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萊陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校怎么樣

老師推薦:每所學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)都不相同,所以在選擇學(xué)校時(shí),考生要關(guān)注這兩點(diǎn)。當(dāng)然,不論選擇哪所學(xué)校,同學(xué)們這個(gè)時(shí)候不要分心,在學(xué)習(xí)上不要松懈,要抓緊學(xué)習(xí)才是真道理。就讀一所好的學(xué)校,能收獲的知識(shí)是不一樣的,但是前提都是自身認(rèn)真的結(jié)果。

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陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、山東省首批“雙證互通”試點(diǎn)學(xué)校、煙臺(tái)市市首批骨干示范學(xué)校。占地242畝,總建筑面積7萬(wàn)余平方米,在職教職工423人;開(kāi)設(shè)加工制造、電工電子、會(huì)計(jì)、土木水利(工業(yè)與民用建筑)、信息技術(shù)、農(nóng)林牧漁、教育等6大類16個(gè)專業(yè)。

萊陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

堅(jiān)持以人為本,狠抓理念創(chuàng)新。學(xué)校始終把抓職業(yè)教育放在抓民生、抓經(jīng)濟(jì)、抓穩(wěn)定的高度,按照“素質(zhì)+技能”的培養(yǎng)要求,把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”貫穿工作全過(guò)程,針對(duì)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)對(duì)員工素質(zhì)的基本要求,堅(jiān)持“理論夠用,專業(yè)過(guò)硬。

技能嫻熟”原則,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、創(chuàng)新模式,改革教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新課程設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的協(xié)作、團(tuán)隊(duì)、遵紀(jì)守法觀念,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的綜合素質(zhì)。狠抓基礎(chǔ)能力建設(shè),辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。

萊陽(yáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職工中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能培養(yǎng)為重點(diǎn),以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)能力建設(shè),加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè),深化內(nèi)部管理體制改革,推進(jìn)培養(yǎng)模式創(chuàng)新,努力把學(xué)校建設(shè)成為全國(guó)示范性中職校,著力將學(xué)校打造成為特色鮮明、質(zhì)量一流、效益顯著的專業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

了解學(xué)校的地址,同學(xué)們可以提前規(guī)劃好路線,也可以去學(xué)校實(shí)地考察一下具體情況。每所學(xué)校都有自己的具體位置,提前了解學(xué)校位置既方便到??疾欤挚梢蕴崆傲私饽沁叺臍夂?,在報(bào)到時(shí)也能帶上合適的衣物。同學(xué)們,找學(xué)校也是很重要的事,千萬(wàn)不能馬虎。

選擇學(xué)校時(shí),同學(xué)們只有結(jié)合自身情況報(bào)考,這樣才能被心儀的學(xué)校錄取。你想上怎么樣的學(xué)校,只能取決于你自己。好一點(diǎn)的學(xué)校要求也是比較高的,所以同學(xué)們一定要為心儀學(xué)校努力加油。

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