培訓(xùn)啦 法語(yǔ)

想給孩子報(bào)瑞思的課程,在那里能學(xué)習(xí)到哪些?

發(fā)布時(shí)間: 2024-10-23 01:44

想給孩子報(bào)瑞思的課程,在那里能學(xué)習(xí)到哪些?

3-5歲幼兒英語(yǔ),培養(yǎng)英語(yǔ)興趣,口語(yǔ)自信表達(dá),英語(yǔ)主題教學(xué),孩子從小愛(ài)上英語(yǔ),用孩子喜歡的方式學(xué)英語(yǔ),看詞能讀,聽(tīng)音能寫;6-8歲兒童英語(yǔ),學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),初涉英語(yǔ)思維,閱讀中習(xí)得語(yǔ)法,寫整句組成段落,如母語(yǔ)般用英文做數(shù)學(xué)運(yùn)算,初涉英語(yǔ)思維,會(huì)用思維工具;9-12歲少兒英語(yǔ),運(yùn)用英語(yǔ)思維,解決實(shí)際問(wèn)題,瑞思4年級(jí)學(xué)生輕松駕馭高考英語(yǔ),串聯(lián)子項(xiàng)目,協(xié)作完成大項(xiàng)目;13-18歲,地道英語(yǔ)思考,信步世界名校,直達(dá)美國(guó)

瑞思怎么教孩子英語(yǔ)???

瑞思比較注重孩子自我探索的和實(shí)踐。不是像中國(guó)很多機(jī)構(gòu)一味地只是讓孩子背單詞,語(yǔ)法,學(xué)習(xí)句子。瑞思很系統(tǒng),課程是對(duì)接美國(guó)小學(xué),和美國(guó)小朋友們同步的。現(xiàn)在引入國(guó)內(nèi)的是從幼兒園到小學(xué)7年的完整的課程。感覺(jué)還是蠻不錯(cuò)的。

瑞思課程

① 瑞思的課程是美國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)的課程么

是 的

② 瑞思學(xué)科英語(yǔ)用的什么教材,效果如何

瑞思學(xué)科英語(yǔ)使用來(lái)自全球最大的教育集團(tuán)——霍頓·米夫林·哈考特教育集團(tuán)(HMHG)歷時(shí)7年耗資2億打造的課程及教材。
在美國(guó),超50%的孩子正在使用HMHG課程;在全球,120多個(gè)國(guó)家的孩子都在使用這套課程。
瑞思課程完整、連續(xù),充分遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深。
整體學(xué)習(xí)過(guò)程中,英語(yǔ)語(yǔ)言、學(xué)科知識(shí)、英語(yǔ)思維、應(yīng)用能力如螺旋般提升。
③ 瑞思英語(yǔ)課程體系都有哪些

瑞思學(xué)科英語(yǔ)擁有從Pre-K到S5三個(gè)階段

④ 有沒(méi)有寶媽給孩子報(bào)過(guò)瑞思的課程,學(xué)習(xí)環(huán)境好嗎

瑞思英語(yǔ)對(duì)于孩子有專屬的引導(dǎo)方法,能培養(yǎng)出孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,這一點(diǎn)尤為重要的。

⑤ 瑞思學(xué)科英語(yǔ)到底是美國(guó)原版小學(xué)的教材嗎

老師都一些個(gè)小年輕,根本不懂英語(yǔ),誤人子弟?。?br>
⑥ 領(lǐng)導(dǎo)給女兒報(bào)了瑞思英語(yǔ)一年的課程,到底值不值

我兒子在瑞思英語(yǔ)讀了五年了,我覺(jué)得很有收獲啊

⑦ 瑞思學(xué)科英語(yǔ)都有哪些課程

瑞思學(xué)科英語(yǔ)課程體系分為3個(gè)學(xué)習(xí)階段:3-5歲學(xué)前課程、6-12歲小學(xué)課程、13-18歲中學(xué)課程。課程設(shè)置充分遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律,滿足學(xué)前學(xué)生語(yǔ)言啟蒙的需求;小學(xué)學(xué)生學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)英語(yǔ)思維及創(chuàng)造力;中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng),充分接受多元文化的需要。

⑧ 瑞思英語(yǔ)是外教上課嗎

浸入式就是把語(yǔ)言用起來(lái),很不錯(cuò)~

⑨ 想給孩子報(bào)瑞思的課程,在那里能學(xué)習(xí)到哪些

3-5歲幼兒英語(yǔ),培養(yǎng)英語(yǔ)興趣,口語(yǔ)自信表達(dá),英語(yǔ)主題教學(xué),孩子從小愛(ài)上英語(yǔ),用孩子喜歡的方式學(xué)英語(yǔ),看詞能讀,聽(tīng)音能寫;6-8歲兒童英語(yǔ),學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),初涉英語(yǔ)思維,閱讀中習(xí)得語(yǔ)法,寫整句組成段落,如母語(yǔ)般用英 *** 數(shù)學(xué)運(yùn)算,初涉英語(yǔ)思維,會(huì)用思維工具;9-12歲少兒英語(yǔ),運(yùn)用英語(yǔ)思維,解決實(shí)際問(wèn)題,瑞思4年級(jí)學(xué)生輕松駕馭高考英語(yǔ),串聯(lián)子項(xiàng)目,協(xié)作完成大項(xiàng)目;13-18歲,地道英語(yǔ)思考,信步世界名校,直達(dá)美國(guó)

⑩ 瑞思學(xué)科英語(yǔ)的課程體系

全球知名K12教育集團(tuán)提供世界領(lǐng)先教育產(chǎn)品
瑞思學(xué)科英語(yǔ)依托全球領(lǐng)先版教育集團(tuán)HMHG(霍頓.米夫林權(quán)哈考特集團(tuán))的教育資源,為中國(guó)廣大家庭和孩子們帶來(lái)先進(jìn)的教學(xué)方法和課程,國(guó)際同步的世界級(jí)教育服務(wù)和產(chǎn)品。
完整課程體系遵循孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律、對(duì)接世界名校培養(yǎng)目標(biāo)
瑞思學(xué)科英語(yǔ)擁有從Pre-K到S5三個(gè)階段,七個(gè)年級(jí)的系統(tǒng)化課程體系,每個(gè)階段既有明確的教學(xué)目標(biāo),各階段內(nèi)部的知識(shí)體系又有著明顯的遞進(jìn)關(guān)系,知識(shí)點(diǎn)由淺入深。充分遵循孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)對(duì)接世界名校的教育培養(yǎng)目標(biāo)。
教學(xué)內(nèi)容與美國(guó)同質(zhì)同步,切實(shí)符合美國(guó)學(xué)校教育目標(biāo)
瑞思采用的是50%以上美國(guó)孩子使用的多媒體互動(dòng)教學(xué)課件——在美國(guó)超過(guò)45000所學(xué)校近8年檢驗(yàn)、榮獲過(guò)美國(guó)教育界Codie獎(jiǎng)(美國(guó)“軟件與信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)”(SIIA)唯一核心大獎(jiǎng))等數(shù)十獎(jiǎng)項(xiàng),并最終被美國(guó)24個(gè)州列入推薦使用目錄的Destination Success系列(DS系列)產(chǎn)品(DM、DR、DS以及Edmark等)。

推薦一本好的英語(yǔ)語(yǔ)法書

推薦《英語(yǔ)思維:解密英語(yǔ)語(yǔ)法的原理》一書——第一本真正意義上講解英語(yǔ)語(yǔ)法原理的圖書。

從英語(yǔ)的源頭講解英語(yǔ)語(yǔ)法,宏觀建立起系統(tǒng)完整的英語(yǔ)語(yǔ)法體系,微觀透徹理解英語(yǔ)語(yǔ)法背后的原理。

深入揭示英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的內(nèi)部邏輯,幫助讀者快速建立起真正意義上完全的英語(yǔ)自學(xué)能力。

英語(yǔ)語(yǔ)法——英語(yǔ)語(yǔ)言的法則,英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律。

《英語(yǔ)思維:解密英語(yǔ)語(yǔ)法的原理》帶你走入英語(yǔ)語(yǔ)言的內(nèi)部世界,洞徹英語(yǔ)語(yǔ)言背后的語(yǔ)法真相,深入理解英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)在的邏輯規(guī)律,真正建立起系統(tǒng)完整的英語(yǔ)語(yǔ)法框架體系。

“知其然,且知其所以然”,不在死記硬背乏味的語(yǔ)法規(guī)則,《英語(yǔ)思維:解密英語(yǔ)語(yǔ)法的原理》告訴你,語(yǔ)法不再枯燥,每一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象都是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界規(guī)律的一種生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)。

“宏觀系統(tǒng)化,微觀透徹化”,幫助讀者徹底消除英語(yǔ)語(yǔ)法障礙,快速建立起“真正意義上完全的英語(yǔ)自學(xué)能力”,是這本語(yǔ)法圖書的初衷。

點(diǎn)評(píng)摘錄:

——真的非常好,不一樣的理念,高屋建瓴,非常值得推薦購(gòu)買!

——這是本特別好的書,不管是作者自己觀點(diǎn),還是英語(yǔ)本身邏輯,其思路都完美影響了我,感謝!

——讀這本書首先要有樹立邏輯思維,這本書看完后,英語(yǔ)語(yǔ)法不過(guò)是一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式,記得就可以。

——通過(guò)書在看視頻,學(xué)英語(yǔ)好像吃了大還丹,功力大增,個(gè)人見(jiàn)解。

——非常好的一本書,正適合我這樣理科思維的人理清語(yǔ)言。

——唯一一本可以將人從英語(yǔ)語(yǔ)法漿糊中脫離出來(lái)的書。封面很有未來(lái)感,字體雖然不大,但滿滿的都是干貨內(nèi)容。自學(xué)有困難的朋友可以根據(jù)書中的提示去報(bào)名網(wǎng)絡(luò)視頻課,相信我,作者絕對(duì)是拯救中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的super man!

——書寫得真好。傳統(tǒng)的語(yǔ)法書只傳授考試要點(diǎn),死記硬背,看了很多遍也不理解,英語(yǔ)專業(yè)的我做了這么多年語(yǔ)法題,聽(tīng)了老師講解多少遍,還是覺(jué)得語(yǔ)法很難,看了評(píng)論買的這本書,真的(??ヮ?)?*:???簡(jiǎn)直是最好的入門了。這本書不會(huì)說(shuō)考試會(huì)考什么,但它教你去理解語(yǔ)法,想學(xué)好語(yǔ)法的人,看完這本再去看針對(duì)應(yīng)試教育的語(yǔ)法書會(huì)有意想不到的收獲,推薦。

推薦一本比較好比較實(shí)用比較全面的英語(yǔ)語(yǔ)法書

語(yǔ)法書,我推薦:薄冰和張道真的. 現(xiàn)在市場(chǎng)上充斥著<無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法>和<魔法英語(yǔ)語(yǔ)法>,我不推薦學(xué)生買這兩本語(yǔ)法書,上面有一些知識(shí)點(diǎn)講解不夠權(quán)威,和我們所學(xué)的東西有一定的出入.樓上推薦的語(yǔ)法書不錯(cuò).我再給你推薦一本薄冰的 <薄冰英語(yǔ)語(yǔ)法指南> 薄冰著,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2006年1月第1版 這本書的特點(diǎn)講解不是很枯燥,并且含有大量的實(shí)例,在日常習(xí)題中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤. 強(qiáng)烈推薦.

瑞思英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣?

和傳統(tǒng)課堂相比,瑞思英語(yǔ)比較注重孩子之間的互動(dòng),組織形式也比較豐富,將英語(yǔ)作為工具融入學(xué)科知識(shí),因此比較適合體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外,或者體制外路線的孩子學(xué)習(xí)。

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推薦一本英語(yǔ)語(yǔ)法書

英語(yǔ)語(yǔ)法書推薦:《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》、《英語(yǔ)閱讀參考手冊(cè)》、《當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ)精華》、《大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法——講座與測(cè)試》、《朗文英語(yǔ)語(yǔ)法》。

1、《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》

作者張滿勝

32開(kāi)本,新版內(nèi)容擴(kuò)充,版式變?yōu)?6開(kāi)。這幾乎是可以向除了少兒外的所有學(xué)生推薦的必備語(yǔ)法學(xué)習(xí)書籍。走進(jìn)語(yǔ)法、通悟語(yǔ)法、駕馭語(yǔ)法。階梯層級(jí);環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),邏輯性強(qiáng)。

不僅講解規(guī)則規(guī)律,更深刻洞悉思維差異。張滿勝是英國(guó)劍橋大學(xué)碩士(曾是上海新東方老師)。娓娓道來(lái)式的寫作,沒(méi)有很多“大部頭”的“粗暴感”和“斷裂感”。循序漸進(jìn),語(yǔ)法水平——“曲折式前進(jìn),螺旋式上升”。

2、《英語(yǔ)閱讀參考手冊(cè)》

老一輩學(xué)術(shù)大師葉永昌先生的名作。

本書前身《科技英語(yǔ)閱讀手冊(cè)》發(fā)行130萬(wàn)冊(cè)。老一輩大師做學(xué)問(wèn)真是一絲不茍。語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,一針見(jiàn)血,分析問(wèn)題精辟透徹。甚至目錄都配了兩套,按照“語(yǔ)法”和“單詞”分別排列。

別的不說(shuō),單看葉老此書的整整17頁(yè)目錄,就知道什么叫做治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)了。文字非常流暢,不會(huì)掉書袋般晦澀難懂。

3、《當(dāng)代實(shí)用英語(yǔ)精華》

羅國(guó)梁教授主編。

這本書寫得很用心。非常詳細(xì)。很多其他語(yǔ)法書有意無(wú)意忽略的東西,在此書里都給你詳細(xì)地羅列出來(lái)。對(duì)于深入領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言中的一些常見(jiàn)的、特殊的、規(guī)律的、意外的……種種現(xiàn)象,都是極有幫助的。

4、《大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法——講座與測(cè)試》

作者:徐廣聯(lián)

這本書,其實(shí)我很想把它歸類為“工具書”,但是里面每個(gè)章節(jié)后都有大量的海量的習(xí)題,可以說(shuō)這是一部集“教材+練習(xí)冊(cè)+工具書”的這么一本書。

5、《朗文英語(yǔ)語(yǔ)法》

作者:L.G.亞歷山大

本書作者,比這本書更有名——世界著名的英語(yǔ)教學(xué)權(quán)威、曾任歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)委員會(huì)理事、其著作(NCE,Follow?ME)為交際教學(xué)法奠定基礎(chǔ)的L.G.亞歷山大教授。

外國(guó)人自己寫的語(yǔ)法書,原汁原味。而且“實(shí)用性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng)”(薄冰教授評(píng)語(yǔ))。但由于漢語(yǔ)與英語(yǔ)屬于不同語(yǔ)系,因而,作為英國(guó)人的亞歷山大教授在本書的編寫過(guò)程中無(wú)法顧及到中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和中文本身與英文的差異點(diǎn)。這也是幾乎無(wú)法避免的缺憾。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本

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