教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識型媒體
發(fā)布時間: 2024年12月23日 05:54
培訓(xùn)啦（peixunla.com）今天，讓我們把視角聚焦在梁平西大實中學(xué)校怎么樣(怎么就讀梁平實驗中學(xué))問題上，培訓(xùn)啦小編為你講解梁平西大實中學(xué)校怎么樣(怎么就讀梁平實驗中學(xué))。如果你覺得有價值，請記得在評論區(qū)寫下你的心得和收獲現(xiàn)在，讓我們開始閱讀今天的文章吧！
強國必先強教
教育梁平西大實中學(xué)校怎么樣，是國計
讓每個人都有出彩的機會
教育梁平西大實中學(xué)校怎么樣，更是民生
回首梁平教育事業(yè)發(fā)展的40年
我區(qū)始終堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置
孩子臉上綻放的笑容。
落實立德樹人根本任務(wù)
持續(xù)加大教育投入
不斷優(yōu)化資源配置
加快教育領(lǐng)域綜合改革
加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式
著力提高教育質(zhì)量
努力促進教育公平
辦好人民滿意的教育
新金帶小學(xué)，老師正在使用小蜜蜂教學(xué)。
全區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展
一幅讓群眾滿意、人人出彩的
教育畫卷正在徐徐展開
從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”
辦學(xué)條件持續(xù)改善
改革開放40年來，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是在辦學(xué)條件上，變化更是顯而易見。
“以前多數(shù)學(xué)校，特別是農(nóng)村中小學(xué)相當(dāng)簡陋，沒有辦公室、圖書室、實驗室和運動場地，幾乎校校都有危房，連師生最基本的人身安全都得不到保障?！闭勂鸶母镩_放40年來全區(qū)教育工作發(fā)生的變化，前后在區(qū)實驗小學(xué)工作32年的原教師李發(fā)清深有感觸，“如今，生態(tài)環(huán)保、寬敞大氣的運動場，空調(diào)、交互式一體機等設(shè)施俱全的教室比比皆是……”
實驗小學(xué)操場全景。
這樣的變化一直都在持續(xù)。于2018年秋季建成投用的西大實中（校本部），宿舍配套建有淋浴室，住校生們再也不用為洗澡發(fā)愁了，配套建成的水沖式廁所，使住校生們告別了夜間如廁不便的日子。
西大實中（校本部）內(nèi)景。
這些僅僅是我區(qū)辦學(xué)條件發(fā)生巨大變化的一個個縮影。
改革開放前夕，全區(qū)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施較差，辦學(xué)條件較為艱苦。1991年至1996年，全區(qū)新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中27所，改建、擴建中心小學(xué)（完?。?5所。至1997年，全區(qū)成功實施了“學(xué)校危房改造”“學(xué)校食宿條件改善”“遠程信息技術(shù)裝備”等硬件工程，排除危房83114平方米，新建磚混結(jié)構(gòu)樓房41.5萬平方。到2005年底，全區(qū)中小學(xué)校占地面積2190363平方米，校舍建筑面積1011950平方米，中學(xué)、小學(xué)生均運動場地分別為5.15平方米、5平方米。
仁賢小學(xué)，學(xué)生們正在踢足球。
截至目前，全區(qū)完小以上學(xué)校的教學(xué)、生活用房都是新建的磚混結(jié)構(gòu)樓房，中學(xué)實現(xiàn)寄宿制辦學(xué)，鄉(xiāng)村學(xué)校三化（綠化、美好、道路硬化）水平提高，教儀電教器材配置達到國家標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)辦學(xué)條件大為改善，縮小了城鄉(xiāng)間、校際間的辦學(xué)差距，做到“鄉(xiāng)村最美的地方是校園，最好的建筑在學(xué)校”。
從“計劃”到“優(yōu)化”
教育資源更加均衡
教育作為重大民生事項，政府投入的“真金白銀”，往往決定著教育事業(yè)的蓬勃興衰。
時間回到1978年，受經(jīng)濟社會發(fā)展條件的限制，面對城市和農(nóng)村“嗷嗷待哺”的教育事業(yè)，政府就像一個無奈的母親，精打細(xì)算著教育資源的分配，但仍然難免顧此失彼。
聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)生們在寬敞的籃球場玩耍。
歷史的巨輪滾滾向前。改革開放尤其是重慶市直轄以來，梁平經(jīng)濟全面恢復(fù)并保持快速增長。隨著財力逐漸增加，我區(qū)對教育的投入也不斷增大，全區(qū)財政教育支出由2013年的8.13億元增加到目前的17.8億元，較改革開放之初有了極大的變化，教育支出比重也越來越高。
打破城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，最根本的是改變教育資源配置的方式，完善城區(qū)學(xué)校布局，在優(yōu)化完善上保障教育投入，為推進優(yōu)質(zhì)均衡教育提供有力保障。
虎城初級中學(xué)，寬敞明亮的物理實驗室。
從上世紀(jì)90年代起，我區(qū)緊抓“兩基”“普九”“創(chuàng)重點高中”“義務(wù)教育均衡區(qū)創(chuàng)建”等機遇，促進教育資源配置方式從“計劃”到“優(yōu)化”轉(zhuǎn)型。
學(xué)校建設(shè)，尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)學(xué)校，實現(xiàn)了從“校校有危房”到“最安全最美麗的地方是學(xué)校”的歷史性轉(zhuǎn)變，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)使全區(qū)學(xué)校脫胎換骨，朝著信息化、現(xiàn)代化、均衡化大踏步前進。
聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，班主任老師正在給學(xué)生們盛營養(yǎng)午飯。
2016年，梁平以全市第一名的成績通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國家督導(dǎo)認(rèn)定，標(biāo)志著我區(qū)教育資源更加均衡，教育工作邁上了新的臺階，由“大起來”朝著“強起來”目標(biāo)奮進。
從“文化教育”到“素質(zhì)提升”
素質(zhì)教育更科學(xué)
生機勃勃的科技種植園、屋頂上的架空跑道、凈化污水的人工濕地、節(jié)能環(huán)保的自然采光系統(tǒng)……人文建筑與自然景觀交相輝映。走進新金帶小學(xué)，就仿佛進入一座綠色生態(tài)的科技館，隨處可以看到彰顯生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的設(shè)施建設(shè)。
新金帶小學(xué)，學(xué)生們在社區(qū)服務(wù)中心探索新知識。
新金帶小學(xué)校長楊紅英介紹，為了讓學(xué)生們有更多的體驗，學(xué)校還在校園的小山丘上規(guī)劃了一塊科技種植園，組織學(xué)生翻地、播種、施肥，并把自然、勞動、美術(shù)課課堂搬到科技種植園，培養(yǎng)學(xué)生對自然生命、綠色環(huán)保的認(rèn)識。
不僅如此，學(xué)生不出校門，除了能體驗大自然，還能感受高科技。3年前，新金帶小學(xué)用30萬元資金建立起科技室，科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的3D電視模型、牛頓球擺件、海洋生物模型等融進了這所農(nóng)村學(xué)校。
新金帶小學(xué)，交互式一體機的教室。
78歲退休教師唐廷利的小外孫女就在這里上學(xué)。他說：“有這么好的學(xué)校，相信小家伙會更有出息?！?/p>
如今，像新金帶小學(xué)這樣的現(xiàn)代化學(xué)校在我區(qū)還有很多，大大推動了全區(qū)學(xué)生素質(zhì)能力全面發(fā)展。
石安鎮(zhèn)中心小學(xué)，完善的功能室讓孩子們有了更多才藝和自信。
教學(xué)改革春風(fēng)勁吹，梁平素質(zhì)教育全面推進，義務(wù)教育由均衡轉(zhuǎn)向注重內(nèi)涵發(fā)展，傳統(tǒng)的接受式、填鴨式教育正被逐漸改變，學(xué)生的主體地位在課堂上更加凸顯，教育信息化建設(shè)加快推進，“智慧校園”建設(shè)試點工作正積極推動。
合興初級中學(xué)，學(xué)生們經(jīng)典誦讀，踐行美德。
蟠龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)生們在校園一角學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識。
40年來
梁平緊握教育綜合改革的舵盤
勇立潮頭，踏歌而行
改革開放的一系列政策猶如春風(fēng)化雨般滋潤著梁平大地，初步形成學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相互銜接、相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局，先后榮獲“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”“全國農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范區(qū)”等國家級榮譽，人民群眾的教育獲得感、幸福感不斷增強。
我區(qū)第十一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，梁山小學(xué)學(xué)生在表演《花木蘭》。
屏錦鎮(zhèn)七橋初級中學(xué)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和才藝都不錯。
站在新的起點
迎著新的目標(biāo)
為梁平更加優(yōu)質(zhì)公平的教育打call梁平西大實中學(xué)校怎么樣！
文/圖 記者 陶開星 向成國
部分圖片來自資料
責(zé)編 嚴(yán)清思 審核 張望
值班副總 高小華
（來源：培訓(xùn)啦 http://trustlankalog.com）文章共3585字
溫馨提示：
