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饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù) 專業(yè)怎么樣?好不好

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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月30日 02:46

饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù) 專業(yè)學(xué)費(fèi)及招生對(duì)象簡(jiǎn)介

饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)  專業(yè)怎么樣?好不好

學(xué)歷層次
所屬分類招生對(duì)象學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)學(xué)制學(xué)校地址
中專、大專、本科自動(dòng)化類初/高中應(yīng)往屆生5001以上3/5年廣東省饒平縣黃岡鎮(zhèn)擁軍路北18號(hào)

饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù) 專業(yè)介紹

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維 修等基本知識(shí),具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力,從事自動(dòng)生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程

1.核心課程 機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、機(jī)加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、小型設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)。在機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向

主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè),在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域,從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷,以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作。

職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)維修能力; 3.具備一般機(jī)電一體化設(shè)備營(yíng)銷和售后服務(wù)能力; 4.具備進(jìn)行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的能力; 5.具備機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和管理能力; 6.掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法,能識(shí)讀機(jī)電產(chǎn)品和自動(dòng)化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖; 7.熟悉機(jī)電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備; 8.熟練操作機(jī)床完成工件加工。

資格證書(shū)

機(jī)修鉗工 數(shù)控機(jī)床操作工 電工

銜接中職專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 機(jī)電設(shè)備安裝與維修 機(jī)械制造技術(shù)

銜接本科專業(yè)

機(jī)械電子工程 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

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