阿蒙聊教育
在教育中守望快樂,享受幸福。
發(fā)布時間: 2024年12月29日 08:47
對于初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué),切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題,建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。對于學(xué)習(xí)來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實(shí)際的動手才能真正的掌握,每周給20道典型題,負(fù)擔(dān)也不是很大,但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)提高初一數(shù)學(xué)成績卻會有很大的好處。
初一數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救1、上課一定要認(rèn)真聽課,不懂就問,勤于思考,勤于練習(xí)。
2、注意總結(jié),想平時考試的試卷一般都是各種類型題目的精華,一定要把每道題弄懂。
3、下課后多去做一些各種題型的習(xí)題,孰能生巧,名副其實(shí)。
4、好再用專門的一本本子將試卷的錯題記錄下來,每隔一段時間就復(fù)習(xí)一次。
5、對數(shù)學(xué)的感覺需要慢慢培養(yǎng),而這種感覺的重要性超過任何具體的數(shù)學(xué)知識。盡可能從事一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的活動,無論做的是哪個方面的事情,都會慢慢提升這種感覺,慢慢的你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)什么都會變得更容易。
初一數(shù)學(xué)不好的原因1、因?yàn)榛A(chǔ)不好,不夠扎實(shí)
學(xué)習(xí)過程中,數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識并沒有完全掌握,經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。
2、因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好,沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
在學(xué)習(xí)的時候,雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可并沒有及時應(yīng)用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn),之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。
3、因?yàn)閿?shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺
每個人思維能力各不相同,思維習(xí)慣也各有所長,有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維,對于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學(xué)對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題,但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。