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五考證：資質(zhì)、課程、實(shí)景、試聽、口碑
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長(zhǎng)沙哪有學(xué)韓語的地方呀！本人初中生…新東方怎么樣？具體位置在哪？我不用太精通韓語，只要學(xué)的可以和...
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韓國(guó)語使用15世紀(jì)朝鮮王朝世宗國(guó)王創(chuàng)制的訓(xùn)民正音書寫，這種文字有著很顯著的獨(dú)創(chuàng)特征。世界上有許多的書寫系統(tǒng)或是受到其他文字影響而產(chǎn)生，或是經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史演變而形成（比如漢字），但是朝鮮語字母在極短的時(shí)間內(nèi)被突然創(chuàng)造出來，整套文字系統(tǒng)不受任何文字的影響。
訓(xùn)民正音最初創(chuàng)制了二十八個(gè)基本字母，分別表示28個(gè)基本音，隨著朝鮮語音韻結(jié)構(gòu)的變化，有四個(gè)音消失，于是今天使用的基本字母只有二十四個(gè)。這二十四個(gè)基礎(chǔ)字母相互組合就構(gòu)成了今天朝鮮語字母表的四十個(gè)字母，代表四十個(gè)音。
韓國(guó)語元音字母有21個(gè)，單元音10個(gè)，二重元音11個(gè)。元音創(chuàng)制原于宇宙間“天、地、人”為一體的思想，即天圓“?”、地平“?”、人直“?”。
? 太陽剛剛升起，陽氣十足，會(huì)發(fā)出響亮、清澈的陽性元音“?”。發(fā)音的時(shí)候口自然放開，下顎向下伸，舌尖也隨之向下，嘴唇自然的放松，就可以發(fā)出這個(gè)音了。
? 當(dāng)太陽西下時(shí)，會(huì)發(fā)出低沉的陰性元音“?”。發(fā)音的時(shí)候，嘴要自然張開，舌面要稍微抬起來。發(fā)音的時(shí)候比發(fā)“?“的開口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能壓扁。
? 太陽升至地平線之上，便是白晝，充滿陽氣，會(huì)發(fā)出響亮的陽性元音“?”，發(fā)音的時(shí)候口稍微張開，雙唇向前攏成圓形，舌后部分自然抬起來。
? 日頭落山，藏于陰暗的地平線之下，會(huì)發(fā)出低沉、渾濁的陰性元音“?”。發(fā)音的時(shí)候，開口度比發(fā)“?”時(shí)張的更小一些，舌面和硬腭放平，雙唇向前攏成圓形，比“?”更向前突出，音從后舌面發(fā)出。
? 口稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部分放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開，氣流通過舌面擠出。
?發(fā)音的時(shí)候，口稍微張開，舌面抬起來貼近上鄂，嘴唇扁平，雙唇向左右自然放開。
?發(fā) “? ” 音時(shí),嘴的張開度跟“?”一樣,但舌位比“?”高一些，嘴唇向兩邊緊一點(diǎn)成扁平形，硬腭往下壓并把舌尖緊抵住下齒齦。
?發(fā)“?”音時(shí)，嘴張得不宜過大，要比“?”小一些，舌前部分比發(fā)“?”音抬得高一些。
?發(fā)“?”音時(shí)，口形大小及舌位與“?”基本相同，但發(fā)“?”的時(shí)候，舌面向軟腭抬起，雙唇一定要攏成圓形。
?嘴的張開度和舌頭的高度與“?”相近，但是發(fā)“?”時(shí)，嘴唇必須攏成圓形。
?發(fā)“?”音時(shí)，先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。
?先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。當(dāng)謂詞詞干的?、?、?與?相連時(shí)，形成?、?、?，里面的元音?要發(fā)成?。
?先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。
?先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。
?發(fā)“?”音時(shí)，先發(fā)短而弱的“?”音，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時(shí)又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。這個(gè)音除了自成音節(jié)外，只與輔音“?”、“?”相拼。
?這個(gè)元音自成音節(jié)或與輔音?相拼時(shí)，先發(fā)短而弱的“?”音，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時(shí)又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。在和別的輔音相拼時(shí)，發(fā)?音。
? 發(fā)“?”音時(shí)，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時(shí)又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
?發(fā)“?”音時(shí)，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時(shí)又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
? 發(fā)“?”音時(shí)，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時(shí)又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
?發(fā)“?”音時(shí)，先發(fā)“?”，然后緊接著滑向“?”音。注意發(fā)“?”音時(shí)又輕又短促，而發(fā)“?”音則要較重。
? 這個(gè)元音在單字的首音節(jié)時(shí)，先發(fā)短而弱的“?”，然后迅速滑向“?”，要一口氣發(fā)好。如果不在單字的首音節(jié)或與輔音相拼時(shí)，發(fā) “?”，作為屬格助詞出現(xiàn)時(shí)，發(fā)“?”音。
韓國(guó)語輔音字母有19個(gè)，根據(jù)人發(fā)音時(shí)主要發(fā)音器官的形狀——口型、舌的形狀、喉頭形狀等而創(chuàng)制的。比如，“?”和“?”是模仿舌的形狀，“?”是模仿嘴唇的形狀，“?”是模仿喉頭的模樣而創(chuàng)制的。
? 象舌根閉喉之形，在發(fā)音時(shí)舌面后部抵住軟腭，阻止氣流，舌尖往下壓，使氣流通過舌根舌面沖出而成音。
?的形狀像舌尖頂住硬腭的樣子，發(fā)音時(shí)要注意舌尖頂住上齒齦，阻住氣流，然后打開鼻腔通道，并使氣流通過鼻腔中透出來，同時(shí)舌尖離開上齒齦，振動(dòng)聲帶而成音。
?的形狀像舌尖貼住上齒齦的樣子。發(fā)音時(shí)，先用舌尖輕輕抵住上齒齦，阻止氣流，然后舌尖突然離開上齒齦，使氣流從舌尖沖出而成音。
?的形狀近似于舌尖音“?”，其發(fā)音部位在舌尖。發(fā)音時(shí)，先使舌尖向上靠近上齒齦，然后舌尖輕輕彈一下，使氣流從舌尖流出。
?的形狀像口，其發(fā)音部位在雙唇上。發(fā)音時(shí)，注意先把嘴閉緊，阻住氣流，同時(shí)硬腭下來，使氣流從鼻腔出來，同時(shí)震動(dòng)聲帶，并使雙唇破裂成音。
?的形狀像口，其發(fā)音要領(lǐng)在雙唇。發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，阻止氣流，然后用氣流把雙唇?jīng)_開，爆發(fā)成音。
?的形狀像牙齒。發(fā)音時(shí)，上下齒靠近造成隙縫，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近上腭，氣流在舌面流出的同時(shí)把舌身往前送，從舌前部和硬腭之間的空隙擠出來，摩擦成音。
? 位于元音之前，在首音位置時(shí)，不發(fā)音，只作為裝飾，使字形看起來整齊美觀。
?是舌面塞擦音，不送氣，聲帶不振動(dòng)。發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下齒背，舌面前部貼住上齒齦和硬腭，阻住氣流，使氣流沖破阻礙的同時(shí)，摩擦成聲。
?發(fā)音部位跟松音“?”相同，只是氣流更強(qiáng)一些，要送氣。
?發(fā)音部位跟松音“?”相同，只是氣流更強(qiáng)一些，要送氣。
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?發(fā)音部位跟松音“?”相同，只是氣流更強(qiáng)一些，要送氣。
?的發(fā)音部位在喉部。發(fā)音時(shí)，氣流不受阻塞，從聲門擠出，輕微摩擦而成音，聲帶不振動(dòng)。
?、?、?、?、?五個(gè)音都是緊音，發(fā)音方法和相應(yīng)的松音相同，但是發(fā)音器官要緊張起來，聲門緊閉，使氣流在喉腔受阻，然后沖破聲門而出，產(chǎn)生擠喉現(xiàn)象。
韓國(guó)語的十六個(gè)輔音均可以作韻尾使用，兩個(gè)不同的韻尾可以組合成雙韻尾，共有十一個(gè)雙韻尾，一共有二十七個(gè)韻尾。發(fā)音時(shí)，二十七個(gè)韻尾只發(fā)為?、?、?、?、?、?、?七個(gè)音，其余的二十個(gè)韻尾要轉(zhuǎn)換為七個(gè)代表音之一后再發(fā)音（雙韻尾只發(fā)其中的一個(gè)代表音）。
? 舌根貼緊軟腭，阻止氣流，不讓其爆破成聲。
? 舌尖抵住上齒齦，使氣流通過鼻腔泄出。
? 舌尖抵住上齒齦，使氣流被舌尖阻塞。
?舌尖抵住上齒齦，使氣流擦過舌兩側(cè)泄出。、
? 雙唇緊閉，使氣流通過鼻腔泄出。
? 雙唇緊閉，阻住氣流。
? 將氣流堵在舌根和軟腭之間，使氣流通過鼻腔泄出。
其余二十個(gè)韻尾需要與代表音進(jìn)行一些轉(zhuǎn)換。
?、?、?發(fā)?的音。
?、?、?、?、?、?、?發(fā)?的音。
?、?發(fā)?的音。
雙韻尾?、?、?、?、?、?只發(fā)雙韻尾中左邊的一個(gè)代表音。
雙韻尾?例外，發(fā)右邊的?：?? 踩 ?? 踩 ?? 踩吧 ?? 踩 ???? 扁平，長(zhǎng)而寬 ???? 寬圓
雙韻尾?、?、?只發(fā)雙韻尾中右邊的一個(gè)代表音。
謂詞詞干的雙韻尾?與輔音?相連時(shí)，發(fā)左邊的?：?? 清地 ?? 稀 ??? 無論讀……
雙韻尾?、?與輔音?、?、?相連時(shí)，只發(fā)左邊的一個(gè)代表音，右邊的?與?、?、?相結(jié)合發(fā)成送氣音：?? 多 ?? 不……的（過去持續(xù)定語形）?? 磨損
雙韻尾?、?與輔音?相連時(shí)，只發(fā)左邊的一個(gè)代表音，右邊的?不發(fā)音，輔音?發(fā)成緊音： ?? 多 ?? 不喜歡
雙韻尾?、?與輔音?相連時(shí)，右邊的?不發(fā)音：?? 不 ??? 不 ?? 鑿 ??? 鑿
雙韻尾?、?與元音連音時(shí)，?脫落，?、?移到后面與元音連音。?? 多 ?? 不……的，沒有……的（定語形）?? 磨損??? 即使不喜歡
韓國(guó)文字組字的時(shí)候以音節(jié)為單位，一個(gè)音節(jié)組成一個(gè)韓字，每個(gè)字的部件排列遵循“從左到右，自上而下”這兩個(gè)基本規(guī)則。朝鮮語的音節(jié)由聲母、韻母和韻尾三個(gè)部分組成。在語言的實(shí)際應(yīng)用中，有的音節(jié)備全了三個(gè)部分；有的音節(jié)只有聲母和韻母，沒有韻尾；而有的音節(jié)沒有聲母，卻有韻母和韻尾；更有甚者只有韻母。
聲母－韻母的音節(jié)：根據(jù)元音字母所屬的種類不同，組字的規(guī)則分做三種：
輔音字母添加在豎立類字母的左邊（從左到右）例如：? ? ?
輔音字母添加在躺臥類字母的上方（自上而下）例如：? ? ?
輔音字母添加在復(fù)合類字母的左上方例如：? ? ?
只有韻母的音節(jié)：用不發(fā)音的輔音字母“?”充當(dāng)音節(jié)的聲母部分。然后根據(jù)聲母－韻母的音節(jié)的組字規(guī)則組字，例如：? ? ?。
有韻尾的音節(jié)：韻尾字母一律添加在音節(jié)正下方。例如：? ? ?
根據(jù)韓國(guó)語詞匯的文法功能，韓國(guó)語的辭匯可以被分做五組十類詞。
體詞（??，體言）：體語包含名詞、代名詞和數(shù)詞三類，可以做文句的主語、補(bǔ)語、受語，也可以和助詞結(jié)合起來作謂語。屬于體語的詞類不發(fā)生詞型變化。
名詞是用來表示事物名稱的辭匯。韓國(guó)語的名詞沒有語法的性別，名詞可以通過添加助詞“?”來獲得復(fù)數(shù)形，例如“???”。大多數(shù)漢字名詞可以通過添加助動(dòng)詞“??”和“??”變成形容詞或者動(dòng)詞，例如名詞“??（幸福）”添加助動(dòng)詞“??”就可以得到形容詞“????（幸福的）”； 名詞“??（孤立）”添加助動(dòng)詞“??”就可以得到動(dòng)詞“????（被孤立）”。當(dāng)然，并不是只有漢字詞可以通過添加助動(dòng)詞變換成形容詞或動(dòng)詞，一些固有名詞也可以通過添加助動(dòng)詞來獲得形容詞或動(dòng)詞，例如 名詞“?（話語）”添加助詞“??”就可以得到動(dòng)詞“???（說）”
代名詞也叫代詞，用于指稱事物。朝鮮語的代名詞根據(jù)用途的不同，分做人稱代名詞，例如?（我）、??（我們）、?（你）、指定代名詞例如?、此、?、彼）和提問代名詞，例如??（何地）、??（何時(shí)）。
數(shù)詞是用來稱呼數(shù)目的辭匯，分做基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。兩種數(shù)詞都有漢字詞和固有詞兩類。固有的數(shù)詞只能表達(dá)百位以內(nèi)的數(shù)（從一到九十九），而漢字的數(shù)詞則可以表示零以及百位以上的數(shù)。百位以內(nèi)的何時(shí)使用固有數(shù)詞，何時(shí)適用漢字?jǐn)?shù)詞有一套比較復(fù)雜的規(guī)則，諸如表達(dá)時(shí)間上的“幾點(diǎn)”的時(shí)候則要用固有數(shù)詞表達(dá)。而表達(dá)時(shí)間上的“分”的時(shí)候卻要用漢字?jǐn)?shù)詞來表達(dá)。例如五點(diǎn)十五分是“??? ???，??時(shí) 十五分”，這里的“??”就是固有數(shù)詞“五”。
漢字基數(shù)詞：“?，一”、“?，二”、“?，三”、“?，四”、“?，五”、“?(?)，六”、“?，七”、“?，八”、“?，九”、“?，十”、“??，十一”、“??，十九”、“??，二十”、“?，百”、“?，千”、“?，萬”、“?，億”
純韓文數(shù)詞：「??，?，1」、「?，?，2」、「?，?，3」、「?，?，4」、「??，5」、「??，6」、「??，7」、「??，8」、「??，9」、「?，10」、「???，??，11」、「??，12」、「???，17」、「???，19」、「??，??，20」、「????，25」、「??，30」、「??，40」、「?，50」、「??，60」、「??，70」、「??，80」、「??，90」、「????，99」。
漢字?jǐn)?shù)詞跟量詞結(jié)合的時(shí)候，只有幾個(gè)別的情況下會(huì)發(fā)生音變，但是固有數(shù)詞跟量詞結(jié)合的時(shí)候，卻常發(fā)生音變。例如固有數(shù)詞“三”的本詞是“?”，但是添加量詞以后，卻會(huì)音變出“?”、“?”、“?”等形式：“? ?（三捆）”、 “? ?（三斗）”、“? ??（三人）”。
朝鮮語漢字序數(shù)詞的構(gòu)成跟漢語一樣，只需在漢字基數(shù)詞前添加漢字“?，第”即可，例如“??，第一”、“????，第九十九”。固有序數(shù)詞需要在固有基數(shù)詞后添加“?”獲得，例如“???（第五）”
修飾詞（???，修飾言）：修飾語包括冠詞與副詞兩類，專用用來限定或修飾體語或謂語。
冠詞用來修飾或限定體語，在文句中通常作為定語。同印歐語言不同，朝鮮語的冠詞并沒有特指或泛指的作用，名詞只有在需要的時(shí)候才使用冠詞修飾，例如“??，?冊(cè)（這本書）”。
副詞主要用來形容詞和動(dòng)詞（謂詞）。朝鮮語的副詞一律放在謂語的前面。
獨(dú)立詞（???，獨(dú)立言）：屬于獨(dú)立語的詞類只有感嘆詞，感嘆詞不會(huì)跟文句的任何文法成分發(fā)生關(guān)聯(lián)，并且其在文句中的位置非常自由。
附屬詞（???，關(guān)系言）：屬于附屬詞的詞類有助詞和助動(dòng)詞。
朝鮮語的助詞和助動(dòng)詞一般黏附在體語的三類詞的后面，用以表達(dá)被黏附的體語的文法作用，附屬詞是韓國(guó)語十品詞中最具有黏著語特征的詞類，也是最能體現(xiàn)韓國(guó)語語言特征的詞類。以助詞的用途，可以將其劃分做格助詞、接續(xù)助詞以及補(bǔ)助詞三類。
格助詞可以通過黏附在體語的后面，指定該體語的格。例如名詞“??，韓國(guó)”黏附上主格助詞“?”，該名詞就成了名詞的主格形“???”，在文句中，就可以做主語了。格助詞可以體現(xiàn)主格、受格、與格、所屬格等多種格。
接續(xù)助詞用來連接兩個(gè)平行并列的體詞，其作用類似中文的“和”、“與”、“以及”的作用。
與格助詞不同，多數(shù)的補(bǔ)助詞是有涵義的助詞，它黏附在體詞后面的時(shí)候，可以為體詞添加涵義。比如“??”有“從……開始”的意思，添加在“??（學(xué)校）”后面，“????”就能表達(dá)“從學(xué)?！薄?br>助動(dòng)詞黏附在體詞后面，使體詞具有謂語動(dòng)詞的性質(zhì)，并有詞尾變化，后面可以接各種詞尾。
謂詞（??，用言）：謂語包含動(dòng)詞和形容詞兩大類，它們的不定式以“?”（包括“??”和“??”）做字尾，比如：“???”“????”“????”，所以很容易將其從其他詞類中分別出來。在文句中，謂語需要放在賓語的后面。
動(dòng)詞表示事物的動(dòng)作或狀態(tài)。朝鮮語的動(dòng)詞也可分做他動(dòng)詞與自動(dòng)詞。例如“??（讀）”是他動(dòng)詞，“????（被孤立）”是自動(dòng)詞。朝鮮語的兩個(gè)動(dòng)詞可以通過添加助詞將它們連接起來。
形容詞用于說明性質(zhì)或狀態(tài)。朝鮮語的形容詞有修飾體詞的功能，在做修飾成份的時(shí)候，形容詞需要放在體詞之前，根據(jù)時(shí)態(tài)的不同有詞尾變化，比如“??? ??，儼然? 事實(shí)（無可爭(zhēng)辯的事實(shí)）”形容詞“????”就放在了體語的前面“??”的前面。但是韓國(guó)語的形容詞還可以跟動(dòng)詞一樣做謂語，此時(shí)它就必須如動(dòng)詞一樣被放置在文句末尾，例如“??? ???，家風(fēng)? 嚴(yán)??”翻譯做“家規(guī)（是）嚴(yán)格（的）”，形容詞“???”就被放置在文句末尾，并加終結(jié)詞尾。注意，當(dāng)形容詞作謂語處于格式體基本階時(shí)，用不定式即可。
韓國(guó)語是一種粘著語言，主要依靠詞尾的變化來表現(xiàn)其文法關(guān)系，是表現(xiàn)力很豐富的一種語言。文法結(jié)構(gòu)是主賓謂（SOV）結(jié)構(gòu)。
希望我能幫助你解疑釋惑。
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3、日語并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，自學(xué)的話估計(jì)有點(diǎn)難度，雖然現(xiàn)在有語音參考，但是讀音也是很難準(zhǔn)確的，特別是語法，日語的語法還是很難的，所以還是報(bào)語言班更合適一點(diǎn)，推薦佩文教育，特別高中生，學(xué)習(xí)任務(wù)重，自學(xué)會(huì)影響到學(xué)習(xí)。望采納。
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對(duì)于過級(jí)肯定有方法啊，不然我怎么過的。
我是學(xué)了四個(gè)月過的韓語三級(jí)。
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