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發(fā)布時間: 2024年12月23日 18:36
在日常教學(xué)中,針對中職生這一特殊群體,進(jìn)行職業(yè)道德行為規(guī)范養(yǎng)成的培養(yǎng),是十分重要且必要的。
筆者結(jié)合自身從事德育教學(xué)三十多年的實(shí)踐,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的積極心態(tài),全方位了解、分析、掌握中職生的行為習(xí)慣特點(diǎn)及情感,對中職生道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,進(jìn)行了教學(xué)探索,小結(jié)如下幾方面。
一、在日常生活中培養(yǎng)日常生活中的點(diǎn)滴對任何人的習(xí)慣養(yǎng)成都是至關(guān)重要的。
因此,認(rèn)為讓中職生在日常生活中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為是十分重要也是十分必要的。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
”在日常生活中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為主要可以通過以下幾個途徑。
1自約束良好職業(yè)道德行為的養(yǎng)成對學(xué)生今后的工作起著十分重要的作用,因此首先要讓學(xué)生明白職業(yè)道德行為是十分關(guān)鍵的。
然后,正如所知,任何習(xí)慣的養(yǎng)成都得靠自身行為約束,要想養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,必須從自約束做起,認(rèn)真對待自身的言行舉止,在日常生活的各個方面都要嚴(yán)格要求自己,持之以恒,從而養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。
淺談中職學(xué)校如何滲透德育教育 "中等職業(yè)學(xué)校德育是對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分,與智育、體育、美育互相聯(lián)系,彼此滲透,密切協(xié)調(diào),對學(xué)生健康成長、成才和學(xué)校工作具有重要導(dǎo)向、動力和保證作用,中等職業(yè)學(xué)校必須把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。
職校學(xué)生是一個特殊的群體,他們正值正確的人生觀、世界觀、價值觀初步形成的關(guān)鍵時期。他們一方面學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識,一方面學(xué)習(xí)職業(yè)理論和專業(yè)技能,他們對各種社會信息反應(yīng)更為敏感和直接,我校對職業(yè)教育中德育工作系列問題進(jìn)行了總體構(gòu)思和初步嘗試,初步形成了適合我校實(shí)際和職校學(xué)生的德育工作體系,在教育內(nèi)容上確立了以思想教育為核心的愛國主義教育和人生觀教育,以科學(xué)信念為核心的馬列主義基本理論教育,以文明禮貌、遵紀(jì)守法和職業(yè)道德教育為核心,并積極培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理品質(zhì),我們從學(xué)生思想變化的一般特點(diǎn)出發(fā),把德育工作分五個層次進(jìn)行,即入學(xué)初、學(xué)習(xí)中、實(shí)習(xí)期、畢業(yè)前和就業(yè)后。
一、入學(xué)前的啟始教育
對新生進(jìn)行初步的專業(yè)思想教育,并進(jìn)行集體主義和組織紀(jì)律性教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛校之情,促進(jìn)班集體的盡快形成,使職校生把道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)心信念,形成良好的道德品質(zhì),促進(jìn)人格的完善,為今后各階段德育工作的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。
二、學(xué)習(xí)中的養(yǎng)成教育
這是整個德育工作的中心環(huán)節(jié),我們盡力做到充分發(fā)揮課堂教學(xué)的特定優(yōu)勢,寓德育于教學(xué)之中,既教書又育人。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的政治理論和職業(yè)道德規(guī)范教育;充分挖掘文化課、專業(yè)課內(nèi)在的德育內(nèi)容,結(jié)合有關(guān)知識的傳授,實(shí)施有機(jī)的思想品德教育,配合教學(xué)進(jìn)程反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育;我們還根據(jù)教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)生掌握知識技能、技巧的需要,開展既有專業(yè)特點(diǎn)又富有德育色彩的教學(xué)活動,學(xué)科知識講座和各種專業(yè)技能競賽等;我們還積極開辟課余活動的陣地,"課余興趣活動小組","專業(yè)技能培訓(xùn)班"。做到定時間、定內(nèi)容、定人員、定教師,不間斷的開展活動,培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能,拓展學(xué)生的知識面和專業(yè)技術(shù)能力。在課外活動及節(jié)假日期間,學(xué)校還組織學(xué)生參加社會宣傳、社會服務(wù)和社會調(diào)查活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐意識,并通過學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育渠道,采取豐富多彩的活動方式,使他們充分感受到了在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)越性,"隱性教育"往往能起到入耳入腦的教育效果。
三、實(shí)習(xí)期的自我教育
實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié),也是對學(xué)生進(jìn)行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。在這個時期,我們結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、反污染、拒腐蝕的教育,提高學(xué)生的是非鑒別能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。我們著重加強(qiáng)三個環(huán)節(jié)的教育:一是實(shí)習(xí)前的教育。使學(xué)生明確實(shí)習(xí)的目的、意義、內(nèi)容、步驟、要求,了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)環(huán)境、勞動條件、勞動紀(jì)律等有關(guān)情況,建立由學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和家長三方面代表組成的實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定計劃,落實(shí)措施。二是實(shí)習(xí)中的教育管理。學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、家長三方搞好分工協(xié)作,及時互通信息,解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種新問題。我們還加強(qiáng)帶隊(duì)老師的力量,充分發(fā)揮他們在實(shí)習(xí)期間德育工作的骨干作用。同時,我們還注意發(fā)揮校團(tuán)組織和學(xué)生干部的橋梁和帶頭作用,組織學(xué)生開展自治、自理、自我教育活動。學(xué)校還組織實(shí)習(xí)通訊報道組,定期編印《實(shí)習(xí)簡報》,讓學(xué)生之間交流實(shí)習(xí)體會和收獲,及時表揚(yáng)好人好事,通報實(shí)習(xí)情況,積極占領(lǐng)實(shí)習(xí)期的德育陣地,使實(shí)習(xí)生更多的受到正面引導(dǎo)和熏陶。三是實(shí)習(xí)后的思想鑒定。實(shí)習(xí)期間,對實(shí)習(xí)生既抓專業(yè)技能,技巧的訓(xùn)練,提高,又要抓思想提高,結(jié)合專業(yè)技術(shù)成績的評定,進(jìn)行思想表現(xiàn)鑒定。實(shí)習(xí)結(jié)束時,從而切實(shí)有效的加強(qiáng)實(shí)習(xí)期的德育工作。
四、畢業(yè)前的職業(yè)觀教育
這一時期,學(xué)生擺脫了平日的學(xué)業(yè)壓力,注意力高度集中于自己的畢業(yè)去向,職業(yè)選擇的問題上。學(xué)生思想矛盾主要表現(xiàn)在如何處理個人愿望與社會需要,個人利益與國家利益之間關(guān)系的問題上,這是畢業(yè)前德育工作應(yīng)解決的一個主要問題。
我們多采取對話會、懇談會的方式,與學(xué)生溝通思想,讓學(xué)生正確理解"三結(jié)合"就業(yè)方針的實(shí)質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生客觀的面對現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是的認(rèn)識和評價自己,了解當(dāng)前改革開放的形勢,做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備。我們還以組織舉辦畢業(yè)生聯(lián)歡會、畢業(yè)成果匯報會、優(yōu)秀畢業(yè)生匯報等形式開展教育活動,激發(fā)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。
五、就業(yè)后的跟蹤教育
學(xué)校建立畢業(yè)生跟蹤檔案,及時了解每個學(xué)生的畢業(yè)去向,工作情況,并與學(xué)生建立必要的業(yè)務(wù)上的聯(lián)系和指導(dǎo),即關(guān)心、扶持他們健康成長,又通過信息反饋,進(jìn)一步改善學(xué)校的德育工作。我校已先后聘請四位已被是建設(shè)銀行錄用的財會專業(yè)畢業(yè)生和一位參軍的幼教專業(yè)畢業(yè)生回校擔(dān)任輔導(dǎo)員,幫助在校生加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,很受學(xué)生歡迎。我們還積極收集整理部分優(yōu)秀畢業(yè)生在工作中取得的成績,大力宣傳表彰。一些畢業(yè)生還經(jīng)?;匦R報工作情況,教師也對學(xué)生進(jìn)行熱情耐心指導(dǎo),并鼓勵他們繼續(xù)深造,多學(xué)知識,更好地發(fā)揮出應(yīng)有的作用。學(xué)校還經(jīng)常組織畢業(yè)生集體返校,"回味"教育往往能發(fā)揮出雙倍的教育效果。
總之,中職德育要適應(yīng)職校生身心成長的特點(diǎn)和接受能力,做到深入淺出、循序漸進(jìn)。在內(nèi)容、形式、手段等方面必須注重增強(qiáng)吸引力和感染力,必須有特色、有創(chuàng)新才能讓學(xué)生感到愉快。要遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,按照社會對高素質(zhì)勞動者的要求,堅(jiān)持以人為本,以學(xué)生為主體,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
記得我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!庇纱丝磥?,教育的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一生都用不完它的利息。
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)成績較差,部分學(xué)生沒有良好的行為習(xí)慣,在一些老師眼中他們就是雙差生,讓人覺得孺子不可教矣。對于這部分學(xué)生而言,他們自己也有很強(qiáng)的失落感,缺乏自信。因此,幫助中職生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立起生活的信心,已成為我們德育課教師教育教學(xué)活動的重要任務(wù)。
筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),通過以下途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣:
一、建立課堂教學(xué)常規(guī),狠抓課堂管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
建立必要的課堂教學(xué)常規(guī),是組織教學(xué)的必要手段,也是學(xué)生遵守教學(xué)秩序的行為依據(jù)。新學(xué)期的前三堂課尤其重要。學(xué)生在面對一個新教師時,他們不時會進(jìn)行揣摸和猜測,這個教師有什么新的招數(shù),學(xué)生心里沒有底。因此,筆者充分利用開學(xué)時的前三堂課,拿出“新官上任三把火”的架勢。第一堂課,在師生上課儀式的問候環(huán)節(jié),學(xué)生起立致敬,筆者對做得不規(guī)范的學(xué)生一定要求他們認(rèn)真做好,從細(xì)節(jié)做起規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。緊接著,嚴(yán)肅認(rèn)真地宣布課堂紀(jì)律要求,與學(xué)生“約法三章”,并在課堂上嚴(yán)格認(rèn)真地執(zhí)行,絕不手軟。第二堂課,一些調(diào)皮的學(xué)生會使出一些新的招術(shù),這是學(xué)生與教師斗“智”斗“勇”的時刻,比如說在老師講得興致的時候,突然一個學(xué)生站起來指著旁邊地同學(xué)說:“老師,他打我。”事實(shí)上,他們倆什么事也沒發(fā)生,很明顯這位學(xué)生是想借此出出風(fēng)頭。因?yàn)槠綍r的習(xí)慣差,要想他們這樣規(guī)規(guī)矩矩地坐下來的確有點(diǎn)困難。這時,筆者保持了清醒的頭腦,識破他們的“詭計”,讓學(xué)生感覺到老師比他們更聰明。第三堂課,學(xué)生不良的行為習(xí)慣也會出現(xiàn)許多新花樣,因而抓好這堂課的管理十分的關(guān)鍵。筆者對出現(xiàn)的問題做到了及時發(fā)現(xiàn)及時解決,對在課堂上與教師產(chǎn)生對抗的學(xué)生用氣勢壓住他們,堅(jiān)持有理有節(jié)的原則,充分發(fā)揮教師對突發(fā)事件的處理能力。
當(dāng)然,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣并不是靠兩三堂課就能解決問題的,其間還會有些新的問題發(fā)生,學(xué)生的不良習(xí)慣也會有很多次的反復(fù),但筆者本著堅(jiān)持原則,采用靈活多樣的教育方法去解決問題,對課堂常規(guī)長抓不懈,從而促使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守課堂紀(jì)律的良好習(xí)慣。
二、采用靈活的教學(xué)方法和多樣化的教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力。
中職生對德育課說教帶有強(qiáng)烈的抵觸和對立的情緒。面對這樣一群教學(xué)對象,筆者認(rèn)為首先要解決的問題是:如何使學(xué)生愛聽這門課,對這門課有歸屬感和信任感。為此,筆者在教學(xué)方法和教學(xué)手段上下了不少的功夫:
(一)、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
筆者充分利用動聽的音樂、生活小劇表演、詩歌朗誦、討論以及現(xiàn)代教育技術(shù)等多種手段來加強(qiáng)情景教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如:在進(jìn)行“增強(qiáng)競爭就業(yè)意識”的教學(xué)時,課前準(zhǔn)備時筆者播放了MTV《真心英雄》。動聽的歌曲打開了學(xué)生封閉的心靈之窗,很多同學(xué)跟著唱起來,曲終之時學(xué)生的情緒還處在興奮之中,抓住這一時機(jī),筆者問同學(xué)們:“歌中大家最熟悉的歌詞是哪一句?”同學(xué)們異口同聲地回答:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?!庇谑枪P者順勢引導(dǎo)學(xué)生去思考激烈的職場競爭中我們怎樣才能成功?如此以來,死氣沉沉的德育說教教學(xué)課堂就變成了生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)空間。學(xué)生在一種自由輕松的氛圍中各抒己見,學(xué)習(xí)積極性提高了,教學(xué)效果也就明顯了,真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
(二)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力。
在課堂教學(xué)中,學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí),更是要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中筆者曾有這樣一些比較成功的做法:第一,讓學(xué)生多說多講?!堵殬I(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》、《法律基礎(chǔ)知識》這兩本教材中事例多,內(nèi)容豐富,對此筆者采用了讓學(xué)生精讀多說的教學(xué)方式,對《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》教材中的事例,讓學(xué)生說故事主人翁成功的密訣,說自已的感受等等,對《法律基礎(chǔ)知識》中的案例,讓學(xué)生說理,以法律為依據(jù)進(jìn)行案例的評判。同時,我還讓學(xué)生去收集身邊的法律小故事,每兩周組織一個《課堂說法》的活動,讓同學(xué)們把自己收集到的故事講出來,理論聯(lián)系實(shí)際解決生活中的困惑。第二,組織學(xué)生辯論。通過辯論調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、分析和解決實(shí)際問題的能力。筆者根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及當(dāng)今社會的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)選定辯題,設(shè)計一些鮮明、有趣、代表性強(qiáng)的正反辯題,讓學(xué)生展開辯論。在學(xué)習(xí)《樹立積極合理的消費(fèi)觀》時,針對目前中學(xué)生互相攀比,一味追棒時尚消費(fèi)的現(xiàn)象,我設(shè)計了《名牌消費(fèi)的利與弊》的辯題。在辯論中各方代表就此消費(fèi)熱點(diǎn)問題唇槍舌戰(zhàn),據(jù)理力爭,紛紛展示各自的聰明才智。主辯手王同學(xué)展示了一幅《穿名牌拾垃圾》的漫畫,滑稽而搞笑的畫面和他精彩的辯詞不僅讓周圍的同學(xué)開懷大笑,同時,也讓同學(xué)們明白超前消費(fèi)的害處。第三,采用情景模擬教學(xué)法。這種方法極易激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,有利于培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識,讓學(xué)生自主地充分發(fā)表自己的意見。筆者在講完“價值規(guī)律”之后,根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),特別組織了一場《假如我是一位汽車經(jīng)銷商》的演講比賽。讓學(xué)生模擬汽車銷售商的身份,設(shè)身處地地思考對策,尋找解決問題的方法,由此提升了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。第四,質(zhì)疑提問。這是教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié),筆者在教學(xué)活動中通過提問觸動學(xué)生的學(xué)習(xí)神經(jīng),讓他們學(xué)會主動解決問題,在學(xué)習(xí)“紙幣”一節(jié)時,筆者曾設(shè)置了這樣一個問題:“我們的老百姓遭遇了自然災(zāi)害,如果你是中國人民銀行行長,我主張你多發(fā)行人民幣來解決老百姓當(dāng)前的生存危機(jī),這樣做可以嗎?”一時間,學(xué)生議論紛紛,反響強(qiáng)烈??傊?,采用多樣化的教學(xué)手段和方法,讓學(xué)生個個都參與其中,這樣可以拴住學(xué)生的心,培養(yǎng)其注意力,從而促使其學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
三、配合大環(huán)境,重視小課堂,抓好學(xué)生日常生活管理。
無論哪類學(xué)校都制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,以此來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這就是我們所指的大環(huán)境。制度能不能發(fā)揮作用,關(guān)鍵在落實(shí),這就需要小課堂來實(shí)施。為此,我結(jié)合《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》這門課的要求從小事著手,糾正學(xué)生以自我行為為中心的價值觀,重視學(xué)生在日常生活中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?!吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生培養(yǎng)日常行為習(xí)慣的一個重要依據(jù),它告訴了學(xué)生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。為此我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩個行為規(guī)范,要求學(xué)生填寫一個自我反省表——《我的陋習(xí)》,根據(jù)學(xué)生存在的實(shí)際問題,對學(xué)生提出“十個不”的要求。這“十個不”指的是:不迷戀網(wǎng)吧,不打罵同學(xué),不編造謊言,不亂扔垃圾,不損壞公物,不強(qiáng)拿他物,不沾染煙酒,不玷污榮譽(yù),不浪費(fèi)金錢,不虛度時光。此后我讓學(xué)生把這“十個不”的要求寫在課本的首頁,提醒他們時時牢記并落實(shí)到行動中。每學(xué)月末我讓學(xué)生比照這“十個不”的要求進(jìn)行自我總結(jié),填寫《我的進(jìn)步》這張表。通過總結(jié),學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,認(rèn)識到自己的不足,從而提出改進(jìn)措施。為了激勵學(xué)生能夠把好習(xí)慣堅(jiān)持下去,我把他們的每一點(diǎn)進(jìn)步轉(zhuǎn)換為學(xué)分,這能夠體現(xiàn)中職學(xué)校的教育特色,符合了中職學(xué)校的管理要求。
四、以職業(yè)生涯設(shè)計為載體,讓學(xué)生從他律走向自律。
我們知道:中等職業(yè)教育就是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育,其特色在于注重職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德等教育,從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊的問題,尋找現(xiàn)有條件與職業(yè)理想的差距,并努力克服自身不良行為習(xí)慣,向著自己的職業(yè)目標(biāo)靠近。在《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》中筆者依托“職業(yè)生涯設(shè)計”這一教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,開展了一個征文活動,學(xué)生以《我的未來不是夢》為題進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計。一位汽修專業(yè)的學(xué)生提到自己的最高夢想就是成為一名成功的汽車銷售商。這位同學(xué)家境較好,有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力,但平時習(xí)慣較差。在他看來,只要有錢什么事都可以辦成。針對這一個體現(xiàn)象,筆者曾多次找這位同學(xué)談心,送給他一本關(guān)于成功學(xué)的書籍。并要求他結(jié)合自己的職業(yè)理想來修正自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。特別提醒他今天的好習(xí)慣與將來的夢想有著密不可分的聯(lián)系。在老師的精心指導(dǎo)下這位同學(xué)的作品獲獎了。與此同時,筆者發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心開始發(fā)生了變化,偶然間我看見他在書的扉頁寫了一個字“靜”。這位同學(xué)以前很好動,上課坐不住,還經(jīng)常與同學(xué)講話。在這以后,他努力去改變自己,并希望能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,此時,筆者不失時機(jī)地鼓勵他。經(jīng)過一段時間的努力,這位同學(xué)的確變得懂事多了,偶爾還幫著老師維持課堂秩序??梢?,通過抓好職業(yè)生涯設(shè)計的教育,使學(xué)生對良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成從“要他養(yǎng)成”變?yōu)椤拔乙B(yǎng)成”,德育教育的實(shí)效性就大大提高了。
總之,好習(xí)慣是一個人走向成功的階梯。培養(yǎng)中職生良好的行為習(xí)慣是我們德育課教學(xué)的一個重要內(nèi)容,作為德育課教師,以課堂教學(xué)為中心,采用多種形式,從多個層面出發(fā),加強(qiáng)中職生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。通過行為習(xí)慣的養(yǎng)成提高中職生的綜合素質(zhì),使之成為社會所需要的人才。
政治學(xué)概論、法學(xué)、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、邏輯學(xué)等。
根據(jù)2022年中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)第五版有政治學(xué)概論、法學(xué)、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系、邏輯學(xué)、西方哲學(xué)簡史、政治課教學(xué)論等。
中職思政課教材第五版也是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。對于中職學(xué)校德育教材而言,它不僅是一門科學(xué)知識,而且是一門意識形態(tài),負(fù)有促使中職學(xué)生道德社會化和道德個性化的基本任務(wù)。
德育主題如下:
1政治教育:包括:愛國主義教育等。
2思想教育:包括:世界觀教育、人生觀教育、理想教育等。
3道德教育:包括:實(shí)施善意對人的教育;實(shí)施講文明、有禮貌的教育;實(shí)施誠實(shí)教育、 公正教育、愛心教育、同情教育等。
5法律教育:2016 年 9 月我國中小學(xué)德育教材統(tǒng)稱為《德育與法治》,這是對法律教育 的高度重視。當(dāng)前,我國法律教育的根本任務(wù)是實(shí)施憲法教育。
6心理教育:心理教育的核心是心理健康教育。
德育內(nèi)容具體化為五個大的方面:1理想信念教育;2社會主義核心價值觀教育;3中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;4生態(tài)文明教育;5心理健康教育。
這五個具體化的德育內(nèi)容都涵蓋在政治教育、思想教育、道德教育、法律教育和心理教育之中。
『壹』 中專都學(xué)什么
1、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、業(yè)務(wù)洽談、商品驗(yàn)收、推銷、展銷等。
主要課程:計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎(chǔ)會計、商貿(mào)英語、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商貿(mào)實(shí)務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。
2、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)初中級電子技術(shù)人才,畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作。
主要課程:電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、儀表儀器測量與使用、電機(jī)與拖動等。
3、航空旅游專業(yè)
培養(yǎng)熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能,為客戶提供高品位、高質(zhì)量服務(wù),具有較強(qiáng)公關(guān)能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應(yīng)變能力的航空服務(wù)人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務(wù)崗位。
專業(yè)包括:空乘方向、地勤方向、安檢護(hù)衛(wèi)方向、鐵乘服務(wù)方向
培養(yǎng)目標(biāo):精通國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)、能熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的空中服務(wù);培養(yǎng)適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中乘務(wù)和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務(wù)人員。
主要課程:名航航空法、航空服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)、民航運(yùn)輸概論、服務(wù)心理學(xué)、社交與禮儀、形體訓(xùn)練、空乘服務(wù)技能、民航英語聽說、女性形象設(shè)計、航空安全,保健,形體、舞蹈、音樂、計算機(jī),英語口語等。
4、播音與主持專業(yè)
培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、播音藝術(shù)技能,在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的專門人才。
主要課程:播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、藝術(shù)作品演播、播音概論、新聞學(xué)概論、廣播電視節(jié)目制作等。
5、高級海員專業(yè)
培養(yǎng)具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機(jī)管理專業(yè)人才,學(xué)生畢業(yè)后安置在國內(nèi)外各大船舶公司輪船上班。
主要課程:船舶駕駛:航海學(xué)、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、海洋氣象與海洋學(xué)、GMDSS訓(xùn)練、海上貨物運(yùn)輸、船舶管理及專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)等;
輪機(jī)管理:船舶電氣、船舶輔機(jī)、輪機(jī)工程基礎(chǔ)、主推進(jìn)動力裝置、輪機(jī)英語、輪機(jī)維護(hù)與修理、船舶管理及專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)等。
6、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)具有從事機(jī)電技術(shù)理論知識和綜合職業(yè)技能的機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。
主要課程:計算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、車工工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)、金屬工藝學(xué)、車工操作實(shí)訓(xùn)、鉗工操作實(shí)訓(xùn)等。
7、現(xiàn)代物流管理專業(yè)
培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運(yùn)、采購、貨代等具有專業(yè)及管理的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后在物流部門從事運(yùn)輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、商品儲存等方面工作。
主要課程:商品學(xué)、管理學(xué)財務(wù)管理、物流設(shè)施與設(shè)備、運(yùn)輸管理、物流信息系統(tǒng)、物流概論、配送與流通加工。
8、旅游管理專業(yè)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論知識和業(yè)務(wù)操作技能,適應(yīng)星級酒店經(jīng)營管理需求的酒店管理人才。
主要課程:酒店管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店市場營銷、旅游學(xué)概論、酒店人力資源管理、公關(guān)禮儀。
『貳』 中專的課程是什么
上中專那要看你學(xué)什么專業(yè),只有主科最重要,那都是一些理論知識以后你會用得著,副??凭筒挥美韺贂?。中專一般一天6節(jié)課程,就拿我自己來說吧,上中專學(xué)汽修平時就知道搞對象了沒有好好學(xué),現(xiàn)在就是很后悔也來不及了,不過這也分人看你自己怎么理解了(有的人就是為了玩才去中專,有的是去混個畢業(yè)證書才去等等)
『叁』 中專旅游業(yè)的主要課程是什么就業(yè)前景如何除了導(dǎo)游還有什么職業(yè)
1、主要課程:語文、英語、公關(guān)禮儀、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、前廳客房服務(wù)與管理、景點(diǎn)管理和營銷、旅游政策法規(guī)、沿海方言、日(韓)語、駕駛、形體、茶藝、酒水等 2、就業(yè)前景:從旅游業(yè)就業(yè)的一個方向的導(dǎo)游來看,目前外語類導(dǎo)游,尤其是小語種導(dǎo)游最為缺乏,如葡萄牙、 、希臘、蒙古、越南、瑞典、菲律賓、馬來西亞、阿爾巴尼亞語等。除了普通話導(dǎo)游,地方語導(dǎo)游也是鳳毛麟角,如粵語、閩南語、潮州話、客家話和臺山話導(dǎo)游等。經(jīng)濟(jì)危機(jī)對于旅游業(yè)的影響主要集中反映在入境游上,入境游的大幅度下降對涉外的高端酒店造成了一些影響。好在國內(nèi)的旅游市場相對已經(jīng)發(fā)展成規(guī)模,受到的沖擊相對較小,也從某種程度上補(bǔ)償了入境游帶來的打擊。旅游業(yè)整體看是服務(wù)業(yè)的一部分,受到的影響比較小,就業(yè)市場比較廣闊。中國旅游協(xié)會教育分會秘書長李南介紹道,目前旅游業(yè)屬于是“進(jìn)入門檻不高,競爭很充分”的行業(yè),想在這個行業(yè)立足就是要靠誠信和能力來賺錢。對于想在旅游領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,李南提出可以做些旅游咨詢的項(xiàng)目?,F(xiàn)在旅游界很知名的一個網(wǎng)站就是創(chuàng)始者運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦的。大學(xué)生可以體驗(yàn)商業(yè)化,提供旅游相關(guān)信息。畢竟這個行業(yè)的特性并不是剛性需求的,彈性很大,也很多元化,具有一定的隨意性。3、就業(yè)崗位:景區(qū)景點(diǎn)英語講解員、英語陪同導(dǎo)游員、出境旅游領(lǐng)隊(duì)、涉外旅游接待與管理人員
『肆』 中專學(xué)歷有哪些課程
一、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)商務(wù)、營銷等專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)后從事相關(guān)的商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用與操作技術(shù)或管理工作。如市場預(yù)測、業(yè)務(wù)洽談、商品驗(yàn)收、推銷、展銷等。
主要課程:計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎(chǔ)會計、商貿(mào)英語、商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)概論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、財稅金融、公關(guān)貿(mào)易、應(yīng)用寫作、商貿(mào)實(shí)務(wù)、電視系統(tǒng)、數(shù)字音像原理、管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。
二、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)初中級電子技術(shù)人才,畢業(yè)后從事相關(guān)電子技術(shù)工作。
主要課程:電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、儀表儀器測量與使用、電氣制圖等。
三、航空旅游專業(yè)
中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)熟練掌握民航理論和基本技能,為客戶提供高品位、高質(zhì)量,具有較強(qiáng)公關(guān)能力與協(xié)調(diào)能力、靈活應(yīng)變能力的航空人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面崗位。
專業(yè)包括:空乘方向、地勤方向、安檢護(hù)衛(wèi)方向、鐵乘方向
培養(yǎng)目標(biāo):精通國內(nèi)外航空業(yè)、能熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的空中;培養(yǎng)適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中乘務(wù)和空中安全員、vip貴賓室等地面人員。
主要課程;名航航空法、航空技能實(shí)訓(xùn)、民航運(yùn)輸概論、心理學(xué)、社交與禮儀、形體訓(xùn)練、空乘技能、民航英語聽說、性形象設(shè)計、航空安全,保健,形體、舞蹈、音樂計算機(jī),英語口語等。
四、播音與主持專業(yè)
培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、播音藝術(shù)技能,在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的專門人才。
主要課程:播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持、電視播音主持、藝術(shù)作品演播、播音概論、新聞學(xué)概論、廣播電視節(jié)目制作等。
五、高級海員專業(yè)
培養(yǎng)具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機(jī)管理專業(yè)人才,學(xué)生畢業(yè)后安置在國內(nèi)外各大船舶公司輪船上班。
主要課程:1船舶駕駛:航海學(xué)、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、海洋氣象與海洋學(xué)、GMDSS訓(xùn)練、海上貨物運(yùn)輸、船舶管理及專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)等;
2、輪機(jī)管理:船舶電氣、船舶輔機(jī)、輪機(jī)工程基礎(chǔ)、主推進(jìn)動力裝置、輪機(jī)英語、輪機(jī)維護(hù)與修理、船舶管理及專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)等。
六、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)具有從事機(jī)電技術(shù)理論知識和綜合職業(yè)技能的機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。
主要課程:計算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、車工工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)、金屬工藝學(xué)、車工操作實(shí)訓(xùn)、鉗工操作實(shí)訓(xùn)等。
七、現(xiàn)代物流管理專業(yè)
培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理、配送、倉儲、多式聯(lián)運(yùn)、采購、貨代等具有專業(yè)及管理的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后在物流部門從事運(yùn)輸調(diào)度員、理貨員、物質(zhì)配送、商品儲存等方面工作。
主要課程:商品學(xué)、管理學(xué)財務(wù)管理、物流設(shè)施與設(shè)備、運(yùn)輸管理、物流信息系統(tǒng)、物流概論、配送與流通加工。
八、旅游管理專業(yè)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論知識和業(yè)務(wù)操作技能,適應(yīng)星級酒店經(jīng)營管理需求的酒店管理人才。
主要課程:酒店管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店市場營銷、旅游學(xué)概論、酒店人力資源管理、公關(guān)禮儀。
九、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)初、中級從事計算機(jī)專業(yè)工作的技術(shù)員,畢業(yè)后從事相關(guān)的技術(shù)或管理工作。如裝配、維護(hù)、計算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡(luò)管理等,月工資約1400—3000元。
主課程:計算機(jī)原理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、CAD輔助設(shè)計、三維動畫設(shè)計、VBSIC語言及程序設(shè)計PHOTOSHOP、Windows2000、網(wǎng)頁設(shè)計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機(jī)系統(tǒng)安裝及維護(hù)管理、計算機(jī)病毒原理防范等。
十、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)初、中級從事計算機(jī)專業(yè)工作的技術(shù)員,畢業(yè)后從事客服或客服管理等相關(guān)工作。
主課程:計算機(jī)原理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、WindowsXP、Office辦公自動化、多媒體、普通話、客服禮儀、心理素質(zhì)基礎(chǔ)、10086端操控、計算機(jī)遠(yuǎn)程控制、10086業(yè)務(wù)概述
十一、現(xiàn)代汽車、摩托車維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)初、中級汽車、摩托車駕駛及維修人員,畢業(yè)后從事組裝、焊工、維修、維護(hù)、駕駛、美容裝飾等相關(guān)工作。
主要課程:計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器設(shè)備、汽車、摩托車(國產(chǎn)、進(jìn)口)整車構(gòu)造原理與維修、汽車、摩托車故障診斷與檢測技術(shù)、汽車美容、裝飾與保養(yǎng)專業(yè)技術(shù)、兼學(xué)習(xí)電噴發(fā)動機(jī)原理與維修、年歷動波箱原理與維修、汽車空調(diào)原理與檢測。
十二、電腦服裝設(shè)計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培養(yǎng)初、中級技術(shù)人員,畢業(yè)后
『伍』 中專機(jī)電主要學(xué)的課程有哪些
機(jī)械基礎(chǔ),公差與配合,數(shù)學(xué)和專業(yè)英語,電工,車床技能,還有好多我是記不得了。反正都與專業(yè)有關(guān)的,其中電工的話,中專的模擬電路還是很大的比重的
『陸』 中專畢業(yè)大專商務(wù)英語專業(yè)主要的課程有哪些
商務(wù)英語專業(yè)涉及的知識面很廣,就拿專業(yè)科目來說吧,包括商務(wù)英語函電、國際進(jìn)出口貿(mào)版易實(shí)權(quán)務(wù)、國際單證實(shí)務(wù)、國際商務(wù)法律法規(guī)、國際劍橋商務(wù)英語初級、中級、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、商務(wù)英語精讀、商務(wù)英語泛讀,同時會跟第2外語和第3外語,商務(wù)英語專業(yè)就是這樣一個涉及很多知識面很廣的學(xué)科。
『柒』 美術(shù)中專生,主要課程分類有哪些分別教的是什么詳細(xì)點(diǎn)。謝謝!??!
素描 色彩 速寫這些部分中專學(xué)校都有開設(shè)專業(yè),最近動漫也很吃香。
繪畫專業(yè)版設(shè)有油畫、中國書畫、插圖權(quán)三個專業(yè)方向,培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。低年級主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級進(jìn)入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
『捌』 中專專業(yè)課程有哪些
營銷、酒店管理、多語導(dǎo)游、空乘與外事服務(wù)、幼兒師范、電腦動漫設(shè)計還有數(shù)控。
這要看你的性別而定,如果是男孩子就學(xué)數(shù)控比較好找工作,如果是女孩就學(xué)空乘或酒管比較好找工作
『玖』 中專主要有些什么課程
中專也分很多專業(yè)的,先要看你喜歡學(xué)什么專業(yè),準(zhǔn)備以后干什么,根據(jù)自己的愛好興趣及以后的打算選一個實(shí)用的專業(yè)。一般要兩年。
『拾』 中專除了上專業(yè)課還上什么課
除了專業(yè)課之外,還會有公共課,也就是基礎(chǔ)課,比如數(shù)學(xué)、語文、英語、計算機(jī)、德育等。
中央電中五洲分校的電話:400-699-3266
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