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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月25日 23:00
大家好，我給大家推薦這本叫《吃狼奶的羊》是沈石溪的作品，原名叫沈一鳴，是一名動(dòng)物小說(shuō)大王，寫這本書(shū)是在上海梅隴書(shū)房寫的。
這本書(shū)大概內(nèi)容是這樣的：有一只母狼和首領(lǐng)生了幾只小兒狼，母狼叫烏云飛，頭狼（首領(lǐng)）叫金剛狼，那幾只小狼沒(méi)過(guò)幾天，突然掉下山崖死了，母狼烏云飛很是傷心，烏云飛決定出去走一走，突然遇到一只小羊羔，烏云飛左看看右看看，發(fā)現(xiàn)小羊羔的媽媽被獅子吃掉，烏云飛決定要吃掉小羊羔的時(shí)候，但又不忍心吃，看它肚子很餓，就喂奶給它喝，久而久之被首領(lǐng)金剛狼發(fā)現(xiàn)，他決定要吃掉小羊羔，被烏云飛阻止了，烏云飛還給小羊羔取了個(gè)名字流火云，到最后金剛狼同意讓流火云住一段時(shí)間。秋天來(lái)了，流火云學(xué)著金剛狼的樣子，一起找食物。冬天的時(shí)候，金剛狼突然沒(méi)食物，向?yàn)踉骑w提出到，羊就是羊，狼就是狼，你閉上眼睛一分鐘，我立即馬上咬死。
烏云飛大聲地說(shuō)道：不可能，金剛狼立刻沖過(guò)云要把流火云咬死，烏云飛一直守著，可是金剛狼一撲，流火云逃跑了，金剛狼在要捉到流火云的時(shí)候，突然被烏云飛用手拖住金剛狼的腳，流火云摔下懸崖。流火云并沒(méi)有死，而是救了一只小黑羊……后來(lái)它遇到了種種困難，最后以悲劇性的方式死去，可是它劃破寧?kù)o的黑夜，給新生帶來(lái)希望。
我的舅媽以前小時(shí)候，經(jīng)常被人嘲笑沒(méi)用，舅媽立志好好讀書(shū)，后來(lái)以560分成績(jī)考上廈門大學(xué)，當(dāng)上了一名外科醫(yī)生，她每次都給爸爸媽媽買好多東西，攢錢捐給災(zāi)區(qū)兒童，但在她45歲那一年，她患上了癌癥不幸去世，在生病期間還告訴我媽媽，說(shuō)：小姑子啊，我好想在這世上多活幾年，你們一定要好好地活著，活著多好呀！
這本書(shū)帶給我的啟示是人不一定被人家說(shuō)不好，就不好，但在人生道路中有很多挫折，不要被挫折而打敗，反而要堅(jiān)強(qiáng)活下云，記住生活即是靈感，生活即是源泉，美即生活。
中午吃飯的時(shí)候，小貓正目不轉(zhuǎn)睛地盯著那女主人做的香味四溢的魚(yú)，口水直流三千丈，心想，這可是名垂千古的好魚(yú)呀，我要快快飽餐一頓?？捎忠幌耄骸耙潜恢魅税l(fā)現(xiàn)了就慘了，我可不想成為一只流浪貓呀！”
忽然，小貓靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我吃了這么多年的魚(yú)，畫(huà)一張畫(huà)可是小菜一碟！”
說(shuō)完，他拿起彩色鉛筆和紙，專心致志地畫(huà)了起來(lái)……不一會(huì)，小貓看看自己畫(huà)得那么栩栩如生的畫(huà)，十分得意。它連忙一手抓魚(yú)，一手放“魚(yú)”，很快就把魚(yú)吃光了。
吃完，小貓把魚(yú)骨頭隨手一扔，就心滿意足地回屋睡覺(jué)去了。
今天快放學(xué)時(shí)黃老師給我們出了一道智力題，這可是我們班特有的節(jié)目。
有一只小貓它喜歡吃魚(yú)，有一天它要吃魚(yú)了，但它早就被主人拴起來(lái)了，它用兩個(gè)前腿伸去抓魚(yú)，可就差一點(diǎn)點(diǎn)，但它最后還是吃到了魚(yú)，你知道它是怎么拿到魚(yú)的嗎？
我第一個(gè)舉手，老師讓我回答，我說(shuō)小貓把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，用后腳把魚(yú)鉤過(guò)來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)，小貓把繩子咬斷，不行！繩子是粗繩，咬不斷。還有人說(shuō)讓魚(yú)跑過(guò)來(lái)，可魚(yú)是魚(yú)干呀，怎么跑過(guò)來(lái)呀？
最后老師宣布我的答案是正確的，老師說(shuō)我看書(shū)多，想的點(diǎn)子自然也多。
教材分析
這本圖畫(huà)書(shū)故事溫馨，情節(jié)曲折，視角非常生活化，讀來(lái)讓人會(huì)心一笑。似曾相識(shí)的事情，讓人不由自主想起自己小時(shí)候的經(jīng)歷。孩子經(jīng)常會(huì)有不喜歡吃的東西，比起生硬的說(shuō)教，這個(gè)故事里的熊爸爸、熊媽媽、熊爺爺、熊奶奶的做法很值得我們學(xué)習(xí)。小熊的心理轉(zhuǎn)變非常孩子氣，也非常自然，這將會(huì)讓許多孩子喜歡上這個(gè)可愛(ài)的、和自己很像的熊寶寶。
這本圖畫(huà)書(shū)始終貫穿著溫暖的愛(ài)和關(guān)懷，看得人心里軟軟的、香香的，這也許就是作者送給我們的最好禮物吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受小熊家溫馨快樂(lè)的氣氛以及故事緊張曲折的情節(jié)。
2、理解故事，知道究竟是誰(shuí)吃了小熊的粥。
3、學(xué)習(xí)動(dòng)詞"搖""放""采""吃"。
活動(dòng)準(zhǔn)備
生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有吃粥的生活經(jīng)驗(yàn)并了解"魔鬼"的意思。
教材教具準(zhǔn)備：《誰(shuí)吃了我的`粥》圖畫(huà)書(shū)一本、視頻展示儀一臺(tái)、微波爐一臺(tái)，小碗與小勺每人一套，甜粥每人一份。
活動(dòng)過(guò)程
1．引起興趣，導(dǎo)入話題。
（1）教師出示盛甜粥的小盆，詢問(wèn)幼兒：你們吃過(guò)粥嗎？喜歡吃嗎？
（2）教師往粥中加蜂蜜和葡萄干，引起幼兒興趣，并告訴他們：這是小熊的粥喔！想知道小熊吃掉它了嗎？
（3）配班老師扮演的小熊把粥端走了。
2．講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)，感受故事緊張曲折的節(jié)奏。
（1）教師和幼兒一同翻看圖畫(huà)書(shū)，共同認(rèn)知故事中的人物：小熊、熊媽媽、熊爸爸、熊爺爺、熊奶奶。
（2）講述《誰(shuí)吃了我的粥》。
在每一次小熊去老樹(shù)樁那兒的時(shí)候，請(qǐng)小朋友猜測(cè)：他的粥還在不在？被誰(shuí)吃了？
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小熊的粥兩次被"魔鬼熊"吃掉以后的那種既緊張又有點(diǎn)舍不得的復(fù)雜心理。
（3）再次講述故事，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作理解故事。
模仿故事中小熊的表情，感受小熊從不喜歡粥到喜歡粥的心理變化。
模仿故事中的動(dòng)作："搖頭""采果子""爬上樹(shù)張望""放在外面""咝溜咝溜地吃粥"，熟悉故事有趣而曲折的情節(jié)。
教師提問(wèn)：究竟是誰(shuí)吃了小熊的粥？
3．分享"小熊的甜粥"，體驗(yàn)吃粥的快樂(lè)。
配班老師扮小熊端著粥出來(lái)，在微波爐中熱一下，請(qǐng)大家分享。
延伸活動(dòng)：出去一起玩"魔鬼熊和小熊"的游戲。
場(chǎng)地：沒(méi)有障礙的道路兩條。
材料：大塑料碗人手一個(gè)，漿果樹(shù)若干（用塑料飲料瓶裝飾而成）、小橋、石頭路、山洞。
規(guī)則：幼兒按意愿分別扮魔鬼熊和小熊，誰(shuí)先跑到對(duì)面的樹(shù)樁處（用凳子代替），捧起大碗"咝溜咝溜"地吃粥，誰(shuí)就勝利了，就可以拿到老師事先放在那兒的獎(jiǎng)品。
小老虎的家住在山林里。自從他出生以來(lái)就沒(méi)出過(guò)山林，媽媽總是把他帶在身邊。這幾天，小老虎聽(tīng)說(shuō)城里有許多好玩的地方，他想進(jìn)城去看看。
“媽媽，我想進(jìn)城。”小老虎靠在媽媽身邊說(shuō)。
“進(jìn)城?”媽媽嚇了一跳，"進(jìn)城干嗎?”
“我聽(tīng)說(shuō)城里有好多好玩的地方，咱們這山林太單調(diào)了?！毙±匣⒉恢獜哪膬簩W(xué)會(huì)了”單調(diào)"這個(gè)詞。
“這可不行，城里有動(dòng)物園，專門把咱們動(dòng)物關(guān)在籠子里展覽。你一去，準(zhǔn)得被人抓進(jìn)去。”虎媽媽直搖頭。她姐姐就被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。
“可我是小老虎呀!”
“他們才不管你是大老虎還是小老虎呢!”虎媽媽勸兒子，讓他老老實(shí)實(shí)住在山林里。
可城里那些好玩的東西對(duì)小老虎吸引力太大了，他下決心一定要進(jìn)城看看。
這天下午，趁媽媽出去找食物的機(jī)會(huì)，小老虎悄悄離開(kāi)家，順著大道朝城市跑去。
在一棵大樹(shù)旁，小老虎碰見(jiàn)一只迎面走過(guò)來(lái)的貓。
“你獨(dú)個(gè)兒去哪兒?”貓問(wèn)小老虎。
“進(jìn)城!”小老虎說(shuō)。
“進(jìn)城?”貓吃了一驚。
“我想去玩玩。城里好玩嗎?”小老虎問(wèn)。
“好玩的地方不少，比如說(shuō)幼兒園里吧，有轉(zhuǎn)椅，有滑梯，還有秋千。……"貓說(shuō)。
“什么是幼兒園?”小老虎頭一次聽(tīng)說(shuō)。
“幼兒園就是孩子們的樂(lè)園，里邊有好多好多孩子?！必埻υ敢饨o小老虎開(kāi)開(kāi)眼。
小老虎經(jīng)常聽(tīng)媽媽管他叫"孩子"，于是問(wèn)貓：“我能進(jìn)幼兒園嗎?”貓差點(diǎn)兒把眼淚笑出來(lái)：“我還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老虎進(jìn)幼兒園呢，你還不把孩子們嚇哭了呀!”“我們不都是孩子嗎?”小老虎不信幼兒園里的小朋友會(huì)怕他。
“我勸你還是回家吧，進(jìn)城會(huì)被人抓祝你想想，街上出現(xiàn)了一只老虎，不抓你才怪呢!”貓好心勸小老虎。
“謝謝您，我走了?！毙±匣⒏鎰e了貓，繼續(xù)向城市走去。
他有一股犟勁，想干什么就非干成不可。
小老虎走了幾步，站住了。他仔細(xì)想想，既然媽媽和貓都說(shuō)城里危險(xiǎn)，那準(zhǔn)有危險(xiǎn)，干脆等到天黑了再進(jìn)城，安全些。
小老虎鉆進(jìn)路旁的草叢，美美地睡了一覺(jué)。
天黑了。小老虎借著夜色，悄悄地進(jìn)城了。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他。
城里可真漂亮，寬敞的水泥馬路，高聳入云的大廈，穿梭不息的汽車，五光十色的商店，小老虎眼睛都看花了。
他看見(jiàn)一座大門里有很多玩具，"這里一定是幼兒園，"小老虎想。他輕輕走了進(jìn)去。
幼兒園里的小朋友已經(jīng)上床準(zhǔn)備睡覺(jué)了，阿姨關(guān)了燈，可小朋友們都還沒(méi)睡著。
小老虎鉆進(jìn)屋里，他看見(jiàn)這么多小床，一張挨一張，覺(jué)得特別好玩。他來(lái)到一張小床旁邊，偷偷看著躺在床上的一個(gè)男孩子。
這男孩子叫亞旗，膽子特別大，在班里是"大王"。亞旗正睡不著覺(jué)，他剛才看了電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目，他真羨慕那些生活在大森林里的動(dòng)物們。正在這時(shí)，亞旗看見(jiàn)一個(gè)黑影子蹲在他的床前。
亞旗揉揉眼睛，啊，一只小老虎!他興奮了。亞旗最喜歡老虎，從小爸爸就帶他到動(dòng)物園去玩。說(shuō)來(lái)也怪，動(dòng)物園里那么多動(dòng)物，亞旗就喜歡老虎。不過(guò)，亞旗挺可憐那些老虎，被關(guān)在籠子里，多悶得慌呀!
亞旗透過(guò)床欄桿，問(wèn)：
“你好!小老虎，從哪兒來(lái)?”
小老虎開(kāi)始被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想跑，可他又覺(jué)得亞旗挺親熱，不像有壞心。
小老虎說(shuō)：“你好!我從城外山林里來(lái)?！眮喥毂牬罅搜劬Γ骸拔疫€以為你是從動(dòng)物園或馬戲團(tuán)跑出來(lái)的呢，前天電視上還演了英國(guó)一家馬戲團(tuán)跑了兩只老虎，把街上的人都嚇跑了，真逗。”小老虎消除了戒心，他感到這個(gè)男孩子可以當(dāng)朋友。
“你不在山林里呆著，進(jìn)城干什么?”亞旗問(wèn)。
“我聽(tīng)說(shuō)城里有許多好玩的地方，想來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?？蓩寢尣蛔屛襾?lái)，她說(shuō)城里人不好，會(huì)把我關(guān)進(jìn)籠子或弄到馬戲團(tuán)去。”小老虎說(shuō)。
“你放心，有我保護(hù)你，你就盡情在城里玩。等玩夠了，帶我們?nèi)ド搅忠?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!”亞旗坐起來(lái)拍拍胸脯。就是，人家小老虎大老遠(yuǎn)從山林里進(jìn)城，要是把他關(guān)進(jìn)籠子，那可太不夠意思了。
小老虎樂(lè)了。
其他小朋友聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲，紛紛坐起來(lái)。亞旗把小老虎介紹給大家。小朋友們都興奮了，他們紛紛保證要讓小老虎在城里玩?zhèn)€痛快。有幾個(gè)膽小的小朋友開(kāi)始有點(diǎn)兒怕小老虎，可后來(lái)一看小老虎那么可愛(ài)，虎頭虎腦的，就不怕了。
小老虎的家住在山林里。自從他出生以來(lái)就沒(méi)出過(guò)山林，媽媽總是把他帶在身邊。這幾天，小老虎聽(tīng)說(shuō)城里有許多好玩的地方，他想進(jìn)城去看看。
“媽媽，我想進(jìn)城。”小老虎靠在媽媽身邊說(shuō)。
“進(jìn)城?”媽媽嚇了一跳，"進(jìn)城干嗎?”
“我聽(tīng)說(shuō)城里有好多好玩的地方，咱們這山林太單調(diào)了。”小老虎不知從哪兒學(xué)會(huì)了”單調(diào)"這個(gè)詞。
“這可不行，城里有動(dòng)物園，專門把咱們動(dòng)物關(guān)在籠子里展覽。你一去，準(zhǔn)得被人抓進(jìn)去?！被寢屩睋u頭。她姐姐就被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。
“可我是小老虎呀!”
“他們才不管你是大老虎還是小老虎呢!”虎媽媽勸兒子，讓他老老實(shí)實(shí)住在山林里。
可城里那些好玩的東西對(duì)小老虎吸引力太大了，他下決心一定要進(jìn)城看看。
這天下午，趁媽媽出去找食物的機(jī)會(huì)，小老虎悄悄離開(kāi)家，順著大道朝城市跑去。
在一棵大樹(shù)旁，小老虎碰見(jiàn)一只迎面走過(guò)來(lái)的貓。
“你獨(dú)個(gè)兒去哪兒?”貓問(wèn)小老虎。
“進(jìn)城!”小老虎說(shuō)。
“進(jìn)城?”貓吃了一驚。
“我想去玩玩。城里好玩嗎?”小老虎問(wèn)。
“好玩的地方不少，比如說(shuō)幼兒園里吧，有轉(zhuǎn)椅，有滑梯，還有秋千?！?貓說(shuō)。
“什么是幼兒園?”小老虎頭一次聽(tīng)說(shuō)。
“幼兒園就是孩子們的樂(lè)園，里邊有好多好多孩子。”貓挺愿意給小老虎開(kāi)開(kāi)眼。
小老虎經(jīng)常聽(tīng)媽媽管他叫"孩子"，于是問(wèn)貓：“我能進(jìn)幼兒園嗎?”貓差點(diǎn)兒把眼淚笑出來(lái)：“我還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老虎進(jìn)幼兒園呢，你還不把孩子們嚇哭了呀!”“我們不都是孩子嗎?”小老虎不信幼兒園里的小朋友會(huì)怕他。
“我勸你還是回家吧，進(jìn)城會(huì)被人抓祝你想想，街上出現(xiàn)了一只老虎，不抓你才怪呢!”貓好心勸小老虎。
“謝謝您，我走了?！毙±匣⒏鎰e了貓，繼續(xù)向城市走去。
他有一股犟勁，想干什么就非干成不可。
小老虎走了幾步，站住了。他仔細(xì)想想，既然媽媽和貓都說(shuō)城里危險(xiǎn)，那準(zhǔn)有危險(xiǎn)，干脆等到天黑了再進(jìn)城，安全些。
小老虎鉆進(jìn)路旁的草叢，美美地睡了一覺(jué)。
天黑了。小老虎借著夜色，悄悄地進(jìn)城了。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他。
城里可真漂亮，寬敞的水泥馬路，高聳入云的大廈，穿梭不息的汽車，五光十色的商店，小老虎眼睛都看花了。
他看見(jiàn)一座大門里有很多玩具，"這里一定是幼兒園，"小老虎想。他輕輕走了進(jìn)去。
幼兒園里的小朋友已經(jīng)上床準(zhǔn)備睡覺(jué)了，阿姨關(guān)了燈，可小朋友們都還沒(méi)睡著。
小老虎鉆進(jìn)屋里，他看見(jiàn)這么多小床，一張挨一張，覺(jué)得特別好玩。他來(lái)到一張小床旁邊，偷偷看著躺在床上的一個(gè)男孩子。
這男孩子叫亞旗，膽子特別大，在班里是"大王"。亞旗正睡不著覺(jué)，他剛才看了電視里的《動(dòng)物世界》節(jié)目，他真羨慕那些生活在大森林里的動(dòng)物們。正在這時(shí)，亞旗看見(jiàn)一個(gè)黑影子蹲在他的床前。
亞旗揉揉眼睛，啊，一只小老虎!他興奮了。亞旗最喜歡老虎，從小爸爸就帶他到動(dòng)物園去玩。說(shuō)來(lái)也怪，動(dòng)物園里那么多動(dòng)物，亞旗就喜歡老虎。不過(guò)，亞旗挺可憐那些老虎，被關(guān)在籠子里，多悶得慌呀!
亞旗透過(guò)床欄桿，問(wèn)：
“你好!小老虎，從哪兒來(lái)?”
小老虎開(kāi)始被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想跑，可他又覺(jué)得亞旗挺親熱，不像有壞心。
小老虎說(shuō)：“你好!我從城外山林里來(lái)?！眮喥毂牬罅搜劬Γ骸拔疫€以為你是從動(dòng)物園或馬戲團(tuán)跑出來(lái)的呢，前天電視上還演了英國(guó)一家馬戲團(tuán)跑了兩只老虎，把街上的人都嚇跑了，真逗?！毙±匣⑾私湫?，他感到這個(gè)男孩子可以當(dāng)朋友。
“你不在山林里呆著，進(jìn)城干什么?”亞旗問(wèn)。
“我聽(tīng)說(shuō)城里有許多好玩的地方，想來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。可媽媽不讓我來(lái)，她說(shuō)城里人不好，會(huì)把我關(guān)進(jìn)籠子或弄到馬戲團(tuán)去?！毙±匣⒄f(shuō)。
“你放心，有我保護(hù)你，你就盡情在城里玩。等玩夠了，帶我們?nèi)ド搅忠?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!”亞旗坐起來(lái)拍拍胸脯。就是，人家小老虎大老遠(yuǎn)從山林里進(jìn)城，要是把他關(guān)進(jìn)籠子，那可太不夠意思了。
小老虎樂(lè)了。
其他小朋友聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話聲，紛紛坐起來(lái)。亞旗把小老虎介紹給大家。小朋友們都興奮了，他們紛紛保證要讓小老虎在城里玩?zhèn)€痛快。有幾個(gè)膽小的小朋友開(kāi)始有點(diǎn)兒怕小老虎，可后來(lái)一看小老虎那么可愛(ài)，虎頭虎腦的，就不怕了。
椒鹽燒餅9個(gè)：高粉370克水200克酵母3克花生油30克鹽10克花椒面6g
烘焙時(shí)間：180度20分鐘表面刷全蛋液撒芝麻
1、將面粉、水、酵母混合，揉成一個(gè)光滑的面團(tuán)，靜置10分鐘。燒餅是半發(fā)面，不要等面發(fā)開(kāi)了再開(kāi)始做。
2、自制花椒面：花椒在鐵鍋內(nèi)炒出香味，有噼啪聲音即可關(guān)火，涼后的花椒很脆，容易碾碎。把花椒放入研磨機(jī)里打成粉狀。花椒面就制好了。自己家炒熟后花椒香味濃烈。
3、將花椒面與鹽混和在一起。
4、取出面團(tuán)，做燒餅不需要面團(tuán)全發(fā)開(kāi)，半發(fā)面狀態(tài)最好操作。面團(tuán)放在案板上搟開(kāi)，搟成一個(gè)非常大非常薄的長(zhǎng)方形大面片。
5、在面片上刷一層花生油，使油均勻涂抹在整個(gè)面片上。花生油起酥效果非常好。
6、將椒鹽均勻地撒刷了油的面片上。
7、從面片的一頭卷起來(lái)。一邊卷一邊拉抻面片，使面片盡可能的薄，盡量多卷幾圈，一直卷成一個(gè)長(zhǎng)條。這樣卷出的層多、皮薄。
8、卷好的長(zhǎng)條，切成9份
9、將面團(tuán)輕輕地?fù){平搟長(zhǎng)，兩頭向中間折。
10、面餅折面朝下，光面朝上，用手掌團(tuán)成圓形，再壓扁成圓餅狀。
11、在壓好的圓餅表面刷一層全蛋液。
12、拿起圓餅，用刷了全蛋液的一面壓在芝麻上，使它沾滿芝麻。
13、把所有的圓餅都沾滿芝麻，擺放在金色烤盤上，進(jìn)行兩次發(fā)酵，時(shí)間為40分鐘。
14、兩次發(fā)酵結(jié)束，送入已預(yù)熱的烤箱。
15、20分鐘后，酥得掉渣渣兒的燒餅出爐啦吃!熱時(shí)吃最香哦。吃不完的燒餅下次吃之前，用烤箱再加熱一下，味道依然杠杠的。
20XX立夏吃燒餅由來(lái)故事_立夏吃燒餅的原因相關(guān)
森林里住著一只可愛(ài)的小白兔，它長(zhǎng)得胖胖的，還非常勤勞，每天都會(huì)早早地起床，來(lái)到田里去種蘿卜，所以別的小白兔都非常喜歡它。
一年秋天，小白兔又開(kāi)始種蘿卜了，它先拿來(lái)蘿卜種子，使勁地先向田里一撒，然后再把這些種子用土埋好，最后還給它們澆了一些水，忙好了，小白兔就坐在它們旁邊不停地呵護(hù)它們，照顧它們，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記準(zhǔn)時(shí)給它們澆水、施肥。就因?yàn)樾“淄媚敲辞趧?，?jiān)持不懈，過(guò)了不久，蘿卜比別人的長(zhǎng)得快。
冬天到了，雪花紛飛，寒風(fēng)“呼呼”地劃過(guò)樹(shù)梢，小白兔不得不來(lái)到火爐旁取暖，但它還是堅(jiān)持給蘿卜澆水、施肥。一天也不敢疏忽。但大自然總是不知情，厚厚的雪花把蘿卜的葉子埋住了，小白兔趕緊跑到田里用手一個(gè)一個(gè)清理積雪，花了四天時(shí)間才把積雪清理干凈。但這一次的勞累把小白兔凍壞了，還使小白兔生了病，它只能靜靜地躺在床上，默默地睡了二天。
小白兔終于醒來(lái)了，身體也恢復(fù)了，它慢慢起了床，來(lái)到田里看蘿卜，啊!茂盛的蘿卜正迎接小白兔的到來(lái)。這時(shí)，小白兔可高興壞了，它把蘿卜拔起來(lái)，數(shù)一數(shù)一共有389個(gè)，它還特意留了幾個(gè)大蘿卜讓它們開(kāi)花當(dāng)種子，等著明年再種。
小朋友們，這只小白兔可以吃上那么多白蘿卜，都是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈、不怕困難，所以才有了這么大的收獲，我們也要向小白兔學(xué)習(xí)。
下午，哥哥把我叫過(guò)去，神秘地說(shuō)：“今天我給你變個(gè)魔術(shù)，看見(jiàn)這兩碗水了沒(méi)有，我把這兩根大小相等的蘿卜放進(jìn)去，半小時(shí)后，一只會(huì)變胖，另一只會(huì)變瘦?！薄班?還有這新鮮事兒?”我驚奇不已。哥哥說(shuō)：“走吧，一會(huì)兒你就知道了?！?/p>
十分鐘后，我終于按耐不住好奇心，偷偷摸摸地來(lái)到客廳，拿出蘿卜仔細(xì)地觀察起來(lái)。左邊看看，右邊看看，嘿，好像沒(méi)什么兩樣。那這個(gè)蘿卜怎么變胖變瘦呢?我還是等半小時(shí)后再來(lái)看看吧。
哥哥來(lái)了，他笑著把我?guī)У娇蛷d，把蘿卜從水里拿出來(lái)，讓我摸摸。一支摸上去硬邦邦的，十分飽滿;而另一支卻像癟了氣的氣球，軟綿綿的。我就納悶了，同樣的蘿卜，怎么差距就這么大呢?于是，我問(wèn)哥哥：“這是怎么回事?”可哥哥就是賣著關(guān)子不說(shuō)，讓我自己尋找答案。我左思右想難道他在水里做了手腳?我看了看，都是透明的，沒(méi)什么雜質(zhì);我聞了聞，也沒(méi)什么異味;接著我又嘗了嘗，原來(lái)一碗是清水，一碗是鹽水。那么蘿卜放在鹽水里與放清水里又有什么不一樣嗎?于是，我上網(wǎng)查找了一些資料。
原來(lái)：當(dāng)蘿卜在鹽水里時(shí)，鹽水的密度很高，蘿卜細(xì)胞組織中的細(xì)胞液濃度比外界的溶液濃度低，蘿卜的細(xì)胞就會(huì)失水，也叫“燒苗”。所以，在鹽水里的蘿卜會(huì)軟掉。相反，在清水里的蘿卜就不同。在清水中，蘿卜細(xì)胞組織中的細(xì)胞液濃度比外界的溶液濃度高，細(xì)胞就會(huì)吸水，所以，在清水里的蘿卜就會(huì)很飽滿。平常，用鹽水為小傷口消毒也是用這個(gè)道理的。
在日常生活中，也有許多這樣的小道理，只要我們善于觀察，多動(dòng)腦筋思考，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
1、蒙古族
蒙古族人愛(ài)做“追月”的游戲。人們跨上駿馬，在銀白色月光下，奔馳在草原上。他們朝西放馬奔馳，月亮由東方升起，墜落西方。執(zhí)著的蒙古騎手，不到月亮西下，“追月”不止。
2、藏族
西藏一些地區(qū)的藏族同胞歡度中秋的習(xí)俗是“尋月”。是日夜晚，男女青年和娃娃們，沿著河流，跟著倒映水中的明月，把周圍河塘中的月影措遍，然后回家團(tuán)圓吃月餅。
3、廣西侗族
廣西侗族有“行月”的習(xí)俗。中秋夜臨，各山寨的蘆笙歌舞隊(duì)，踏著一路月光，行至臨近山寨，和那兒的寨民相聚賞月，賽歌賽舞，徹夜長(zhǎng)歡。
早睡早起去“春困”
驚蟄要早睡早起，以去春困。“春困”是人體生理功能隨季節(jié)變化而出現(xiàn)的一種正常的生理現(xiàn)象。驚蟄要遵循自然規(guī)律。早睡早起，睡前用熱水泡腳，并按摩足底涌泉穴，以促進(jìn)睡眠。晨起可站在陽(yáng)臺(tái)或窗前，充分舒展身體，微睜雙眼，凝視屋頂，然后雙眼微閉，將雙手搓熱，捂在雙眼上片刻，反復(fù)21次，可以保養(yǎng)眼睛，防止春天眼睛干澀。白天多到戶外曬太陽(yáng)進(jìn)行日光浴，可以養(yǎng)人體之陽(yáng)氣，預(yù)防春困。附：《黃帝內(nèi)經(jīng)》說(shuō)：“春三月，此謂發(fā)陳。天地俱生，萬(wàn)物以榮。夜臥早行，廣步于庭，披發(fā)緩行，以便生志?！?/p>
“春捂”保暖防感冒
驚蟄節(jié)氣陽(yáng)氣漸生，氣候日趨暖和，但由于北方冷空氣仍較強(qiáng)，氣候變化大，且早晚與中午的溫差很大，冷暖變幻無(wú)常，因而“春捂”尤為重要，不宜過(guò)早脫去御寒的衣物，感冒往往是在氣溫上升或出汗時(shí)脫去過(guò)多的衣服，突然著涼時(shí)被感染的。在天氣回暖時(shí)，要適當(dāng)?shù)販p少衣被，天氣轉(zhuǎn)寒時(shí)則要適當(dāng)?shù)卦黾右卤?，不要怕麻煩。?yīng)根據(jù)天氣變化，隨時(shí)加減衣服，可以早晚穿披肩，避免風(fēng)寒濕氣的侵襲，預(yù)防感冒。穿衣要下厚上薄。春季氣候變化較大，天氣時(shí)暖時(shí)寒，而人體腠理也開(kāi)始變得疏松，對(duì)寒邪的抵抗能力便會(huì)減弱，所以，春天尤其是初春時(shí)節(jié)不宜過(guò)早除去厚衣。《千金要方》主張春時(shí)衣著宜“下厚上薄”。
情志戒怒忌抑郁
情志要戒怒忌郁。按五行學(xué)說(shuō)，春屬木，與肝相應(yīng)。因肝喜調(diào)達(dá)，有疏泄的功能，木有生發(fā)的特點(diǎn)，故肝也屬“木”。肝，惡抑郁而喜調(diào)達(dá)。人們?cè)诖杭疽欢ㄒ浔┡蓱n郁，要做到心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀向上，保持心境平和。
清明節(jié)吃青團(tuán)源于寒食節(jié)吃冷食。中國(guó)古代，每逢寒食節(jié)，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無(wú)需加熱的食品。而青團(tuán)是江南一帶的小吃，因其色調(diào)而得名。后來(lái)寒食節(jié)逐漸發(fā)展成為了清明節(jié)，寒食節(jié)吃的青色團(tuán)子慢慢就被稱為清明果了。據(jù)史料記載清明果的可追溯年代是南朝的梁代。清明民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。打青團(tuán)，是清明最有特色的節(jié)令食品制作活動(dòng)之一。
不過(guò)，現(xiàn)在青團(tuán)可能作為掃墓祭祀的功能漸漸淡化，而更多被人用當(dāng)作一種小吃。原本受人青睞的青團(tuán)，無(wú)疾而終，很多地方都沒(méi)有在清明節(jié)吃青團(tuán)的習(xí)俗了。
吃青團(tuán)時(shí)四注重
1、務(wù)必先加熱后食用。因?yàn)榍鄨F(tuán)中的糯米冷卻后輕易反生，極不利于消化，而且其中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)也會(huì)被破壞。
2、高血糖的人也不適合多食用，有些青團(tuán)是甜餡的，加上糯米也是有糖分的，多吃的話對(duì)身體的傷害還是很大的，千萬(wàn)要注意了。
3、絕對(duì)不要和肥肉混吃，糯米這樣的難消化食品假如與油脂混雜在一起則會(huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)，吃貨要注意了，不要物極必反。
4、最好食用一些有助于消化的食品，如山楂等。因?yàn)榍鄨F(tuán)是糯米制成的，不容易消化，吃一些消食的食品有助于消化。
1、禁火的舊制
清明節(jié)吃寒食源于周代的禁火舊制。據(jù)《周禮》記載，當(dāng)時(shí)有“仲春以木鐸循火禁于國(guó)中”的法規(guī)，于是百姓熄炊，“寒食三日”。在寒食期間，即渭明前一、二日，還特定為“寒日節(jié)”。即在清明節(jié)期間不能生火，這個(gè)時(shí)候只能提前準(zhǔn)備好冷食，如清明果(青團(tuán))就是其中一種很受歡迎的食物。
2、象征希望和生命
清明節(jié)又叫寒食節(jié)，寒食節(jié)的主要是家家禁煙吃冷食，在古時(shí)候這是一種辭舊迎新的過(guò)渡儀式，象征著新希望、新生命。另外，清明節(jié)吃寒食還有一種“感恩”意味，強(qiáng)調(diào)對(duì)“過(guò)去”的懷念和感謝。
3、文化的傳承
現(xiàn)在青團(tuán)可能作為掃墓祭祀的功能漸漸淡化，而更多被人用當(dāng)作一種小吃。原本受人青睞的青團(tuán)，無(wú)疾而終，很多地方都沒(méi)有在清明節(jié)吃青團(tuán)的習(xí)俗了。不過(guò)，文化傳承還是一直提倡吃青團(tuán)。清明節(jié)吃寒食也是一種文化的繼承和發(fā)展，將“吃”上升為“文化”，也能夠更好的宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，使得中華文化流連在世界的每一個(gè)角落。
這種風(fēng)俗可追溯到兩千多年前的周朝。據(jù)《周禮》記載，當(dāng)時(shí)有“仲春以木鐸循火禁于國(guó)中”的法規(guī)，于是百姓熄炊，“寒食三日”。在寒食期間，即渭明前一、二日，還特定為“寒日節(jié)”。
古代寒食節(jié)的傳統(tǒng)食品有糯米酪、麥酪、杏仁酪揚(yáng)，這些食品都可事前制就，供寒日節(jié)充饑，不必舉火為炊?，F(xiàn)在，青團(tuán)有的是采用青艾，有的以雀麥草汁和糯米粉搗制再以豆沙為餡而成，流傳百余年，仍舊一只老面孔。人們用它掃墓祭祖，但更多的是應(yīng)令嘗新，青團(tuán)作為祭祀的功能日益淡化。
勵(lì)志小故事：猴子吃花生米
勵(lì)志感悟：人們不感覺(jué)問(wèn)題，是麻痹；然為問(wèn)題所刺激，忍不住，亦不行。要將問(wèn)題放在意識(shí)深處，而游心于遠(yuǎn)，從容以察事理。天下事必先了解它，才能控制它。情急之人何以異于猴子耶？還要注意：人的心思，每易從其要求之所指而思索辦法；觀賽事理，亦順著這一條線而觀察。于是事理也，辦法也，隨著主觀都有了。其實(shí)只是自欺，只是一種自圓其說(shuō)。智慧的優(yōu)長(zhǎng)或貧乏，待看他真冷靜與否。
人類最大的長(zhǎng)處就是智慧。但什么是智慧呢?智慧有一個(gè)要點(diǎn),就是要冷靜。譬如：正在計(jì)算數(shù)目，思索道理的時(shí)候，如果心里氣惱，或喜樂(lè)，或悲傷，必致錯(cuò)誤或簡(jiǎn)直不能進(jìn)行。這是大家都明白的事。但是一般人對(duì)于解決社會(huì)問(wèn)題，偏不明此理。他們總是為感情所蔽，而不能靜心體察事理，從事理中尋出解決的辦法。
這里有一個(gè)猴子的故事。在湯姆遜科學(xué)大綱上說(shuō)，一處科學(xué)家研究動(dòng)物心理，養(yǎng)著幾只猩猩、猴子做實(shí)驗(yàn)。以一個(gè)高的玻璃瓶，拔去木塞，放兩粒花生米進(jìn)去，花生米自然落到瓶底，從玻璃外面可以看見(jiàn)，遞給猴子。猴子接過(guò)，亂搖許久，偶然搖出花生米來(lái)，才得取食。此科學(xué)家又放進(jìn)花生米如前，而指教它只需將瓶子一倒轉(zhuǎn)，花生米立刻出來(lái)。但是猴子總不理會(huì)他的指教，每次總是亂搖，很費(fèi)力氣而不能必得。此時(shí)要研究猴子何以不能領(lǐng)受人的指教呢？沒(méi)有旁的，只為它兩眼看見(jiàn)花生米，一心急切求食，就再無(wú)余暇來(lái)理解與學(xué)習(xí)了。要學(xué)習(xí)，必須兩眼不去看花生米，而移其視線來(lái)看人的'手勢(shì)與瓶子的倒轉(zhuǎn)才行。要移轉(zhuǎn)視線，必須靜下心去，不為食欲沖動(dòng)所蔽才行。然而它竟不會(huì)。猴子的智慧的貧乏，就在于此。
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小班語(yǔ)言故事教案課件：教育我會(huì)自己吃
作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言故事教案課件：教育我會(huì)自己吃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)意圖:
初入園的幼兒大多是獨(dú)生子女,在家吃飯都是幾個(gè)人圍在一起哄著,騙著,剛到幼兒園有很多不會(huì)自己吃飯,還有的孩子挑食、厭食。針對(duì)這些情況，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自己吃飯，同時(shí)促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的'發(fā)展。
活動(dòng)名稱：我會(huì)自己吃教案目標(biāo)：
1．有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，會(huì)知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。
2．學(xué)習(xí)念《寶寶自己吃》的兒歌。
教案準(zhǔn)備：木偶兔子、鴨子教案過(guò)程：
一、幼兒觀看情景表演并引導(dǎo)討論1．觀看情景表演（一）提問(wèn)：你們看，我的兩位小客人吃飯時(shí)坐的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小兔吃飯時(shí)坐得很端正）2．觀看情景表演（二）提問(wèn)：誰(shuí)把碗打翻了？為什么會(huì)翻？小兔是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一手拿勺，一手扶碗，就不會(huì)打翻了）3．觀看情景表演（三）提問(wèn)：我們來(lái)看看，小兔、小鴨他們桌上怎么樣？為什么小兔面前干干凈凈，小鴨面前的桌上很臟？
4．觀看情景表演（四）提問(wèn)：小兔和小鴨誰(shuí)吃得最好？誰(shuí)的碗里最干凈？
二、小結(jié)：剛才你們看到小兔、小鴨是怎么樣吃飯的，你們要學(xué)習(xí)誰(shuí)呢？
三、學(xué)習(xí)兒歌《吃飯》
1．小兔吃飯吃得好是因?yàn)樗諆焊枭系脑捜プ龅?，你們想?tīng)聽(tīng)兒歌里說(shuō)了些什么嗎？老師朗誦兒歌2．老師帶幼兒一起念兒歌2-3遍。
附兒歌：《吃飯》
吃飯時(shí)，坐端正。右手拿調(diào)羹，左手扶著碗。小碗盛米飯，青菜放小盤。細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽。寶寶自己吃，越吃越香甜。
木偶小兔小鴨：到老師家來(lái)做客（敲門），老師好老師：今天你們來(lái)做客，我準(zhǔn)備了你們愛(ài)吃的飯菜請(qǐng)你們吃。（兔、鴨面前放一只碗、一把勺。）小兔坐得端正吃得認(rèn)真小鴨坐不好，東張西望情境表演（二）：
兔、鴨繼續(xù)吃飯小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口認(rèn)真地吃。
小鴨不扶碗，把碗弄翻了。
兔、鴨繼續(xù)吃飯兔吃得很干凈。
鴨說(shuō)："這個(gè)我不愛(ài)吃。"還用手抓出來(lái)放在桌上。
兔、鴨繼續(xù)吃飯兔把菜和米飯都吃的干干凈凈。
鴨說(shuō)："我不喜歡吃青菜。"還用調(diào)羹將菜挑出來(lái)。
教案反思：
活動(dòng)中幼兒興趣濃厚、認(rèn)真觀察，都能分辨出好與壞。并有很多幼兒表示要自己吃飯、不挑食。達(dá)到預(yù)定的教案目標(biāo)。
【微語(yǔ)】對(duì)于未來(lái)，不必過(guò)于憂慮，只需腳踏實(shí)地做好當(dāng)下的每一件事。
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