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2022年四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣?好不好就

發(fā)布時(shí)間: 2024-10-23 21:27

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2022年四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣?好不好就

1.全文內(nèi)容簡(jiǎn)要

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2.四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

劍閣職中2022年度師資隊(duì)伍狀況

1.師資隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)

2016-2017學(xué)年,專(zhuān)業(yè)教師數(shù)占本校專(zhuān)任教師數(shù)的56.84%,略高于標(biāo)準(zhǔn);專(zhuān)任教師中“雙師型”教師占比達(dá)到53.68%,遠(yuǎn)高于標(biāo)準(zhǔn);兼職教師占專(zhuān)任教師的26.7%,滿足標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

2.專(zhuān)任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)

2016-2017學(xué)年,專(zhuān)任教師190人中具有研究生學(xué)歷或?qū)W位以上的教師有7人(相比上一學(xué)年增加4人),占到專(zhuān)任教師總數(shù)的3.68%;具有本科學(xué)歷的教師有175人(相比上一學(xué)年增加2人),占92.11%;本科以下學(xué)歷的教師有8人(相比上一學(xué)年減少7人),占4.21%。

3.專(zhuān)任教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)

2022年,專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)的教師有70人,占到專(zhuān)任教師總數(shù)的36.84%;具有中級(jí)職稱(chēng)的教師有76人,占40%;具有初級(jí)職稱(chēng)的教師有44人,占23.16%。中高級(jí)教師合計(jì)占76.84%,高中初均在1/3左右,專(zhuān)任教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。

4.專(zhuān)任教師年齡結(jié)構(gòu)

學(xué)校擁有一支老中青結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。2022年,學(xué)校190名專(zhuān)任教師中,35歲以下的教師51人,36到44歲的教師89人,45歲到55歲的教師42人,56歲到59歲的教師8人。

老師點(diǎn)評(píng):學(xué)校的師資隊(duì)伍非常的龐大,而且,學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)是很完善合理的,所以,學(xué)校的辦學(xué)條件還是不錯(cuò)的,是很給力的。

3.四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)所獲榮譽(yù)

大事記

1982改制職業(yè)高中經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校由原劍閣縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)校改制舉辦職業(yè)高中

1989創(chuàng)辦市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中廣元市教育局批準(zhǔn),學(xué)校創(chuàng)辦為市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中

1992創(chuàng)辦為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校創(chuàng)辦成為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中

2000創(chuàng)辦成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校首批創(chuàng)辦成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,這是川北地區(qū)第一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,也是全縣唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。

老師點(diǎn)評(píng):學(xué)校歷年所獲得的榮譽(yù)是比較多的,所以,能夠看出學(xué)校的辦學(xué)水平是很高的,辦學(xué)實(shí)力不容小覷的,希望大家不要錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。

4.四川省劍閣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)情況介紹

航空服務(wù)

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在航空公司、機(jī)場(chǎng)從事空乘、VIP貴賓中心、值機(jī)、客運(yùn)、貨運(yùn)、售票等民航服務(wù)工作;在各種高級(jí)會(huì)所從事服務(wù)及管理工作;在各類(lèi)旅游企事業(yè)單位及管理部門(mén)從事旅游和管理工作。

學(xué)前教育

面向大中型幼兒教育學(xué)校、幼兒園、早教機(jī)構(gòu),培養(yǎng)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng),符合社會(huì)市場(chǎng)需求,能承擔(dān)幼兒教育一線工作的具有綜合性職業(yè)能力的專(zhuān)門(mén)人才。

楊勇,劍閣縣金仙鎮(zhèn)人,我校95屆建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師,四川聯(lián)眾裝飾工程有限公司總經(jīng)理。

羅遠(yuǎn)航,劍閣縣鹽店鎮(zhèn)人,我校96屆機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,工程師,現(xiàn)為深圳市眾鑫泰精密制品有限公司總經(jīng)理。

李忠林,劍閣縣高觀鄉(xiāng)人,我校96屆畢業(yè)生,副教授,現(xiàn)擔(dān)任四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)有資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)。

李慶林,劍閣縣高觀鄉(xiāng)人,李忠林胞弟,我校98屆畢業(yè)生,現(xiàn)任廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳第二秘書(shū)處干部。

老師點(diǎn)評(píng):學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)是適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)的需求,主要是培養(yǎng)幼兒教育的人才,能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人力資源。

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985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專(zhuān)升本

溫馨提示:
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