楊老師談教育
通過對(duì)地理教育的實(shí)踐、反思，發(fā)表對(duì)優(yōu)化教學(xué)的觀點(diǎn)。
發(fā)布時(shí)間: 2025年01月08日 05:10
舅舅單位組織了游世博,舅舅帶我一起去。
到了那兒，世博園已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才進(jìn)去，因?yàn)橹袊^人實(shí)在是太多了，我們只好忍痛割愛，去別的館了。
日本館像一個(gè)巨大的飛碟，種子圣殿英國館像一個(gè)刺猬，新加坡館如迷宮，我最喜歡的是新加坡館。新加坡館像一座即將開啟的音樂盒。新加坡館的花園在頂部，花園中，特別設(shè)計(jì)了神秘花卉與音樂噴泉，讓參觀者體驗(yàn)到一個(gè)花園城市的美好。我們又看了提倡環(huán)保的8分鐘電影，主要是提倡環(huán)保節(jié)能。
新加坡館里還有打擊樂器，如果打的好，正前方就會(huì)出現(xiàn)“太棒了”，如果打的不怎么樣，就會(huì)出現(xiàn)“”說明要加油。我打了幾下，只見正前方寫著“太棒了”，我心里很高興。
接下來我們又去了幾個(gè)館，每個(gè)館都有自己的傳統(tǒng)文化，特別之處。
一天過的真快啊！我雖然很累但我很高興。
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