貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校好不好？就業(yè)怎么樣？

貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校好不好？就業(yè)怎么樣？現(xiàn)在想要報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多，因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的門檻比一般的大學(xué)的門檻要低，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)院的文憑，國(guó)家也是認(rèn)可的。下面小編就給大家介紹一所貴陽(yáng)的職業(yè)學(xué)校。貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案成立的省屬公辦綜合性全日制普通高等?？坡殬I(yè)院校，是省級(jí)示范性高職院校、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位，是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)一線高素質(zhì)技術(shù)人才的搖籃。那么，貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校好不好？就業(yè)怎么樣？下面我們來(lái)具體了解講解一下。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

學(xué)校地處多彩貴州省會(huì)城市“爽爽的貴陽(yáng)”，交通便利，清幽靜雅，環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積613畝，建筑面積20.5萬(wàn)平方米，是現(xiàn)代化的生態(tài)綠色校園。學(xué)校師資雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。擁有朝氣蓬勃、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職員工500多人，其中博士8人，碩士196人，高級(jí)職稱121人，“雙師型”教師188人。建有5G公網(wǎng)出口，10M教育網(wǎng)出口，萬(wàn)兆主干，千兆到桌面、校園WiFi全覆蓋的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)。圖書館擁有36.32萬(wàn)冊(cè)藏書和40.8萬(wàn)冊(cè)電子圖書。有覆蓋各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，每年提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位近3000個(gè)。配有標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、禮堂、文化廣場(chǎng)等，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和課余活動(dòng)提供了舒適的環(huán)境。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置：

學(xué)校設(shè)有信息工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、商業(yè)與貿(mào)易、機(jī)電與能源工程、藝術(shù)與設(shè)計(jì)6個(gè)學(xué)院，還設(shè)有公共基礎(chǔ)部和國(guó)際學(xué)院等教學(xué)部門。建設(shè)有信息技術(shù)、現(xiàn)代商務(wù)、旅游管理與服務(wù)、民族藝術(shù)、建筑工程、機(jī)電工程等6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群，形成了合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，較好地對(duì)接了貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)布局。

學(xué)校教學(xué)模式：

學(xué)校大力實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”的教學(xué)模式，探索形成了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、對(duì)等投入、人才共育、過(guò)程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享、互惠共贏”的多元化合作辦學(xué)機(jī)制，牽頭成立了貴州現(xiàn)代商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制——銅仁萬(wàn)山電商生態(tài)城試點(diǎn)獲批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，走出了合作辦學(xué)、合作育人的創(chuàng)新發(fā)展之路，為貴州實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化戰(zhàn)略和同步小康目標(biāo)提供了強(qiáng)力的智力支撐和人才保障。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)：

學(xué)制均為三年。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程、成績(jī)合格者，學(xué)校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷、教育部電子注冊(cè)的普通高職(專科)畢業(yè)證書，經(jīng)考核合格還將獲得國(guó)家頒發(fā)的各種“職業(yè)技能考核等級(jí)證書”。

為推進(jìn)學(xué)生多技能、多證書的培養(yǎng)，學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，具有計(jì)算機(jī)操作、電工、電子商務(wù)師、施工員、導(dǎo)游、會(huì)計(jì)從業(yè)、航空服務(wù)等職業(yè)技能鑒定資格，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與技能證書的考試和鑒定，為學(xué)生畢業(yè)后從事一線技術(shù)、管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)，由貴州省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室發(fā)放就業(yè)報(bào)到證。學(xué)校為畢業(yè)生提供形式多樣的個(gè)性化就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，舉辦高規(guī)格的校園招聘會(huì)，鼓勵(lì)畢業(yè)生參軍服役和報(bào)考“專升本”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多元化選擇和高質(zhì)量就業(yè)。

了解以上，就是今天職業(yè)學(xué)校老師為大家整理的“貴陽(yáng)職業(yè)學(xué)校好不好？就業(yè)怎么樣？”這一問(wèn)題的回答，在這個(gè)畢業(yè)季中，你是否選擇好你未來(lái)就讀的學(xué)校了呢?面對(duì)著眾多的學(xué)校，不妨選擇能讓自己提升空間更大的學(xué)校吧，給自己一個(gè)明朗的好未來(lái)。了解更多詳情，可直接咨詢網(wǎng)站老師，老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!

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