成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向有哪些

培訓(xùn)啦消息：本期小編就來講講關(guān)于成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向有哪些,以及它的詳細介紹。小編就和大家一起來聊一聊成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向有哪些吧。

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成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護人員。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向制造類企業(yè)，從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗，數(shù)控設(shè)備的管理、維護、營銷及售后服務(wù)。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力要求

1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識，嚴格遵守操作規(guī)程；

2、掌握機械制圖的基本知識，能識讀中等復(fù)雜程度的機械零件圖；

3、掌握機械制造的基本知識，具有機械產(chǎn)品生產(chǎn)的初步能力；

4、初步掌握電氣控制技術(shù)及機床數(shù)控技術(shù)的基本知識和技能；

5、掌握數(shù)控機床使用的基本知識，能進行數(shù)控設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護；

6、能初步進行零件的數(shù)控加工工藝分析和程序編制，能進行數(shù)控加工操作、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制；

7、能使用一種軟件進行自動編程。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、鉗工工藝、電工電子技術(shù)與技能、設(shè)備控制技術(shù)、機械加工、數(shù)控加工技術(shù)、ＣＡＤ／ ＣＡＭ 軟件應(yīng)用等。在校內(nèi)進行數(shù)控技術(shù)綜合實訓(xùn)；在相關(guān)企業(yè)進行綜合實習和頂崗實習。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（技能）方向

數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工、加工中心加工、數(shù)控機床裝調(diào)與維護

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)職業(yè)（崗位）

數(shù)控車工（６－０４－０１－０１）、數(shù)控銑工（６－０４－０１－０２）、加工中心操作工（６－０４－０１－０８）、數(shù)控機床裝調(diào)維修工（Ｘ６－０５－０２－０３）、數(shù)控程序員（Ｘ２－０２－１３－１１）

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)資格證書舉例

數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、數(shù)控機床裝調(diào)維修工、數(shù)控程序員

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)繼續(xù)學(xué)習專業(yè)舉例

高職：數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護

本科：機械設(shè)計制造及其自動化

成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于國家級成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛，成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由成都市教育局批準設(shè)立的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，由上市公司上海晨達股份投資舉辦。全國政協(xié)原副主席張梅穎到校視察并題詞“創(chuàng)新辦學(xué)機制，推進校企合作，促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)”。

成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校以升學(xué)為導(dǎo)向，內(nèi)涵發(fā)展，開設(shè)有本科實驗班、單招?？瓢唷⑵胀ㄉ龑W(xué)班，打造品牌化的高考特色教育，實施人性化的封閉特色管理，構(gòu)建藝術(shù)化的生態(tài)特色校園。

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