發(fā)布時間: 2024年12月29日 08:17
托福機(jī)經(jīng)和tpo有什么不同?1.作用托福機(jī)經(jīng)是教育機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士對即將進(jìn)行的托福考試做出的真題預(yù)測，預(yù)測是根據(jù)近期托福考試規(guī)律抽取托福題庫中的部分題目，有一定的幾率能夠命中考試真題。tpo則是歷年托福真題題庫的一個匯總，考生通常通過練習(xí)tpo來模擬托福考試。2.題庫范圍托福機(jī)經(jīng)是根據(jù)出題規(guī)律或個人經(jīng)驗劃出的小范圍題庫，題目相對較少，考生用幾天的時間就可以全部掌握。tpo是歷年真題題庫，題目較多，考生通常需要一個月甚至更多的時間來做真題。3.發(fā)布時間托福機(jī)經(jīng)是根據(jù)每期考試進(jìn)行更新發(fā)布的，以小馬機(jī)經(jīng)為例，考前1-2周發(fā)布對應(yīng)考試日期的機(jī)經(jīng)。tpo更新時間較慢
這兩年經(jīng)常有家長找我想詢問學(xué)習(xí)托福在哪個學(xué)校性價比高，它是大家普遍想弄清楚的疑惑。所有考生的處境不相同，托福學(xué)習(xí)的水平、喜歡的學(xué)習(xí)方式、提升的主動性都各式各樣，理想的機(jī)構(gòu)類別理應(yīng)就是各不相同的。一些人興許在英語機(jī)構(gòu)里上大班課就可以，一些人說不定更適合在監(jiān)督強(qiáng)度大的中小型教育機(jī)構(gòu)提升，另外還有一些可能完全不需要去教育機(jī)構(gòu)，在有實力的講師的教授下自己應(yīng)試也可以托福分很棒?？梢源_定的是，英語教育培訓(xùn)領(lǐng)域的競爭非常殘酷，不論公司實力大或者小，有能力在教育培訓(xùn)領(lǐng)域競爭中活下來，肯定是解決了一部分考生的情況，由于學(xué)員們的多樣性，才會有英語機(jī)構(gòu)的多樣性。
那么我們怎么樣去了解學(xué)習(xí)托福在哪個學(xué)校性價比高？第一，應(yīng)當(dāng)調(diào)研老師能力。并不是老師越優(yōu)秀越好，現(xiàn)實中對多數(shù)分?jǐn)?shù)一般和以下的考生，這些學(xué)員缺少甄別老師水平的方式。我們要明白，真正適合一流專業(yè)老師的學(xué)員們，大概率是最突出的那批學(xué)員們，因為普通的講師管不住這些學(xué)員。而相對于分?jǐn)?shù)一般和以下的學(xué)員們說來，一個合格且細(xì)心的老師是這些學(xué)員適合的，直到這些學(xué)員真正升高到了更高的水平，再尋找專業(yè)的講師不遲。
第二點，督促水平。一般和以下的學(xué)員們對督促的要求高，因為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)處于一般和以下，除了資質(zhì)的影響，多數(shù)是學(xué)習(xí)方式不夠好，學(xué)習(xí)自覺性不高等情況造成。也就表示計劃取得更加好的分?jǐn)?shù)，在自覺性一般的適合，只好先基于他律來完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且由目標(biāo)完成，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自信，提高學(xué)習(xí)自律性，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。而相對于最突出的那批學(xué)員們的情況來說，督促有時反而拘束了他們的表現(xiàn)，督促的執(zhí)行經(jīng)常是用于大多人的，而這些學(xué)員剛好適合更有針對性的適合他們的指導(dǎo)，于是，適量的引導(dǎo)比強(qiáng)度大的督促更高效。
最后，是否務(wù)必要投入這么多時間和精力去甄別一個好的英語機(jī)構(gòu)呢？一個學(xué)習(xí)而已，感覺很差再換一個不就行了。在甄別機(jī)構(gòu)，試錯并非很糟糕的策略，甚至于有時運(yùn)氣好一樣可以遇到專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀的老師。然而怕的是運(yùn)氣很差，遇到不喜歡的教育機(jī)構(gòu)以及老師。對學(xué)員們來說，應(yīng)試的時間和精力才是最珍貴的。
學(xué)習(xí)托福在哪個學(xué)校性價比高就先了解推薦到這里。很多年的托福行業(yè)經(jīng)歷使我可以幫家長們和學(xué)員們選擇機(jī)構(gòu)節(jié)省一些時間和精力更精確的尋找到適合本人的靠譜的英語教育機(jī)構(gòu)。隨時等待大家的交流。
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