貴陽2021年學(xué)軌道交通學(xué)校的學(xué)校有哪些

貴陽學(xué)軌道交通學(xué)校的學(xué)校有哪些?伴隨著我國軌道交通行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質(zhì)、高技能專門人才，也對軌道交通行業(yè)企業(yè)的職后教育和員工培訓(xùn)提出了更新、更高的要求，因此，作為軌道交通學(xué)校，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的軌道交通人才是一個重要方向。所以同學(xué)們想學(xué)習(xí)軌道交通方向的專業(yè)，就要選擇一所好的軌道交通學(xué)校學(xué)習(xí)。

學(xué)院在校生5971人，繼續(xù)教育在讀1363人，2013年至今年均職業(yè)技能培訓(xùn)5338人次，長期承辦政府、企業(yè)、學(xué)校相關(guān)專業(yè)技能大賽，較好地發(fā)揮了集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、競賽集訓(xùn)為一體的技工教育培訓(xùn)基地的功能。

學(xué)院成立了以院長為組長的校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專業(yè)指導(dǎo)委員會定期召開會議，在專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教材開發(fā)、師資培養(yǎng)、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面與企業(yè)密切合作。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實施一體化教學(xué)、項目法教學(xué)。

學(xué)院堅持招生龍頭地位不動搖，努力統(tǒng)籌好全校招生工作，研究招生對策，制訂《招生工作方案》，將當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀就業(yè)情況匯編成冊進(jìn)行宣傳，推行招生片區(qū)目標(biāo)責(zé)任制、開展招生勞動競賽、激勵師生參與招生。加強(qiáng)生源基地的拓展。

近年來學(xué)校突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力構(gòu)建教育、學(xué)習(xí)、企業(yè)”三位一體的職業(yè)教育鏈，以實踐教學(xué)為主線，形成了工學(xué)結(jié)合，以工促學(xué)，工學(xué)相長”的教學(xué)模式，培養(yǎng)就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ)，升學(xué)有希望”的終身發(fā)展型人才。近幾年學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)合格率都在98%以上;對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)安置，每一年的就業(yè)率達(dá)98.3%以上。

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，積極拓展辦學(xué)模式，近幾年與貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津交通學(xué)校、北京市勁松職業(yè)高中、貴州師范大學(xué)，貴陽商專，貴州輕工職院等高等院校合作大專、本科教育等，形成了一條從中職到高等教育的教育鏈的良性發(fā)展。近幾年，在省市中職學(xué)校各類競賽中成績斐然 經(jīng)過全體教職工的共同努力，現(xiàn)貴陽市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校在辦學(xué)實力上取得突破進(jìn)展、辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展上取得了優(yōu)異成績。

軌道交通現(xiàn)在發(fā)展越來越快，以前可能還只是一些一線城市有軌道交通，但是現(xiàn)在軌道交通的數(shù)量不斷增多，而且提供了更多的崗位?，F(xiàn)在有很多地區(qū)軌道交通需要的人才太多，反而因為沒有專業(yè)對口的工作人員，只能是退而求其次?？梢娷壍澜煌槲覀兲峁┝撕芎玫陌l(fā)展前景， 而且也為我們拓展了一個更廣闊的空間。

以上關(guān)于貴陽2021年學(xué)軌道交通學(xué)校的學(xué)校有哪些的內(nèi)容就介紹到這里，人生之路是漫長而多彩的，就像在地平線上的茫茫大海上航行一樣。有時它會風(fēng)平浪靜；但有時它會驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔繼續(xù)存在，我們就可以繼續(xù)沿著自己的路線航行。

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