，是"初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育"，前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。“3+2”招收的學(xué)生是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，考慮到初中生年齡小，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱等特點(diǎn)，“3+2”的前三年在中職院校學(xué)習(xí)，以中等職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)操作技能訓(xùn)練為主，以及德育、就業(yè)指導(dǎo)等心理成長(zhǎng)課程，并配有豐富多彩的課余集體活動(dòng)，讓學(xué)生在集體中快速成長(zhǎng)，為將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)課程打好基礎(chǔ)。后兩年到高職院校體驗(yàn)大學(xué)生活，接受大學(xué)教育，以大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程、技能操作為主，以達(dá)到"高薪人才"的素質(zhì)要求。

“3+2”大專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)有哪些？

河北省開(kāi)設(shè)有3+2大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)有汽車(chē)運(yùn)用與維修、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食、學(xué)前教育、鐵道運(yùn)輸管理、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)械加工技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、工程造價(jià)、建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、城市軌道維護(hù)與管理、市政工程施工、建筑工程施工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥劑機(jī)械加工技術(shù)、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、汽車(chē)運(yùn)用與維修、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、客運(yùn)服務(wù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、建筑裝飾、食品生物工藝、道路與橋梁工程施工、中藥、生物技術(shù)制藥、園林技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)字影像技術(shù)、工藝美術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、化工工藝、太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、畜牧獸醫(yī)等專(zhuān)業(yè)。

河北省3+2大專(zhuān)畢業(yè)證國(guó)家承認(rèn)嗎？

河北省3+2大專(zhuān)畢業(yè)證國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。河北省3+2大專(zhuān)畢業(yè)證學(xué)信網(wǎng)可查。屬于正規(guī)全日制大專(zhuān)畢業(yè)證，享受高考大專(zhuān)學(xué)生同等待遇。

關(guān)于“3+2”，你想了解的都在這兒！

1、3+2連讀大專(zhuān)班是國(guó)家教育部核準(zhǔn)的一種普通高等職業(yè)教育辦學(xué)種類(lèi)，屬大學(xué)專(zhuān)科教育范疇，招生計(jì)劃由省教育廳制定下達(dá)，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制為五年，畢業(yè)頒發(fā)普通高等教育專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，享受三年制專(zhuān)科畢業(yè)生同等待遇。

2、3+2連讀大專(zhuān)班只招收參加中考應(yīng)屆初中生。學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年完成中專(zhuān)階段學(xué)習(xí)時(shí)，將實(shí)行擇優(yōu)錄取轉(zhuǎn)入大專(zhuān)二年學(xué)習(xí)。

3、3+2連讀大專(zhuān)以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能為主，針對(duì)就業(yè)崗位來(lái)學(xué)習(xí)，知識(shí)實(shí)用，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高。沒(méi)有高中那么緊張的學(xué)習(xí)氣氛，是一個(gè)能讓你發(fā)揮特長(zhǎng)展示自我個(gè)性的平臺(tái)。

4、3+2連讀大專(zhuān)在校只讀四年，第五年帶薪實(shí)習(xí)并就業(yè)，可以算是已經(jīng)上崗了。而先讀高中再讀大專(zhuān)總共需要讀六年，最后拿的文憑是一樣的。

5、3+2連讀大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，易就業(yè)。整整學(xué)習(xí)了四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還實(shí)習(xí)了一年，所以更容易獲得用人單位的肯定。就業(yè)前景可觀。

6、根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定，前三年免除學(xué)生的學(xué)費(fèi)，只繳納雜費(fèi)，學(xué)生讀五年只繳納兩年的高職階段學(xué)費(fèi)，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

7、3+2連讀學(xué)生可以參加專(zhuān)升本的考試考入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年即可獲得全日制本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。這種考試比參加高考考本科學(xué)校要容易得多。

8、3+2連讀大專(zhuān)教育，又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，直接進(jìn)校學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷，畢業(yè)后還可參加升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

“3+2”大專(zhuān)和5年制的大專(zhuān)區(qū)別

（1）3+2大專(zhuān)班指的是中專(zhuān)院校與大專(zhuān)院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專(zhuān)完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專(zhuān)畢業(yè)證，前三年實(shí)行中專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)，后兩年實(shí)行大專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3+2大專(zhuān)畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專(zhuān)文憑，不是成人高考文憑。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

（2）五年制大專(zhuān)是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等教育，是我國(guó)高等教育的重要形式。五年制大專(zhuān)適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用人才的需求，適應(yīng)了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可和歡迎。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲取由國(guó)家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)的高等教育專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

“3+2”大專(zhuān)的優(yōu)勢(shì) 第一、時(shí)間優(yōu)勢(shì)：

初中畢業(yè)生如果中考后升入高中，高中需要讀三年，而后考上大專(zhuān)又需要三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，總共需要六年時(shí)間才可完成。而 “3+2”學(xué)生初中畢業(yè)后直接進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，而后直接升入相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)2年，總共需要5年的學(xué)習(xí)時(shí)間就可以完成，這樣可以比同齡、同等學(xué)歷學(xué)生早一年畢業(yè)。就可以比同齡人提前進(jìn)入社會(huì)，并且由于在校期間，接受了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，所以進(jìn)入社會(huì)后就能比較快速的適應(yīng)工作崗位要求。實(shí)現(xiàn)了學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)以致用。

第二、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)：
其一，“3+2”學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間前三年實(shí)行中職院校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家資助政策減免學(xué)費(fèi)，可以為家庭節(jié)省出一大筆的費(fèi)用；其二，由于在校學(xué)習(xí)時(shí)間總體節(jié)省一年，又可以節(jié)省出相應(yīng)的消費(fèi)，這對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講都不能不說(shuō)是一個(gè)利好的因素；其三，因?yàn)榭梢蕴嵩绠厴I(yè)就可以提前就業(yè)，提前減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以3+2大專(zhuān)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)非常明顯。 第三、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：
近些年，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)難，根本原因是人才培養(yǎng)模式?jīng)Q定的，傳統(tǒng)大學(xué)的課程與企業(yè)工作崗位要求差距太大，大學(xué)學(xué)到的東西，企業(yè)不認(rèn)可！而五年制高職“3+2” 培養(yǎng)模式將中等和高等職業(yè)教育貫通，五年整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時(shí)間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類(lèi)人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)上的要求。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)，體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、技能操作水平高，深受社會(huì)歡迎，畢業(yè)生供不應(yīng)求。與傳統(tǒng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀相比，3+2畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)好，不擔(dān)心找不到工作！
第四、教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

“3+2”學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，無(wú)論是前三年的中職學(xué)校，還是后兩年的高職學(xué)習(xí)，學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、一專(zhuān)多能的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技能人才為目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃、安排堅(jiān)持以提高綜合職業(yè)能力為核心，突出技能訓(xùn)練，提高動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，使得學(xué)生在校期間既學(xué)到扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又學(xué)習(xí)掌握了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這也是高職畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上就業(yè)成功率高于本科畢業(yè)生的主要原因之一。

哪些“3+2”專(zhuān)業(yè)不建議考生報(bào)考？

不建議考生報(bào)考護(hù)理和鐵路類(lèi)3+2的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)椴糠骤F路行業(yè)和醫(yī)院對(duì)考生就業(yè)要求過(guò)高。有的鐵路單位或者醫(yī)院在招聘的時(shí)候直接在招聘中注明不招收3+2大專(zhuān)畢業(yè)生。

以上就是本文全部?jī)?nèi)容，愿我們?nèi)缁ň`放，不負(fù)韶華，學(xué)員們，加油?。▉?lái)源：培訓(xùn)啦 http://www.trustlankalog.com）文章共3795字

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