現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校有很多，每個(gè)學(xué)校的招生專業(yè)也是不一樣的，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候去了解一下學(xué)校，看看學(xué)校的招生專業(yè)有哪些，在結(jié)合自己的實(shí)際情況來選擇適合自己的專業(yè)，為此有同學(xué)在咨詢2023年報(bào)讀中草藥栽培與鑒定專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?招生老師針對(duì)這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。
中草藥栽培與鑒定（學(xué)制四年）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)、農(nóng)學(xué)和生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，并初步掌握中醫(yī)藥學(xué)基本知識(shí)，能在中藥、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、生物等領(lǐng)域和部門從事相關(guān)的技術(shù)和設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)科研等工作的高級(jí)科技人才。
培養(yǎng)要求：學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)中藥學(xué)、農(nóng)學(xué)和生物學(xué)基本理論，深入進(jìn)行中藥鑒定與質(zhì)量評(píng)價(jià)、野生藥用植物歸圃與新品種選育、藥用植物栽培管理、中藥化學(xué)成分分離提取、中藥加工炮制等方面的理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)具有從事藥用植物生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、成分提取、加工炮制、經(jīng)營(yíng)管理和教學(xué)科研創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、土壤肥料學(xué)、遺傳學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、植物組織培養(yǎng)、中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥用植物分類學(xué)、藥用植物資源學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、藥用植物育種學(xué)、藥用植物病理學(xué)、藥用植物害蟲學(xué)、藥用菌物栽培學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中草藥與健康、中藥制劑分析、植物學(xué)等。專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本學(xué)科依托國(guó)家一級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科――園藝學(xué)科的基礎(chǔ)上，所建立的藥用植物二級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科，擁有良好的教學(xué)與科研條件。教學(xué)與科研基地優(yōu)越，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備先進(jìn)。現(xiàn)有博士研究生導(dǎo)師2人、碩士研究生導(dǎo)師2人。就業(yè)方向：本科生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士研究生，可在涉及藥用植物、農(nóng)業(yè)、生物、或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣等部門從事教學(xué)、科研、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營(yíng)工作。可通過選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級(jí)政府相關(guān)部門從事行政管理。可通過“雙向選擇”到中藥生產(chǎn)、制藥、園藝、植保等企業(yè)從事科研、開發(fā)、推廣、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)工作，還可應(yīng)征入伍到部隊(duì)從事管理、技術(shù)及后勤工作。
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