楊老師談教育
通過對(duì)地理教育的實(shí)踐、反思,發(fā)表對(duì)優(yōu)化教學(xué)的觀點(diǎn)。
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月25日 13:40
同學(xué)們期盼已久的春游終于到了,迎著悠悠的春風(fēng),我們踏上了春游之路。
搭上汽車,那春光撒在我的身上,既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車上唱一唱流行歌,立刻招徠來一陣歡呼代表同意?!盁o聊”我在心里默念,拿出mp3聽起了音樂,想視而不見,誰知小董卻來了一句:“得了吧,別裝蒜了,誰不知道你想唱?”“切,我才不稀罕。”一句口是心非的回答。“你是我的棉花糖——”聽這聲音,看樣子是開唱了。他們唱的聲音大極了,幾乎掩蓋了我的mp3的聲音,每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵(lì)的掌聲。我想辦法不去理會(huì)這歌聲,可是它卻一個(gè)勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵,卻還隱有一絲飄緲的聲響,我服了,徹底地服了??纯此緳C(jī),臉上掛滿了笑意,何老師與羅老師也不時(shí)哼一哼,點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起了大拇指,臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞,一個(gè)冷場,繼續(xù)哼哼也不會(huì)招到諷剌,只有同學(xué)們的笑靨,這里沒有約束和拘限,無論你唱的好或壞,這兒都是你的舞臺(tái)!
金色的陽光直瀉大地,看著窗外瞬間變化的風(fēng)景,聽著兩種聲音交織的音樂,我不禁神志恍惚陶醉其中,仿佛漫步于仙境。小荷
“從那南邊山坡上”是這個(gè)聲音把我從夢境里喚醒的,這個(gè)聲音怎么聽起來這么熟悉啊。哦!這是音樂書中的歌!這幫家伙太有創(chuàng)意了,個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
“起來,不愿做奴隸的人們!”他們竟然唱起了國歌。這么莊嚴(yán)肅穆的國歌,竟從他們的嗓子里變成了這樣開心快樂的曲子,回頭一看,個(gè)個(gè)開心到了極致,國歌好像在此也變得不神圣了。
一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過的歌也相繼從車窗傳出,里面夾帶著大家的歡笑。一張張陽光般燦爛的笑臉令我感動(dòng),雖然mp3一直在放著,可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著調(diào)。
春游結(jié)束了,我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著我們回家了,車上又響起了這些動(dòng)聽的聲音。也許記憶會(huì)隨著年老而漸漸褪色,不過我相信這些歌聲在我人生長廊里時(shí)時(shí)響起,走走停停
春天到了,我們一起撲向春天的懷抱。
“春游了!”伴著這比歌還悅耳的聲音,我們踏著輕快的步子走在馬路上,路邊桃花盛開,有無數(shù)的不知名的小花象趕集似地聚攏來。小鳥在枝頭上快樂地叫著。不一會(huì)兒我們便來到目的地。這里是個(gè)有山有水的地方,山上松樹到處長,水中巖石到處藏。我們長龍似的隊(duì)伍馬上分散了。你瞧,他們有的在打牌;有的在打游戲,有的卻已經(jīng)在大吃大喝了,還有的在放聲高歌,有的在碧綠的草坪上打跟頭。我們一小組和他們可不大一樣,我們睡在吊床上享受曝光浴呢!可是沒過一會(huì)兒,我們便突發(fā)其想,說是去翻螃蟹,我們一開始認(rèn)為這種不起眼的小水溝怎會(huì)有“橫行將軍”呢?可是沒有想到我剛剛翻到第一塊石塊就發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹,我一把把它按住,它見情況不妙便向我有力地?fù)]動(dòng)“鋼鉗”向我示威,我可不上當(dāng),反而抓得更緊了,它見我“敬酒不吃吃罰酒”便用“鋼鉗”夾了我一下。我的手馬上開始痛了起來,我不自然地把它扔在地上,我自言自語地說到“士可殺,不可辱,你這等卑鄙的小蟹快放下“鋼鉗”立刻成仙”,可這只“高傲鬼”早就開溜了。我的怒火油然而生,便大罵道:“你這個(gè)快給我爬出來認(rèn)錯(cuò)。要不然――――要不然――要不然我再把你抓住。”同學(xué)安慰我說:“君子報(bào)仇一天不晚怕什么。”我想一想認(rèn)為有道理,但雙補(bǔ)充一句,“此仇不報(bào)非君子”于是我們開始認(rèn)認(rèn)真真的找起來,不一會(huì)兒我先后抓住了它的妻子兒女。最后我還發(fā)現(xiàn)一塊很大的青石板,我想這一定是“危險(xiǎn)分子”的老穴。我先輕輕地翻開大石塊,水一點(diǎn)也沒有渾,它沒有發(fā)現(xiàn)我,還在那里吐泡泡,我用上等的龍爪手把它抓住了,再用玲瓏寶塔(礦泉水瓶〕將它收了。捉完螃蟹,我們也開始大吃大喝了。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間天已經(jīng)要黑了,我們便回家了。