2010年4月18日上午9時(shí)，青海交通職院的大一學(xué)生尼瑪卓仁終于吃到了三天來的第一口熱方便面。他家住在玉樹州稱多縣，距離結(jié)古鎮(zhèn)大約100公里。在玉樹

題文

2010年4月18日上午9時(shí)，青海交通職院的大一學(xué)生尼瑪卓仁終于吃到了三天來的第一口熱方便面。他家住在玉樹州稱多縣，距離結(jié)古鎮(zhèn)大約100公里。在玉樹地震中，他家房子已經(jīng)嚴(yán)重開裂，成了危房。但他和同學(xué)們一商量，還是決定前往結(jié)古鎮(zhèn)參與志愿者服務(wù)。
（1）從做負(fù)責(zé)任的公民角度，請(qǐng)說一說你對(duì)尼瑪卓仁參與志愿者服務(wù)的認(rèn)識(shí)。
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（2）參與社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生的健康成長(zhǎng)有何意義？
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題型：未知 難度：其他題型

答案

（1）尼瑪卓仁參與志愿者服務(wù)體現(xiàn)了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)；是一種熱心公益，服務(wù)社會(huì)的行為，在承擔(dān)責(zé)任的過程中既幫助了別人，也使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
（2）參與社會(huì)公益活動(dòng)有利于中學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；有利于培養(yǎng)中學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀；有利于中學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成；有利于中學(xué)生身心健康的發(fā)展等。

解析

該題暫無解析

考點(diǎn)

據(jù)培訓(xùn)啦專家說，試題“2010年4月18日上午9時(shí).....”主要考查你對(duì) [對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) ]考點(diǎn)的理解。

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān)，不可分割。社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和進(jìn)步也為我們每個(gè)社會(huì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展提供必要的條件和良好的環(huán)境，有利于我們發(fā)揮各自的潛能，不斷完善自我。
社會(huì)是一張大網(wǎng)，我們每個(gè)人就是這網(wǎng)的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，與我們相連的每一條線都是與他人交往的結(jié)果。
我與社會(huì)的關(guān)系：
①每個(gè)人搜是社會(huì)的一員，社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān)，不可分割。
②每個(gè)人在追求自身正常發(fā)展的同時(shí)，也在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。
③我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程。
陜教版：個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是什么？
①社會(huì)為個(gè)人發(fā)展提供了條件。
②社會(huì)越發(fā)展，個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)越多。
③個(gè)人離不開社會(huì)。
中學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事：
①通過讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事。
②關(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。
③關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。

社會(huì)生活是多色調(diào)的，美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感受社會(huì)生活的美好，熱愛社會(huì)，親近社會(huì)。利用社會(huì)給我們提供的條件不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。當(dāng)你身處困境的時(shí)侯，不要悲觀，不要抱怨，積極努力，求助社會(huì)，終會(huì)跨越人生的難關(guān)。但社會(huì)生活中也難免出現(xiàn)貧困、不公等社會(huì)問題，我們的社會(huì)是在發(fā)展過程中，在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好。
親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心；對(duì)處于困境和危難的人能夠伸出援手；在共同的事業(yè)中能與他人合作；在利益面前樂于與他人分享。

親近社會(huì)的方法：
①關(guān)注社會(huì)：
A、關(guān)注國(guó)家大事；
B、關(guān)注身邊的小事。
②以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好：
A、遵守社會(huì)公德；
B、遵守秩序和規(guī)則，有利于提升社會(huì)的文明程度；
C、愛護(hù)公共設(shè)施
③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)：
A、在日常生活中從身邊做起；
B、看到別人遭受痛苦和不幸時(shí)，要竭盡全力的去幫助救援；
C、參加公益活動(dòng)，造福社區(qū)，造福社會(huì)。

親近社會(huì)、融入社會(huì)的作用：
①有利于祛除孤獨(dú)寂寞，形成完善的人格；
②能促使人樂觀向上，愉悅生活；
③親近社會(huì)，融入社會(huì)，將個(gè)人與社會(huì)聯(lián)系起來，追求人生的高境界。

我國(guó)存在的社會(huì)問題：就業(yè)難，貧困，社會(huì)貧富差距拉大，自然環(huán)境被污染，權(quán)力腐敗和社會(huì)犯罪等。這些問題的解決要依靠國(guó)家政府、社會(huì)各界和每個(gè)公民的長(zhǎng)期努力。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，樹立憂患意識(shí)和使命感，樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。
為什么青少年要樹立憂患意識(shí):
①落后就要挨打；
②憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身；
③我國(guó)基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，和世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在高科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國(guó)力等方面依然存在差距。
我們?cè)鯓优囵B(yǎng)親社會(huì)行為:(或樹立憂患意識(shí))
①我們要關(guān)注社會(huì)問題，樹立憂患意識(shí)和使命感，樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。
②積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的重要途徑，社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。
③我們要學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的志愿者精神，也成為一名樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的小志愿者。

我們應(yīng)該如何融入社會(huì)生活：
①與人交往，并建立良好的人際關(guān)系是我們社會(huì)化的基本要求；
②關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)是我們社會(huì)化的重要途徑；
③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。?
中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活：
①參與社會(huì)生活可以采取多種形式，比如參加社會(huì)公益宣傳；積極參加義務(wù)勞動(dòng)；照顧老人與兒童；自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角；為災(zāi)區(qū)捐款，捐物；清理城市的“牛皮癬”；開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。
②參與社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題；就要正確認(rèn)識(shí)從眾心理；就要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境；總之，一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)，做一個(gè)理智的社會(huì)成員。?
為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)：（重要性）
①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的重要途徑。
②在參與社會(huì)公益活動(dòng)中，我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。

參加社會(huì)公益活動(dòng)的重要意義：
關(guān)心時(shí)事政治；關(guān)心社會(huì)發(fā)展；
對(duì)個(gè)人：
①知識(shí)：有利于我們了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，
②能力：有利于我們提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力，
③情感：有利于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)，熱愛祖國(guó)的情感。
對(duì)他人：能幫助別人解決困難，使他們感受到社會(huì)的關(guān)愛。
對(duì)社會(huì)：有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，有利于促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)，有利于構(gòu)建*和諧社會(huì)的需要，有利于社會(huì)文明進(jìn)步。
我們青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國(guó)建設(shè)，不僅是熱愛祖國(guó)的重要表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求。參加社會(huì)公益活動(dòng)不是可有可無的，而是對(duì)現(xiàn)代公民的基本要求。在參加社會(huì)公益活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，又能幫助他人，學(xué)會(huì)分享與合作，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。作為中學(xué)生，我們要積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)，造福社區(qū)，造福社會(huì)。?
青少年怎樣親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)：
社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。
我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。
①親近社會(huì)，必須克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。
②要親近社會(huì)，融入社會(huì)，我們必須遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象。
③親近社會(huì)，融入社會(huì)，還必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，善于明辨是非，不斷提高自身素質(zhì)。
④我們青少年學(xué)生只有胸懷祖國(guó)，腳踏實(shí)地，投身實(shí)踐，才能服務(wù)社會(huì)，有所作為。
⑤青少年親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，首先必須自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。
⑥親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，還要樂于為社會(huì)，為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。

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