2023承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)_速覽

2023承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、涉外護(hù)理英語方向、涉外護(hù)理日語方向、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)工藝。

一、2023承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	護(hù)理
2	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	涉外護(hù)理英語方向
3	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	涉外護(hù)理日語方向
4	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
5	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
6	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
7	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	衛(wèi)生信息管理
8	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	臨床醫(yī)學(xué)
9	承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院	口腔修復(fù)工藝

二、2023承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院報讀須知： 報考初中起點五年制高職”護(hù)理大專必須參加應(yīng)屆河北省統(tǒng)一中考，填報志愿（專業(yè)代碼：6801）； 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和相當(dāng)于初中畢業(yè)同等學(xué)歷的考生均可報考普通中專專業(yè)（專業(yè)代碼：6401），可直接注冊入學(xué)，享受普通中專待遇。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹： 自1978年建校以來就開設(shè)有護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)培養(yǎng)了一大批護(hù)理專業(yè)專門人才，畢業(yè)生工作在北京、上海、天津等大城市及河北省各地市的各級各類醫(yī)院，很多已經(jīng)成為各自單位的骨干，擔(dān)任護(hù)理部主任及護(hù)士長等職務(wù)。培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及衛(wèi)生保健工作的高等技術(shù)應(yīng)用性護(hù)理專業(yè)人才。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院知識要求

（1）具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識； （2）掌握與護(hù)理專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識； （3）掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護(hù)理的基本理論、基本知識； （4）具有初步的護(hù)理管理與科研知識； （5）熟悉國家衛(wèi)生工作中與護(hù)理相關(guān)的方針、政策與倫理、法律要求。

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院修業(yè)年限：三年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院課程設(shè)置

1.公共基礎(chǔ)課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、化學(xué)、高等數(shù)學(xué). 2.相關(guān)專業(yè)課程：護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理法律與倫理、溝通學(xué)、護(hù)理禮儀、專業(yè)英語。3.專業(yè)基礎(chǔ)課：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)。4.專業(yè)課：健康評估、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、成人護(hù)理（含傳染病護(hù)理、五官科護(hù)理、皮膚病護(hù)理）、精神科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、危急重癥護(hù)理、護(hù)理管理、營養(yǎng)與膳食 5.選修課：職業(yè)生涯規(guī)劃、衛(wèi)生政策與法規(guī)、美學(xué)基礎(chǔ)、書法與繪畫、護(hù)理職業(yè)防護(hù)、護(hù)理科研 6.畢業(yè)實習(xí)：在實習(xí)醫(yī)院指導(dǎo)老師帶教下完成實習(xí)大綱規(guī)定的內(nèi)容。

2、涉外護(hù)理英語方向?qū)I(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)制及學(xué)歷： 高中畢業(yè)生 學(xué)制三年,大學(xué)?？茖W(xué)歷； 初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，大學(xué)?？茖W(xué)歷。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院主要課程： 英語護(hù)理專業(yè)主要開設(shè)了大學(xué)英語精讀、泛讀、口語、聽力、護(hù)理英語、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、護(hù)理禮儀、精神科護(hù)理、急重癥護(hù)理等課程。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有國際視野的、適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的、具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力，具有較好的英語應(yīng)用能力，熟練掌握護(hù)理專業(yè)知識和實踐技能，能及時發(fā)現(xiàn)和處理常見病、急重癥患者的健康問題，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，能勝任臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、健康管理等一線工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)： 1．掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識。2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，實施整體護(hù)理的能力。3．能夠運用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。4．具有較規(guī)范、較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理基本操作技能。5．具有較好的英語聽、說、讀、寫能力，初步具備運用護(hù)理專業(yè)英語能力。

3、涉外護(hù)理日語方向?qū)I(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)制及學(xué)歷： 高中畢業(yè)生，學(xué)制三年，大學(xué)專科學(xué)歷。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院主要課程： 日語護(hù)理專業(yè)主要開設(shè)了基礎(chǔ)日本語、日語聽說、日語會話，其它課程同英語護(hù)理專業(yè)。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有國際視野的、適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的、具有良好的職業(yè)道德、人文關(guān)懷和溝通能力，具有較好的日語應(yīng)用能力，熟練掌握護(hù)理專業(yè)知識和實踐技能，能及時發(fā)現(xiàn)和處理常見病、急重癥患者的健康問題，具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力，能勝任臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、健康管理等一線工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)： 以涉外護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，高中起點通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生能通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，語言通過日語能力N3,N2,N1考試，為境外就業(yè)和深造奠定基礎(chǔ)。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院就業(yè)方向： 主要就業(yè)方向是在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作，在醫(yī)藥保健、防疫、醫(yī)學(xué)院校等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作，以及在日本老年福祉醫(yī)院、國內(nèi)較大城市的日系醫(yī)院從事護(hù)理工作。

4、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)招生對象： 高中畢業(yè)生承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)制： 3年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)主要課程: 口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、固定義齒工藝技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔內(nèi)科學(xué)、頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)及口腔工藝技術(shù)概論等。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備與專業(yè)相適應(yīng)的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和口腔工藝技術(shù)專業(yè)專門知識，能運用現(xiàn)代技術(shù)和手段進(jìn)行各種口腔修復(fù)體和常見矯治器的制作，適應(yīng)口腔修復(fù)制作行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)方向： 在各級口腔醫(yī)院和綜合性醫(yī)院口腔科從事口腔治療技術(shù)與口腔修復(fù)體的制作，從事口腔衛(wèi)生保健、口腔常見病預(yù)防、擔(dān)任口腔醫(yī)師助手工作。在義齒加工中心從事各類修復(fù)體的制作、技術(shù)管理工作，還可從事口腔醫(yī)療器械、設(shè)備及材料的營銷，以及創(chuàng)辦義齒加工企業(yè)。

5、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)招生對象：高中畢業(yè)生承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)制：3年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)主要課程： 醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、分析化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)概論等。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的基本理論知識和實驗操作技能，能在醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站、計劃生育服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以及醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)等醫(yī)學(xué)相關(guān)類實驗室從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人才。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)就業(yè)方向： 主要面向各級醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、血站、計劃生育服務(wù)中心等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以及醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)、第三方實驗室等醫(yī)學(xué)相關(guān)類實驗室從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)崗位。

6、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)招生對象：高中畢業(yè)生承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)制：3年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)主要課程： 人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射治療技術(shù)、影像設(shè)備學(xué)、放射物理與防護(hù)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)所需要的醫(yī)學(xué)理論及其相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本技能，能夠面向醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備營銷和售后服務(wù)企業(yè)等崗位就業(yè)，從事臨床醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的使用和管理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備營銷和售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)就業(yè)方向： （1）主要專業(yè)崗位：各級、各類醫(yī)療與預(yù)防機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位，從事X線攝影檢查、CT檢查技術(shù)、MR檢查技術(shù)、DSA檢查技術(shù)、超聲檢查技術(shù)等工作。（2）相近職業(yè)崗位：各級、各類醫(yī)療與預(yù)防機(jī)構(gòu)崗位，從事核醫(yī)學(xué)檢查技術(shù)、放射治療技術(shù)等工作。（3）拓展職業(yè)崗位：經(jīng)過半年到一年的專業(yè)拓展培訓(xùn)，可以在醫(yī)學(xué)影像設(shè)備相關(guān)企業(yè)，從事生產(chǎn)、銷售管理及售后服務(wù)以及醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量控制和PACS系統(tǒng)管理等工作。

7、衛(wèi)生信息管理專業(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生信息管理招生對象：高中畢業(yè)生承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生信息管理專業(yè)學(xué)制：3年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生信息管理主要課程： 正常人體機(jī)構(gòu)和機(jī)能、臨床醫(yī)學(xué)概論、計算機(jī)維護(hù)維修、辦公軟件高級應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、疾病分類學(xué)、病案信息管理學(xué)、衛(wèi)生信息管理學(xué)等。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生信息管理培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和計算機(jī)技術(shù)的基本理論技能，從事衛(wèi)生信息管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生信息管理就業(yè)方向： 各級各類醫(yī)院從事疾病分類、病案信息、健康檔案等管理，各級各類衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與處理、圖書管理；各級各類衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事信息系統(tǒng)的維護(hù)，以及各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及健康相關(guān)企業(yè)從事資料統(tǒng)計、分析、文秘、行政事務(wù)等輔助工作。積累一定工作經(jīng)驗及進(jìn)一步深造后可從事衛(wèi)生機(jī)構(gòu)信息管理等崗位的管理工作。

8、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)招生對象：高中畢業(yè)生承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制：3年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)主要課程： 人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。掌握必備的基礎(chǔ)知識，掌握從事基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的基本臨床技能，具有開展融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的醫(yī)療服務(wù)能力。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)方向： 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。

9、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔修復(fù)工藝專業(yè)招生對象：初中畢業(yè)生承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔修復(fù)工藝專業(yè)學(xué)制：3年承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔修復(fù)工藝專業(yè)主要課程： 解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔疾病概要、口腔工藝設(shè)備、臨床疾病概要等。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔修復(fù)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心等單位從事口腔工藝技術(shù)工作。承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔修復(fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向： 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心。

三、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡介

始建于1978年，前身為承德衛(wèi)生學(xué)校。2010年3月，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，升格為?？茖哟蔚钠胀ǜ咝?，實施?？茖哟蔚钠胀ǜ叩冉逃?rdquo;。2002年，經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)，設(shè)立承德醫(yī)學(xué)院分院”，開始舉辦專科層次的普通高等醫(yī)學(xué)教育。學(xué)院先后被授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，并多次榮獲省級文明單位”、先進(jìn)基層黨組織”、全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”等榮譽稱號。

校園占地285.63畝，建筑面積76438平方米,固定資產(chǎn)1.18億元。實驗實訓(xùn)室86個，教學(xué)儀器設(shè)備總值1442.5萬元。紙質(zhì)圖書199243冊、電子圖書13.1萬冊。電子閱覽室1個，計算機(jī)60臺。多媒體教室31個，語音室8個，計算機(jī)房4個。

學(xué)校本部教職工329人，在校生總數(shù)6935人，其中大專在校生2429人。專任教師196人，其中副高級職稱91人、研究生46人。承德市新世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人、市級拔尖人才”4人、中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人。

承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院，前身為承德衛(wèi)生學(xué)校，建于1978年。2010年升格為承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院，為?？茖哟蔚钠胀ǜ咝＃瑢嵤？茖哟蔚钠胀ǜ叩冉逃?，已被教育部列入2010年具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校名單”，正式向社會公布。學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)方針，立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界”，著力打造精品特色專業(yè)，辦學(xué)實力和辦學(xué)水平不斷提高，在社會上享有良好聲譽，先后被授予省級文明單位和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。國家衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會成員、教育部國家級重點中專評審專家組成員、中國職業(yè)教育杰出校長、河北省職業(yè)教育優(yōu)秀校長、河北省職業(yè)教育優(yōu)秀專家。

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