教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月26日 22:19
落葉,而知天下秋。
又是一年秋風(fēng)起,又是一夜秋雨落。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)一路向前,樹(shù)葉開(kāi)始泛黃,漸漸有落葉開(kāi)始飄落。落葉是秋天里一道必不可少的風(fēng)景,是秋天里隨風(fēng)起舞的精靈,它用飄逸的動(dòng)作,優(yōu)雅的身姿,唯美的氣韻,譜寫(xiě)出秋天的旋律。我們一起來(lái)看看秋風(fēng)中的最美的落葉詩(shī)詞吧!
唐·孔紹安
早秋驚落葉,飄零似客心。
翻飛未肯下,猶言惜故林。
秋氣早來(lái),樹(shù)葉飄落,令人心驚;凋零之情就如同這遠(yuǎn)客的遭遇。樹(shù)葉翻飛仿佛不愿落地;還在訴說(shuō)著不忍離開(kāi)這片森林。
一片片落葉,歷經(jīng)了風(fēng)雨,褪去了柔嫩,雖青翠不再,可它卻于歲月的滄桑中,汲取日月之光華,凝聚天地之靈氣,鍛造了錚錚分明的筋骨脈絡(luò),修煉了成熟嫻靜的風(fēng)韻獨(dú)絕。
唐·修睦
雨過(guò)閑田地,重重落葉紅。
翻思向春日,肯信有秋風(fēng)。
幾處隨流水,河邊亂暮空。
只應(yīng)松自立,而不與君同。
這是一首以落葉為描寫(xiě)對(duì)象的詠物詩(shī)。首聯(lián)通過(guò)視覺(jué)描寫(xiě)展現(xiàn)了落葉翻飛的情景:一場(chǎng)秋雨過(guò)后,莊稼已經(jīng)收割了,閑置著的田地顯得格外空曠,只見(jiàn)深紅色的落葉脫離樹(shù)干,層層疊疊地在半空里飛舞。修睦的《落葉》托物寄思,表達(dá)了對(duì)落葉的感慨和思考。由實(shí)而虛,有轉(zhuǎn)折,有對(duì)比,筆法騰挪,拓寬了描寫(xiě)的視野,引人遐想。
唐·王建
陳綠向參差,初紅已重疊。
中庭初掃地,繞樹(shù)三兩葉。
秋天到了,地下滿(mǎn)是飄落的紅葉,樹(shù)上的樹(shù)葉所剩無(wú)幾。庭院中才開(kāi)始打掃,零散落葉環(huán)繞著大樹(shù)。
站在樹(shù)下,靜靜地看,不時(shí)有斑駁的葉子在面前緩緩飄下,踩著風(fēng)的鼓點(diǎn),旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的童話。
宋·晏殊
重陽(yáng)過(guò)后,西風(fēng)漸緊,庭樹(shù)葉紛紛。朱闌向曉,芙蓉妖艷,特地斗芳新。
霜前月下,斜紅淡蕊,明媚欲回春。莫將瓊萼等閑分。留贈(zèng)意中人。
這是一首詠物詞,吟詠對(duì)象是夏末秋初時(shí)開(kāi)花的木芙蓉。晏殊通過(guò)精雕細(xì)琢,將木芙蓉抗拒秋霜、堅(jiān)貞高潔而又不失嬌媚的品格刻畫(huà)出來(lái),處處透出詞人對(duì)木芙蓉的喜愛(ài)之情。
在此篇《少年游》中,晏殊不僅在贊頌?zāi)拒饺兀耐兄约旱那楦?。這不畏嚴(yán)霜的木芙蓉,既象征著意中人的品質(zhì),也象征著二人堅(jiān)貞高潔的愛(ài)情,因此,在收篇處,詞人才會(huì)提出要特地把它留贈(zèng)意中人,蘊(yùn)涵著作者對(duì)意中人堅(jiān)貞高潔之品德的肯定與贊賞。
宋·孔夷
風(fēng)悲畫(huà)角,聽(tīng)單于、三弄落譙門(mén)。投宿骎骎征騎,飛雪滿(mǎn)孤村。酒市漸閑燈火,正敲窗、亂葉舞紛紛。送數(shù)聲驚雁,下離煙水,嘹唳度寒云。
好在半朧溪月,到如今、無(wú)處不銷(xiāo)魂。故國(guó)梅花歸夢(mèng),愁損綠羅裙。為問(wèn)暗香閑艷,也相思、萬(wàn)點(diǎn)付啼痕。算翠屏應(yīng)是,兩眉馀恨倚黃昏。
畫(huà)角在寒風(fēng)中悲鳴,《單于》曲調(diào)一聲聲落在譙門(mén),我們的馬車(chē)匆匆趕路投宿,來(lái)到這彌漫著飛雪的小孤村。酒市里的燈火漸漸稀少,只有枯葉亂紛紛,敲打著窗門(mén)。空中傳來(lái)驚雁的哀鳴,從那凄戾的叫聲中,可以想象它們剛剛離開(kāi)迷蒙的水面,正在迅疾地穿過(guò)寒云。
依舊是半暗半明的淡月,到如今,這一切景物卻令我落魄傷魂。夢(mèng)想著返回故園,那里的梅花該多少艷明。那位穿著綠羅裙的佳人,恐怕早已為我容顏瘦損。試問(wèn)那一樹(shù)樹(shù)暗香疏影,是否也在相思,萬(wàn)點(diǎn)紅花是否都變作了淚痕。料想那位美人一定緊鎖雙眉,滿(mǎn)腔幽怨悲恨,獨(dú)倚畫(huà)屏苦挨著黃昏。
落葉,就是精靈那越過(guò)冬天的遙遠(yuǎn),寄往春天里的一封信函,也曾經(jīng)寄予著春美好的希望,堅(jiān)貞地守護(hù)著夏騷動(dòng)的盎然,如今,又帶著對(duì)冬滿(mǎn)懷的憧憬,義無(wú)反顧撲落塵埃,只為帶去大自然生生不息的美好祈愿。
詩(shī)詞天地,與你一起品詩(shī)賞詞......
985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專(zhuān)升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)