英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)哪個(gè)培訓(xùn)班比較好

本人想學(xué)習(xí)法律英語(yǔ),但不太了解,看網(wǎng)上說(shuō)還有好幾種,哪個(gè)比較好...

如果你想將來(lái)在美國(guó)學(xué)習(xí)法律，你應(yīng)該參加LEC考試，因?yàn)榻滩暮拖到y(tǒng)都是以美國(guó)的方式。在英國(guó)和美國(guó)，法律英語(yǔ)對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是很難的。有實(shí)際背景是次要的。我認(rèn)為有必要有以下個(gè)人經(jīng)歷：第一，你學(xué)習(xí)過(guò)中國(guó)法律，這與英美法律不同。如果你不懂中國(guó)法律，你就無(wú)法翻譯和理解它；第二，你需要慢慢積累，不要擔(dān)心，隨時(shí)做筆記；第三，最重要的是仔細(xì)、認(rèn)真、踏實(shí)地學(xué)習(xí)每一個(gè)單詞和句子，找出好詞典的詞根；第四、原英語(yǔ)基礎(chǔ)并不重要，但對(duì)于理解、表達(dá)和使用法律英語(yǔ)是非常重要的，學(xué)習(xí)專業(yè)法律英語(yǔ)時(shí)，最好看英文原文。

英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)哪個(gè)培訓(xùn)班比較好？粗略整理了一下，今年通過(guò)在線跟我討論該類常見(jiàn)問(wèn)題的網(wǎng)友差不多占討論總?cè)祟^的80%，且他（她）們大多是在職人員。這就表明大伙結(jié)束學(xué)業(yè)踏進(jìn)到社會(huì)之后，追求英語(yǔ)對(duì)話水平方面的有效提高比之前更為急迫，也比之前更加想弄清楚住所附近到底是哪家英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)相對(duì)不錯(cuò)，接下去我就憑借自己的經(jīng)驗(yàn)幫大伙解析幾個(gè)不同的角度。師資——既然問(wèn)的是外語(yǔ)口語(yǔ)提升，師資就是重中之重，外語(yǔ)教師是否有教學(xué)資質(zhì)、是否有經(jīng)驗(yàn)，影響大家是否可掌握好正宗24K純的美式發(fā)音加上英式思維方式，難的是如今有很多機(jī)構(gòu)因老師濫竽充數(shù)，上課時(shí)混時(shí)間的有不少，因而我再三建議大伙在挑英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的階段有必要先參加試聽(tīng)，如果可以，好是坐到已開(kāi)課的課堂上去參加試聽(tīng)，仔細(xì)看一下老師和同學(xué)們的互動(dòng)交流和精神面貌。通過(guò)原來(lái)已報(bào)課在校學(xué)生的反饋來(lái)了解，精英英語(yǔ)亞運(yùn)村校區(qū)的口語(yǔ)師資相當(dāng)出色，英語(yǔ)來(lái)說(shuō)那就是東直門校區(qū)?？凑n程費(fèi)用。我們?cè)趫?bào)名選擇課程的期間，學(xué)員們多半會(huì)去考慮本身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，興許會(huì)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力的情況下選擇一家價(jià)錢比較高的機(jī)構(gòu)，由于在我們的思想里面，費(fèi)用高的東西，自然好。事實(shí)上并非是這樣的。由于決定價(jià)格的原因有許多，譬如說(shuō)品牌影響力，廣告費(fèi)等等。因此我們要的是符合學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班，可以達(dá)到學(xué)習(xí)需求的情況下，選擇一家課程性價(jià)比高的機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)，縮小非必要的支出。班型設(shè)置——總的來(lái)說(shuō)口語(yǔ)課程班型設(shè)置稍小，主課不超過(guò)6人，選修課不超過(guò)15人，只因?yàn)榭谡Z(yǔ)課程關(guān)鍵是大家跟教師產(chǎn)生互動(dòng)對(duì)話，尤其是基礎(chǔ)階段，倘使課上人多，老師的關(guān)注點(diǎn)就可能渙散，不可全神貫注來(lái)尋找出大家的美式發(fā)音缺陷所在，而且人數(shù)一多，每個(gè)上課學(xué)生開(kāi)口對(duì)話的機(jī)會(huì)就相對(duì)應(yīng)減少，一節(jié)口語(yǔ)課可掌握好的有效知識(shí)點(diǎn)不可能太多。通過(guò)這個(gè)方面看，眼前的英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一般都應(yīng)該能滿足，做的特別出色的應(yīng)該是漢普森還有沃爾得，除了設(shè)置精小班授課，課下還會(huì)補(bǔ)充不少輔導(dǎo)課程從而輔助大家鞏固知識(shí)點(diǎn)。最后一點(diǎn)，看服務(wù)?？瓷险n以后，機(jī)構(gòu)對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心程度，是不是跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，以保證學(xué)習(xí)效果。由于我們就憑著課上的內(nèi)容，興許比較難及時(shí)掌握，還需要更多的練習(xí)去全部掌握課上的內(nèi)容，來(lái)保證學(xué)習(xí)效果。因此我們需要搞清楚助教是怎樣給我們服務(wù)的，可以輔導(dǎo)我們的有哪些，若是機(jī)構(gòu)沒(méi)有許多的課后輔導(dǎo)，或者特別少，那就比較難保證效果，不建議重點(diǎn)考慮了。希望上面建議，能給在選擇英文口語(yǔ)課程的學(xué)員們部分的幫助，盡早找到符合學(xué)員的英文機(jī)構(gòu)，早日步入學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡早提高英語(yǔ)溝通能力。若是有同學(xué)對(duì)英文機(jī)構(gòu)選擇還是不清楚，很難決定，可以聽(tīng)聽(tīng)我們咨詢中心課程規(guī)劃師的建議，可能于你幫助哦！

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