醫(yī)療產(chǎn)品管理主要課程：醫(yī)療器械生產(chǎn)管理、體外診斷試劑管理、醫(yī)療器械注冊管理、醫(yī)療器械臨床評價、無源醫(yī)療器械檢測與評價、有源醫(yī)療器械檢測與評價。醫(yī)療產(chǎn)品管理專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要在醫(yī)療器械的生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、醫(yī)療器械檢驗(yàn)部門、醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門及其它電子技術(shù)類企事業(yè)單位工作。
醫(yī)療產(chǎn)品管理專業(yè)主修課程
公共性理論課：高校計算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高數(shù)、離散數(shù)學(xué)、摡率論與數(shù)理統(tǒng)計、學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生心里健康文化教育、溝通與演講、體育文化、創(chuàng)造與更改、邏輯思維自主創(chuàng)新與開發(fā)設(shè)計、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新及德育教育實(shí)踐活動等課程內(nèi)容，政治思想基礎(chǔ)理論課程內(nèi)容按國家規(guī)定設(shè)立。
技術(shù)專業(yè)理論課與專業(yè)科目：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)療內(nèi)容運(yùn)營管理、醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)、C語言程序設(shè)計方案、管理統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)療商品生產(chǎn)制造管理、醫(yī)療器械申請注冊管理、醫(yī)療產(chǎn)品品質(zhì)管理、醫(yī)療器械臨床醫(yī)學(xué)評價、醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘概論、醫(yī)療數(shù)據(jù)分析、醫(yī)療信息化平臺運(yùn)用、Python語言表達(dá)編程設(shè)計、健康醫(yī)療與管理、SAP新項(xiàng)目管理等。
醫(yī)療產(chǎn)品管理專業(yè)就業(yè)前景
培養(yǎng)面向新時代中國特色社會主義和適應(yīng)“健康中國”建設(shè)需要，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，掌握醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的理論基礎(chǔ)和醫(yī)療產(chǎn)品(醫(yī)療器械)管理的知識和技能。
掌握醫(yī)療產(chǎn)品運(yùn)營管理、制造管理和醫(yī)療信息化管理的專業(yè)知識，具備醫(yī)療產(chǎn)品銷售、醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘與分析、精準(zhǔn)營銷、醫(yī)療器械注冊、醫(yī)療信息化平臺應(yīng)用和基礎(chǔ)維護(hù)等能力，面向醫(yī)療設(shè)備/器械生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療產(chǎn)品監(jiān)管等企事業(yè)單位，能夠從事“互聯(lián)網(wǎng)+”醫(yī)療產(chǎn)品管理相關(guān)工作，具有社會責(zé)任感、國際視野、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。
溫馨提示：