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南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2024年招生

不少南寧以及南寧周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。

南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2024年招生

專業(yè)基本情況

現(xiàn)專業(yè)代碼570102K
基本學(xué)制5年
原專業(yè)代碼160200
原專業(yè)名稱幼兒保育
對(duì)口高職專業(yè)學(xué)前教育
對(duì)口本科專業(yè)學(xué)前教育
培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

招生對(duì)象

1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。

2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。

南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址:廣西賓陽(yáng)縣蘆圩鎮(zhèn)永武街233號(hào)

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工294人,其中高級(jí)職稱28人,中級(jí)職稱85人,本科以上學(xué)歷228人,擁有雙師型”教師多名 。雄厚的師資力量為專業(yè)課、文化課、實(shí)踐課的開展與實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ) 。目前,該校已在全縣設(shè)立34個(gè)職校分教點(diǎn),共有入學(xué)學(xué)生4000余人, 在校生可容納5000人,為學(xué)??缭绞桨l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校依據(jù)自身實(shí)際,堅(jiān)持正確導(dǎo)向,放眼市場(chǎng),著力實(shí)用,以大膽創(chuàng)新的教學(xué)理念,以服務(wù)為宗旨,以質(zhì)量求生存,以管理求效益,以特色求發(fā)展,大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合,聯(lián)合辦學(xué)等模式開展教育教學(xué)改革,走校企合作辦學(xué)的發(fā)展之路,先后開設(shè)了服裝、制鞋、珠寶首飾加工、電子與電工、電子信息技術(shù)、幼兒師范教育 、物業(yè)管理等16個(gè)專業(yè) 。

學(xué)校依靠自身的人力資源,廣開渠道,將學(xué)生就業(yè)的方向輻射全省,尤其是珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。學(xué)校在省、市教育行政主管部門及縣委縣政府的大力支持下,在社會(huì)各屆的大力幫助下,在全校教職員工的辛勤努力下,定然會(huì)綻放出鮮艷的花朵,定然會(huì)為我縣職業(yè)技術(shù)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

以上就是南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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溫馨提示:
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