發(fā)布時(shí)間: 2024年12月24日 09:14
深圳口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)交際訓(xùn)練。營(yíng)造良好的課堂氛圍，讓學(xué)生體會(huì)到平等與愉悅，對(duì)口語(yǔ)訓(xùn)練是十分有利的。在教學(xué)的過(guò)程中和諧的教學(xué)氛圍能夠使學(xué)生消除緊張的情緒，放松心理，從而能夠大限度地集中精力，發(fā)揮潛能，使自己處于的工作狀態(tài)?？谡Z(yǔ)課堂的活動(dòng)形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣。在教學(xué)中除了以情景對(duì)話、口頭復(fù)述、小組討論等形式鍛煉口語(yǔ)以外，還可以采用角色扮演、Talk Show、辯論等活動(dòng)形式，進(jìn)行課前口語(yǔ)練習(xí)。深圳口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每節(jié)英語(yǔ)課前，可以利用兩分鐘的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的口語(yǔ)熱身活動(dòng)，讓學(xué)生以小組形式上臺(tái)，圍繞一個(gè)主題，如自我介紹、介紹朋友、家庭、愛(ài)好等進(jìn)行對(duì)話，全班輪流進(jìn)行，人人都需要參加，訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。再如故事演講比賽。學(xué)生都喜歡聽(tīng)故事，豐富的情節(jié)和想象能夠激發(fā)他們的興趣。
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