成都希望職業(yè)學(xué)校好不好_辦學(xué)條件怎么樣

對(duì)于很多初中是成績就不是很理想的同學(xué)來說，想要考上一個(gè)好的高中學(xué)校是很困難的，更不用說在高中努力考上好大學(xué)了，所以很多同學(xué)想要另辟蹊徑，直接讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能，以后一樣可以找一個(gè)好的工作，一些想要報(bào)考成都希望職業(yè)學(xué)校的同學(xué)都對(duì)好不好_辦學(xué)條件怎么樣比較感興趣，想要在報(bào)名之前先了解一下成都希望職業(yè)學(xué)校好不好_辦學(xué)條件怎么樣的相關(guān)信息，針對(duì)這一問題，招生報(bào)考網(wǎng)老師為同學(xué)們做了相應(yīng)的內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

成都希望職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

成都希望職業(yè)學(xué)校簡介

成都希望職業(yè)學(xué)校位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)大學(xué)城”，毗鄰四川傳媒學(xué)院(原成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院)、四川工商學(xué)院(原四川師范大學(xué)成都學(xué)院)、西南交通大學(xué)(新校區(qū))、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語學(xué)校成都學(xué)院、川大錦城學(xué)院、成都中醫(yī)學(xué)院、銀杏酒店管理學(xué)院、紡織高等?？茖W(xué)校等數(shù)十所高等院校。

校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開、假山池沼、亭臺(tái)樓閣、小橋流水、林蔭小道，景色宜人。

成都希望職業(yè)學(xué)校占地面積及教學(xué)設(shè)施

學(xué)校總投資3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達(dá)25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時(shí)容納20000名學(xué)生在校就讀。學(xué)校斥資 8000余萬元配置了大量的實(shí)習(xí)實(shí)作設(shè)備，擁有全新品牌電腦15000余臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)機(jī)房近100個(gè)，汽修設(shè)備1000多臺(tái)，現(xiàn)代化汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)作間6個(gè)，大型多媒體投影階梯教室10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)語音教室5個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)航空模擬倉1個(gè)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)室近20個(gè)，會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室10個(gè)。

成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

開設(shè)有硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、商業(yè)網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)師、廣告?zhèn)髅剿囆g(shù)設(shè)計(jì)師、幼兒教育、土術(shù)工程、航空旅游服務(wù)、NIIT軟件技術(shù)工程師、航空服務(wù)專業(yè)、海事游輪、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、汽車檢測與維修、汽車美容、鈑金噴漆、以及川菜烹飪工藝與營養(yǎng)、護(hù)理。

成都希望職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)院師資力量雄厚，實(shí)行禮聘賢才，優(yōu)勝劣汰”的用人機(jī)制，從全國多家名牌大學(xué)引進(jìn)了大批資深專家和學(xué)者。學(xué)校現(xiàn)有教職員工800余人，具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專職教師近400人，其中本科以上學(xué)歷的專職教師500多人，具有副教授以上職稱的專職教師35人，取得高校教師資格證的教師占任課教師總數(shù)的40%以上，具有中、高級(jí)職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)大、西安外國語學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授，保證了教學(xué)質(zhì)量。

成都希望職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校始終堅(jiān)持以企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么，我們就教什么”作為辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來，以 感恩、陽光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的育人理念，經(jīng)過十幾年的努力實(shí)踐探索，證實(shí)了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重大影響。

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