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浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些

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發(fā)布時間: 2024年12月22日 23:46

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些

專業(yè)介紹

學(xué)校開設(shè)智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息商貿(mào)3個專業(yè)群,包括數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、幼兒保育、園藝技術(shù)等11個專業(yè)

浙江省衢州第二中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些

五年制學(xué)前教育大專班,衢州市級示范專業(yè),主要培養(yǎng)具有幼兒教師專業(yè)技能,能勝任幼兒教師崗位的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生就讀三年后經(jīng)考試合格升入衢州學(xué)院,畢業(yè)后可選擇參加專升本考試,繼續(xù)深造學(xué)習(xí),或參加全市幼兒教師編制考試。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后深受各級幼兒園歡迎。

03

機械加工技術(shù)專業(yè)

省級示范專業(yè)、省A類高水平建設(shè)專業(yè)、衢州市級示范專業(yè)、衢州市級骨干專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械加工技能,能勝任機械加工制造、模具設(shè)計與制造等行業(yè)的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生就讀三年后可選擇參加高考或推薦就業(yè)。該專業(yè)高考本科上線率高,近年來有20余人上本科線。

04

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

“中高職一體化”五年制,衢州市級示范專業(yè)、衢州市級骨干專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有數(shù)控車、銑技能,能勝任數(shù)控自動化行業(yè)生產(chǎn)、管理的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生就讀三年后升入衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

05

幼兒保育專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有幼兒保育專業(yè)技能,能勝任幼兒保育崗位的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)、手工、普通話、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健等課程,就讀三年后可選擇參加高考,升入本、??圃盒?。該專業(yè)高考本科上線率高,近年來有12人上本科線。

06

家具設(shè)計與制作專業(yè)

“中高職一體化”五年制專業(yè),主要面向家具(木門)設(shè)計公司、生產(chǎn)企業(yè)、家居賣場等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事家具(木門)設(shè)計、生產(chǎn)制作、品質(zhì)管理、產(chǎn)品銷售等工作的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生就讀三年后經(jīng)考試合格升入衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

07

計算機平面設(shè)計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有平面設(shè)計和影視后期制作能力,能勝任廣告、企劃、出版及音視頻后期制作崗位的高素質(zhì)技能型人才。三年后可選擇參加高考,升入本、專科院校。該專業(yè)高考本科上線率高,近年來有20余人上本科線。

08

電子商務(wù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)站建設(shè)能力,能勝任貿(mào)易、營銷、客服、企業(yè)管理等崗位的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生就讀三年后可選擇參加高考,升入本、??圃盒?;也可在相關(guān)企業(yè)擔(dān)任電商網(wǎng)站編輯、產(chǎn)品編輯等工作。

09

園藝技術(shù)專業(yè)

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省級示范專業(yè)、省級骨干專業(yè)、省A類高水平建設(shè)專業(yè)。主要培養(yǎng)具有園林工程專業(yè)知識與技能,能從事園林工程設(shè)計、施工和管理的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生可選擇“中高職一體化”五年制方向就讀,三年后經(jīng)考試合格升入湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;或者參加高考,升入本、??圃盒?。作為學(xué)校優(yōu)勢、重點建設(shè)專業(yè),該專業(yè)多年來培養(yǎng)了大批在園林、園藝等企事業(yè)單位工作的優(yōu)秀人才。

10

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

國家示范校重點建設(shè)專業(yè)、省級示范專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有電子設(shè)備系統(tǒng)的安裝、調(diào)試運行、維護、設(shè)計及管理技能,能勝任電子設(shè)備系統(tǒng)等行業(yè)的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生就讀三年后可選擇參加高考或推薦就業(yè)。

11

電氣設(shè)備運行與控制專業(yè)

“中高職一體化”五年制,本專業(yè)培養(yǎng)具有電氣控制設(shè)備安裝、調(diào)試運行、維護技能,能勝任供用電系統(tǒng)運行維修的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年后經(jīng)考試合格升入湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。

12

旅游服務(wù)與管理專業(yè)

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衢州市級示范專業(yè),主要培養(yǎng)具有旅游服務(wù)與酒店管理技能,能勝任旅行社、旅游景區(qū)、高星級旅游飯店、商務(wù)會展等行業(yè)的高素質(zhì)專門人才。學(xué)生可選擇“中高職一體化”五年制方向就讀,三年后經(jīng)考試合格升入湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;或者參加高考,升入本、??圃盒!=陙碛?人被寧波大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等本科院校錄取。學(xué)生在??煽既?dǎo)游資格證書、茶藝師和普通話等級證書等。

樂學(xué)/敬業(yè)/修德/致遠

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