朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)好不好

現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校有很多，每個(gè)學(xué)校的招生專業(yè)也是不一樣的，同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候去了解一下學(xué)校，看看學(xué)校的招生專業(yè)有哪些，在結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)選擇適合自己的專業(yè)，為此有同學(xué)在咨詢朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)好不好?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)：掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備從事本專業(yè)領(lǐng)域主要崗位的職業(yè)能力和技能，具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)以從事供用電企業(yè)配電運(yùn)行、檢修，電能計(jì)量，抄表核算收費(fèi)，用電管理和客戶服務(wù)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主的第一線的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)(1)素質(zhì)結(jié)構(gòu)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的基本原理，具有團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任心，具有創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。

(2)專業(yè)核心能力電力網(wǎng)、變配電站電氣設(shè)備運(yùn)行、監(jiān)測(cè)、檢修能力。

(3)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)電路基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、供變電工程（工廠供電）、電氣控制技術(shù)、工業(yè)用電設(shè)備、電能計(jì)量、用電管理與監(jiān)察、電氣設(shè)備絕緣試驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)、電氣設(shè)備安裝與檢修實(shí)習(xí)、微機(jī)控制實(shí)訓(xùn)、供配電運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及學(xué)校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

三、就業(yè)面向中、小型電力網(wǎng)、各級(jí)供電部門(mén)和城鄉(xiāng)用電企業(yè)，從事電氣設(shè)備運(yùn)行、檢修、技術(shù)監(jiān)察和供電管理等工作。

四、招生對(duì)象全日制普通高中或中職生。

修業(yè)年限：全日制三年。

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