培訓(xùn)啦 初中學(xué)習(xí) > 初中文言文

《范文正正直》原文及譯文賞析

阿蒙聊教育

在教育中守望快樂(lè),享受幸福。

發(fā)布時(shí)間: 2024年12月26日 20:01

范文正正直

范文正公仲淹悴,依睢陽(yáng)朱氏家,常與一術(shù)者游。會(huì)術(shù)者病篤,使人呼文正而告曰:“吾善煉水銀為白金,吾兒幼,不足以付,今以付子?!奔匆云浞脚c所成白金一斤封志,內(nèi)文正懷中,文正方辭避,而術(shù)者氣已絕。后十余年,文正為諫官,術(shù)者之子長(zhǎng),呼而告之曰:“而父有神術(shù),昔之死也,以汝尚幼,故俾我收之,今汝成立,當(dāng)以還汝?!背銎浞讲捉鹗谥?,封識(shí)宛然。

閱讀練習(xí)

1、解釋?zhuān)孩儆?②方 ③以 ④成立

2、翻譯:①會(huì)術(shù)者病篤 ② ③內(nèi)文正懷中

3、“當(dāng)以還汝”中省略了介詞賓語(yǔ)

4、理解:這件事說(shuō)明范仲淹

參考答案

1.①交往②方法③因?yàn)棰艹杉伊I(yè)

2.①適逢那個(gè)有道術(shù)的人病重②不值得交給他③放在范仲淹懷里(內(nèi),同“納”)。

3.之當(dāng)以[之]還汝。

4.不自私,不貪利,為人正直。

翻譯:

范仲淹年輕時(shí)貧窮潦倒,寄居在睢陽(yáng)一戶(hù)姓朱的人家里,經(jīng)常和一個(gè)術(shù)士游樂(lè)。正趕上那個(gè)術(shù)士病危了,便請(qǐng)人叫來(lái)范仲淹,告訴他:“我善于把水銀煉成白金,我的兒子年紀(jì)小,不能把這個(gè)秘方交托給他,現(xiàn)在我把它交給你。”于是把這秘方和煉成的一斤白金封好,放在范仲淹懷中,范仲淹剛想推辭,那個(gè)術(shù)士已經(jīng)氣絕而死。后來(lái)過(guò)了十幾年,范仲淹當(dāng)上了諫官,而當(dāng)年那個(gè)術(shù)士的兒子長(zhǎng)大了,范仲淹把他叫來(lái)說(shuō):“你的父親會(huì)使用神術(shù),當(dāng)年他過(guò)世的時(shí)候,因?yàn)槟隳昙o(jì)還小,所以就托我先保管秘方和一斤白金,如今你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)把這些東西還給你?!庇谑蔷湍贸瞿莻€(gè)秘方還有白金一起交給術(shù)士的兒子,那個(gè)密封的標(biāo)志依舊完好如初。

注釋?zhuān)?/p>

1.范文正公:即范仲淹,謚號(hào)為“文正”。

2.悴:困苦。

3.?。╯uī)陽(yáng):古地名,今河南境內(nèi)。

4.會(huì):適逢。

5 篤:嚴(yán)重。

6.善:通“擅"擅長(zhǎng),善于。

7.封志:封存并加以標(biāo)志。

8.諫官:給皇帝提建議的官員。

9.爾:你。

10.俾(bǐ):使。

11.成立:長(zhǎng)大。

12.封識(shí):標(biāo)志。

13.宛然:依然如故。

14.長(zhǎng):長(zhǎng)大

15.方:正要

16.而:然而

17.成立:成人

18.足:夠得上,值得

19.付:交付

20.游:游樂(lè)、

21.以:給

22.當(dāng)以還汝:應(yīng)當(dāng)把這些東西還給你。省略了介詞賓語(yǔ)“之”

23.封識(shí)宛然:封存與標(biāo)記依然如故

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專(zhuān)升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)

溫馨提示:
本文【《范文正正直》原文及譯文賞析】由作者阿蒙聊教育提供。該文觀(guān)點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)投稿,我們不確定投稿用戶(hù)享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)聯(lián)系我站將及時(shí)刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報(bào)
Copyright @ 2024 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有. 湘ICP備2022011548號(hào) 美國(guó)留學(xué) 留求藝