培訓(xùn)啦 考試問(wèn)答

山東第一醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名

發(fā)布時(shí)間: 2024-10-25 08:16

今天培訓(xùn)啦網(wǎng)為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了山東第一醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名,這些都是山東第一醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè),也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專業(yè),就業(yè)率高,薪資待遇前景都不錯(cuò)!一:山東第一醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)名單2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè):臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)2022年山東省級(jí)特色專業(yè)4個(gè):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、制藥工程二:山東第一醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(國(guó)家級(jí)特色專業(yè))注:篇幅有限,以下為部分專業(yè)介紹,更多請(qǐng)前往培訓(xùn)啦網(wǎng)模擬志愿填報(bào)頻道查詢!1.臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué):本科 學(xué)制5年 國(guó)家級(jí)特色專業(yè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)學(xué)臨床教學(xué):由各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院和實(shí)踐教學(xué)醫(yī)院承擔(dān)。學(xué)校擁有2所直屬綜合性附屬醫(yī)院,第一附屬醫(yī)院(山東省千佛山醫(yī)院)、第二附屬醫(yī)院(原泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院)以及山東省立醫(yī)院、濟(jì)南市中心醫(yī)院等20余所非隸屬附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院和教學(xué)醫(yī)院、10余所實(shí)踐教學(xué)醫(yī)院以及50余所分布在省內(nèi)外的協(xié)議性臨床教學(xué)醫(yī)院。學(xué)校臨床教學(xué)資源豐富,充分滿足實(shí)踐教學(xué)需要。

專業(yè)要求:培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)***現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠處理常見(jiàn)病、多發(fā)病和常見(jiàn)的危重病癥,具有一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)和中醫(yī)學(xué)基本知識(shí),能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。

畢業(yè)去向:

(1)高等醫(yī)學(xué)院校從事科研、教學(xué)工作;

(2)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療及疾病預(yù)防工作;

(3)醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)的科研工作;

(4)企事業(yè)單位從事醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)、醫(yī)療器械研發(fā)、營(yíng)銷、培訓(xùn),醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)工作。

2019年我校繼續(xù)承擔(dān)公費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)任務(wù),培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)計(jì)劃共計(jì)179人,分別面向東營(yíng)、臨沂、棗莊、泰安和淄博五個(gè)地市定向就業(yè)。

2.護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué):本科 學(xué)制四年 國(guó)家級(jí)特色專業(yè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè) 山東省高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)科專業(yè)要求與畢業(yè)去向:掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);掌握人文社會(huì)學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能;掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能;能夠應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)榕R床常見(jiàn)病、多發(fā)病、慢性病人提供整體護(hù)理、健康管理;初步具有護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)及科學(xué)研究的能力。

可在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作;麻醉護(hù)理方向畢業(yè)生還可從事麻醉護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、疼痛護(hù)理等專科護(hù)理工作。

招生男女不限,文理兼收。

3.醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué):本科 學(xué)制五年 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 山東省高水平應(yīng)用型專業(yè) 省級(jí)一流本科專業(yè)主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)要求與畢業(yè)去向:掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)知識(shí),具有從事醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像診斷的能力。

掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理,具有從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安裝、維護(hù)、檢修和功能研發(fā)能力。

掌握醫(yī)學(xué)成像理論和放射治療技術(shù),具有從事醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量評(píng)價(jià)、質(zhì)量保證、放射線管理和放射治療技術(shù)工作的能力。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)***現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有良好的人文素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射診療、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和管理等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。

畢業(yè)生可在醫(yī)療單位、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)療、科研和教學(xué)工作。

4.藥學(xué)藥學(xué):本科 學(xué)制四年 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 山東省高水平應(yīng)用型專業(yè)省級(jí)一流本科專業(yè)主干學(xué)科:化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)專業(yè)要求與畢業(yè)去向:掌握藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),掌握藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能,掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物安全性評(píng)價(jià)等基本方法和技術(shù);具備藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力,選擇藥物分析方法的能力,指導(dǎo)臨床合理用藥的能力;掌握藥政管理和藥事法規(guī)的基本知識(shí)。

可在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)藥研究和生產(chǎn)單位從事藥物鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑研制及臨床合理用藥等工作。

本專業(yè)在濟(jì)南、泰安校區(qū)同時(shí)開(kāi)設(shè)并培養(yǎng)三:山東第一醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(山東省級(jí)特色專業(yè))注:篇幅有限,以下為部分專業(yè)介紹,更多請(qǐng)前往培訓(xùn)啦網(wǎng)模擬志愿填報(bào)頻道查詢!1.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門(mén)學(xué)科,主要研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

就業(yè)方向本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),學(xué)生可在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén),從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作。

2.生物醫(yī)學(xué)工程生物醫(yī)學(xué)工程是結(jié)合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)與工程學(xué)原理,從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究;提出基本概念,產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法,用與疾病預(yù)防、診斷和治療,病人康復(fù),改善衛(wèi)生狀況等目的。

培養(yǎng)目標(biāo)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練,具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開(kāi)發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向?qū)W生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu),醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室,醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位,政府相關(guān)管理部門(mén)等。

主要從事醫(yī)療器械的維護(hù)、采購(gòu)管理工作以及信息管理;到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、銷售、維修;高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。

該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

3.生物技術(shù)生物技術(shù)(biotechnology),是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理,采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。

生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。

它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。

因此,生物技術(shù)是一門(mén)新興的,綜合性的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。

就業(yè)方向現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難,但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè)。

畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司,其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。

該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

4.制藥工程制藥工程是一門(mén)工程技術(shù)科學(xué),主要解決藥品生產(chǎn)過(guò)程中的工程技術(shù)問(wèn)題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問(wèn)題,該專業(yè)在原精細(xì)化工專業(yè)基礎(chǔ)上,側(cè)重于化學(xué)制藥工程,探索藥物制備的基本原理以及實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù),包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造等方面研究、開(kāi)發(fā)、放大、設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。

制藥工程是一個(gè)化學(xué)、藥學(xué)(中藥學(xué))和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè),以培養(yǎng)從事藥品制造,新工藝、新設(shè)備、新品種的開(kāi)發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。

培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物化學(xué)等方面的基本知識(shí)和基本理論,受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練,具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。

就業(yè)方向制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。

也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。

四:山東第一醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介為優(yōu)化山東省高等教育發(fā)展布局,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,山東省委省政府實(shí)施科教融合戰(zhàn)略,整合泰山醫(yī)學(xué)院、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院等資源組建山東第一醫(yī)科大學(xué)。

2019年2月,山東第一醫(yī)科大學(xué)正式成立,同時(shí)掛山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院牌子。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本

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