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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月22日 20:15
培訓(xùn)啦（peixunla.com）此前重慶經(jīng)貿(mào)校幼師畢業(yè)考中專在那讀(重慶永川經(jīng)貿(mào)中專)在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵，這到底是怎么回事呢？還不清楚的小伙伴快來看看吧。
大河報(bào)記者 樊雪婧
3代人18位從教，5代人9位從教……在時(shí)光長河里，一支粉筆被一代代傳遞，教師用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
9月3日，河南省教育廳公布河南省首批教育世家，根據(jù)家庭的傳承性、典型性、示范性，突出堅(jiān)守教學(xué)一線和接力奉獻(xiàn)精神，最終審核認(rèn)定河南師范大學(xué)王軍等55個(gè)家庭為河南省首批教育世家。
其中，開封市第一師范附屬小學(xué)朱美琳、鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院劉仁、河南工程學(xué)院李道蘇 、上蔡縣東岸鄉(xiāng)中心小學(xué)張問德 、鶴壁高中周照鵬等5個(gè)家庭將參加全國首批教育世家審核認(rèn)定。
一起來領(lǐng)略下教師世家的風(fēng)采吧重慶經(jīng)貿(mào)校幼師畢業(yè)考中專在那讀！
1.朱美琳，女，1920年9月生，中共黨員，開封市第一師范附屬小學(xué)教師，從教32年。家庭連續(xù)3代共有18位教師
朱美琳1949年參加工作，1986年3月離休，從教32年中先后在密縣曲梁完小、密縣華嚴(yán)寺完小、密縣藥廟完小、開封市中山路七小、開封市東棚板街小學(xué)、開封市曹門大街小學(xué)、開封市東棚板街小學(xué)、開封市盲啞學(xué)校任教，離休前任開封市第一師范附屬小學(xué)任黨支部書記。
從舊社會(huì)到新中國，朱美琳見證并參與了開封教育事業(yè)的發(fā)展變革重慶經(jīng)貿(mào)校幼師畢業(yè)考中專在那讀；從無到有，她提議創(chuàng)辦了開封市教育系統(tǒng)第一所幼兒園……朱美琳光榮離休后，思想和對(duì)教育的熱愛并未離休。她歷經(jīng)10年、嘔心瀝血編寫長達(dá)145年的最為詳盡的《開封教育志》，記錄下開封教育發(fā)展與進(jìn)步的每一項(xiàng)歷程。2019年9月，獲“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀(jì)念章；2021年6月，獲 “光榮在黨50年”紀(jì)念章。
在她的影響下，她的三代子孫中16人選擇投身教育事業(yè)，其5個(gè)女兒李臨君、李檜君、李汴君、李梅君、李宏君；女婿姜洪林、馬守良；外孫女王璐璐、李響、馬婧、姜楠、趙珊；外孫王鵬、姜寧；外孫女婿婁鵬飛，外孫媳婦于娜秉承她的教育理念，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，其外孫王鵬從教于開封市第一師范附屬小學(xué)，2019年被評(píng)為河南省骨干教師。
2.劉仁，男，1949年11月生，中共黨員，鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院理事長、黨委副書記，教授，從教51年。家庭連續(xù)5代共有9位教師
劉仁出生于一個(gè)“醫(yī)”脈相承的教育家庭。除曾祖父劉春元民國時(shí)期一直在鄭州從事教育工作，祖父劉天民受聘于原河南醫(yī)學(xué)院中醫(yī)科，“以師帶徒”傳承中醫(yī)，讓中醫(yī)藥學(xué)走進(jìn)了西醫(yī)院校課堂。父親劉鼎業(yè)畢生奮戰(zhàn)在醫(yī)療教育事業(yè)第一線，1951年主動(dòng)請(qǐng)纓參加中南抗美援朝醫(yī)療手術(shù)隊(duì)，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)救死扶傷，在1960年的全國文教群英會(huì)上受到周恩來總理的親切接見。妻子馬明芬在護(hù)理院校執(zhí)教47年，榮獲河南省三八紅旗手、“光榮在黨50年”紀(jì)念章。
劉仁先后在河南醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)從事教育工作多年。1993年，退而不休的他，與父親、妻子共同創(chuàng)辦鄭州黃河醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校（2016年升格為鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院）。在辦學(xué)過程中，他始終恪守“走上講臺(tái)，教書育人；走下講臺(tái)，為人師表”的原則，心系教學(xué)改革，連續(xù)10年為革命老區(qū)免費(fèi)培養(yǎng)130多名學(xué)生，受到省委、省政府的表彰，為黨的教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。2019年，劉仁被中共河南省委高校工委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
從創(chuàng)辦學(xué)校至今，劉仁和妻子長期住在學(xué)校的學(xué)生宿舍樓，工作在教育第一線，謀求學(xué)校發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。受他和妻子的影響，女兒劉芳、劉荃、女婿張臻先后走上教育崗位，正把教育世家的接力棒一代代傳下去，用敬業(yè)、無私和奉獻(xiàn)，續(xù)寫著桃李芬芳。
3.李道蘇，女，1954年3月生，中共黨員，河南工程學(xué)院教授，從教28年。家庭連續(xù)5代共有7位教師
李道蘇的祖父李德升，從教24年，先后創(chuàng)辦皖南中學(xué)（現(xiàn)南陽經(jīng)貿(mào)學(xué)校）、鄧縣初級(jí)中學(xué)（現(xiàn)鄧州一高）、正德中學(xué)（現(xiàn)鄧州第五高級(jí)中學(xué)）三所學(xué)校并擔(dān)任校長。1945年9月李德升光榮犧牲，于2009年3月被國家民政部追認(rèn)為烈士。
李道蘇的父親李光澤，先后任教于河南大學(xué)、鄭州大學(xué)，從教56年。解放后，李光澤籌建了河南醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)科，在心血管研究方面取得了許多成就。
李道蘇的長兄李道本，為北京郵電大學(xué)教授、清華大學(xué)兼職博士后導(dǎo)師、西南交通大學(xué)兼職教授、深圳清華大學(xué)研究院“道本通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”主任，從教近60年。李道本發(fā)明了無干擾的LAS-CDMA系統(tǒng)，擁有119項(xiàng)PCT國際發(fā)明專利。1984年榮獲“國家有突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。1994 年被列入英國《劍橋世界名人錄》（Cambridge World Famous）排行前100名世界級(jí)專家。2011年，國家為表彰李道本對(duì)神舟七號(hào)所做貢獻(xiàn)，為他頒發(fā)了銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
承續(xù)著“尚學(xué)”的基因，1978年李道蘇考入河南大學(xué)，畢業(yè)后便一直躬耕于教育一線，她所授的政治理論課深受學(xué)生歡迎。李道蘇的曾祖父李箴六是私塾先生；其配偶王鐵任教于河南工程學(xué)院，從教35年；其女兒王菁任教于河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，從教3年。五輩扎根講臺(tái)百余載，傾盡韶華育桃李，教師情節(jié)早已融入他們的家庭。
4.張問德，男，1935年10月生，上蔡縣東岸鄉(xiāng)中心小學(xué)教師，從教39年。家庭連續(xù)3代共有10位教師
從張問德開始，他們家的教師越來越多。張問德1956年參加工作，曾先后在初中和小學(xué)任教，2005年退休，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了大半生。同時(shí)，四個(gè)子女無一例外地選擇了教師這個(gè)職業(yè)。一家人中，兒子張松海、張九海、張中海、女兒張?jiān)绿m，兒媳劉寧、劉杰、于春紅，孫女張雪芳，外孫女張鶯歌，孫媳婦于萌萌共10人從事教育工作。
張問德對(duì)后人們提出要求，在工作和生活中要本著學(xué)校利益高于一切，堅(jiān)定個(gè)人利益服從黨和人民的利益信念。而在工作中，子孫們也都始終以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事都沖在一線，堅(jiān)守崗位。
進(jìn)入新世紀(jì)后，張問德曾給子女們布置了一個(gè)新任務(wù)：思考自己如何與時(shí)俱進(jìn)，怎樣才能最大限度地促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。那時(shí)，張問德也在進(jìn)行著一系列積極的嘗試和轉(zhuǎn)變：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活能力的培養(yǎng)，開展挫折教育、感恩教育，形成良好的性格……就這樣，他一直以來教導(dǎo)兒女們?cè)诮虒W(xué)上圍繞“勤”字下功夫，兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒，用青春和熱血點(diǎn)亮更多鄉(xiāng)村孩子的未來。
5.周照鵬，男，1972年11月生，中共黨員，鶴壁市高級(jí)中學(xué)副校長，從教30年。家庭連續(xù)4代共有7位教師
周照鵬一家自其曾祖父周維新1925年北京大學(xué)畢業(yè)，在鄭州大學(xué)工作起，至今已有四代人從事教師工作，從教時(shí)間近百年。周照鵬的祖父生前在濮陽縣第二中學(xué)從事教育工作33年，外祖母生前在鶴壁市山城小學(xué)從教40年；父親周廣修退休前在鶴壁市春雷小學(xué)從教；母親退休前在鶴壁市第四中學(xué)從教。
1991年，在家族的耳濡目下，一直夢(mèng)想成為人民教師的周照鵬走上了講臺(tái)，開啟了自己的教師生涯。工作中的周照鵬始終不忘家學(xué)傳承，潛心研究教學(xué)方法，善于利用語文學(xué)科優(yōu)勢(shì)進(jìn)行學(xué)生思想品德教育，貫徹落實(shí)立德樹人教育方針。優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力讓他獲得了河南省首批中原名師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等榮譽(yù)。
周照鵬的妻子高鳳霞是鶴壁市淇濱中學(xué)的教師，已參加工作30年，是鶴壁市優(yōu)秀教師。
6.王軍，男，1963年4月生，中共黨員，河南師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院副教授，從教36年。家庭連續(xù)3代共有6位教師
王軍的外公生前在鄭州鐵路技術(shù)學(xué)校任教，教齡30年。父親退休前在新鄉(xiāng)鐵一中工作，教齡40年；母親先后在鄭州市幸福路小學(xué)、鄭州39中、新鄉(xiāng)鐵一中從教，教齡30年。
王軍從小住在學(xué)校內(nèi)的職工宿舍，在學(xué)校的氛圍中長大。在職業(yè)選擇上，外公和父母對(duì)他的影響很大，使他從小立志長大后也要做一名光榮的人民教師。1981年參加高考，他毅然報(bào)考了新鄉(xiāng)師范學(xué)院，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)老師，實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想。他注重教學(xué)相長，研究教學(xué)方法，強(qiáng)化手段創(chuàng)新，深受學(xué)生喜愛和好評(píng)。妻子魏海琴大學(xué)畢業(yè)后分配到河南師范大學(xué)軍事教研室工作，是中國高等教育學(xué)會(huì)保衛(wèi)專業(yè)學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者。
妹妹王紅在新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)英才小學(xué)任教，目前教齡已有28年，是河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、首屆全國中小學(xué)外語教學(xué)名師。
7.王晨，男，1977年2月生，中共黨員、九三學(xué)社社員，鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校執(zhí)行董事長、常務(wù)副校長，副教授，從教22年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
百年醫(yī)學(xué)教育世家，百年文化積淀，百年育人傳承，從祖父母王樹青夫婦到父母王左生夫婦，再到王晨夫婦，幾代人的艱辛與守護(hù)、努力與奉獻(xiàn)，是學(xué)校繼往開來、開拓創(chuàng)新的精神源泉。他們愛生如子，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，關(guān)心學(xué)生的身心健康和起居飲食，用一份愛心換取學(xué)生的一份回報(bào)社會(huì)的真心。
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校創(chuàng)辦人王樹青離休前在河南醫(yī)科大學(xué)工作，祖母是河南醫(yī)科大學(xué)早期著名教授之一。父親王左生大學(xué)畢業(yè)后先后在河南醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)任教，現(xiàn)任鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校董事長。母親陳素珍退休前任鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)圖書館黨支部書記，退休后在鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校擔(dān)任外語教育部主任、圖書館館長。
在家庭環(huán)境的熏陶下，王晨堅(jiān)持學(xué)為人師，行為世范，先后榮獲河南省優(yōu)秀教師、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人稱號(hào)。
8.王嫣，女，1977年3月生，中共黨員，鄭州工程技術(shù)學(xué)院教授，從教22年。家庭連續(xù)3代共有5位教師
王嫣的外祖父姚從工、外祖母何芬是新中國成立時(shí)第一批從海外歸來的高級(jí)知識(shí)分子，參與了新鄉(xiāng)市平原師范學(xué)院的籌建工作。1951年，平原師范學(xué)院正式成立，姚從工任化學(xué)、生物兩個(gè)系的第一任系主任，任教期間，由于科研卓著， 曾榮獲全國科技大會(huì)獎(jiǎng)、2 項(xiàng)河南省重大科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)，并成為第五屆全國人大代表；外祖母是外語學(xué)院的副教授，一直從事英語的教學(xué)工作。王嫣的母親姚昌立是新鄉(xiāng)市第三中學(xué)的高級(jí)教師，從教33年來一直兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)生為本，注重因材施教。
在這樣的家庭中耳濡目染，王嫣養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣和深厚的教育情懷。從小受家人的影響，比較重視專業(yè)的學(xué)習(xí)和積累。2017 年至 2018 年曾赴清華大學(xué)做訪問學(xué)者，現(xiàn)在兼北方工業(yè)大學(xué)校外碩士生導(dǎo)師。
9.王建平，男，1963年2月生，中共黨員，洛陽理工學(xué)院土木工程學(xué)院黨委書記、講師，從教35年。家庭連續(xù)4代共有6位教師
上世紀(jì)30年代末，王建平的祖父體會(huì)到教育對(duì)一個(gè)人的深刻影響，他四處籌措資金在村里辦起了小學(xué)，使得村子里的孩子有了啟蒙的機(jī)會(huì)，而其父親姐弟兩人也因此有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。王建平的大姑畢業(yè)后在遂平縣城的小學(xué)任教。父親考入大連師范學(xué)院繼續(xù)深造，1954年畢業(yè)后，先在遼寧省瓦房店市教書，1956年跟隨抗美援朝志愿軍轉(zhuǎn)業(yè)到洛陽的母親也到了洛陽，在洛陽一中工作38年直至退休。
受家庭的影響，在完成高等教育之后，王建平和妹妹都走上了教育崗位，配偶也都是教師。他的愛人王巍峰在洛陽理工學(xué)院，教齡34年，他的妹妹王文在洛陽旅游學(xué)校從教37年，妹夫是洛陽市第十九中學(xué)教師，教齡38年。他的女兒也于2017年走上了洛陽理工學(xué)院教師崗位，成為教壇新秀。
10.王穎彬，男，1955年1月生，中共黨員，河南師范大學(xué)附屬中學(xué)退休教師，從教36年。家庭連續(xù)3代共有5位教師
王穎彬的父親王瑞兆，1950年參加教育工作，臨潁縣南街學(xué)校、固相高中政治教師、校長兼書記，已故，教齡38年。王穎彬從小在父親的教導(dǎo)下和耳濡目染中，不知不覺愛上了教師這個(gè)職業(yè)。1977年恢復(fù)高考，王穎彬報(bào)考師范院校，成為了一名師范院校的學(xué)生，1981年被分配到新鄉(xiāng)師范學(xué)院附屬中學(xué)（現(xiàn)河南師范大學(xué)附屬中學(xué)）任教，到2016年退休已從教36年。從教的36年中，王穎彬加入了中國共產(chǎn)黨，被評(píng)為教育部“百千萬跨世紀(jì)園丁工程”國家級(jí)骨干教師，河南省特級(jí)教師。妹妹王淑敏在臨潁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校從教32年。
兒子王樂，2012年參加教育工作，河南工業(yè)大學(xué)副教授、生物工程學(xué)院院聘教授，碩士生導(dǎo)師。兒媳王進(jìn)燕也是河南工業(yè)大學(xué)教師，教齡12年。
11.冉澤曉，男，1964年8月生，中共黨員，淅川縣大石橋鄉(xiāng)中心學(xué)校教師，從教35年。家庭連續(xù)3代共有9位教師
冉澤曉的父親冉德彥在淅川縣大石橋西嶺初中從教41年，現(xiàn)已退休。在父親的影響下，其兄弟6人有5人從事教育工作。大哥冉澤敏在大石橋鄉(xiāng)一中從教39年，現(xiàn)已退休。二哥冉澤順在大石橋鄉(xiāng)柳家泉小學(xué)從教40年，現(xiàn)已退休。五弟冉澤偉，1989年從河南大學(xué)畢業(yè)后就到安陽一中教學(xué)，現(xiàn)已在安陽一中從教31年，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人。六弟冉凈斐，畢業(yè)于中國人民大學(xué)，現(xiàn)已在鄭州輕工業(yè)學(xué)院從教26年，因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力強(qiáng)又被上海大學(xué)聘任為客座教授。
冉澤曉1986年中專畢業(yè)后就當(dāng)上了老師，先后在大石橋鄉(xiāng)紅溝初中、大石橋鄉(xiāng)初中、大石橋鄉(xiāng)小、大石橋鄉(xiāng)中心校工作，至今36年。大兒子冉鵬在鄭州經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)從教7年，現(xiàn)在韓國全州大學(xué)體育系讀博士；大兒媳婦王雪，在鄭州市龍子湖小學(xué)任教已有8年。二兒媳婦姚瑤2015年從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后，以全縣招教第一的成績進(jìn)入縣一高教學(xué)。
12.邢毅，女，1985年11月生，中共黨員，華北水利水電大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院講師，從教10年。家庭連續(xù)3代共有5位教師
祖父邢占岐，40年教齡，致力于鄉(xiāng)村兒童的義務(wù)教育普及工作。外祖父閆慶河，生前執(zhí)教于邯鄲物資職工中專學(xué)校，40年教齡，對(duì)待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，始終堅(jiān)持把學(xué)生利益放在首位。邢毅的父親邢振賢教授執(zhí)教于華北水利水電大學(xué)土木與交通學(xué)院，曾獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、榮獲河南省優(yōu)秀教師稱號(hào)。母親閆翠英，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生親切熱情，深受學(xué)生好評(píng)。
邢毅深刻體會(huì)到祖輩與父輩投身于國家教育事業(yè)的光榮與偉大，在取得東北財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)博士學(xué)位后選擇堅(jiān)守在教學(xué)一線，現(xiàn)已執(zhí)教十年有余，潛心鉆研教學(xué)技能，積極參加各類教學(xué)競(jìng)賽，不斷提升教學(xué)水平，曾榮獲河南省教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)。
13.邢澄，女，1986年7月生，中共黨員，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院講師，從教9年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
邢澄的祖父邢濟(jì)光先后在原察哈爾省技術(shù)學(xué)校、原察哈爾省會(huì)計(jì)?？茖W(xué)校、華北財(cái)經(jīng)學(xué)校、張家口財(cái)經(jīng)學(xué)校、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系任教，38年來為新中國航空工業(yè)培養(yǎng)了大批人才。
邢澄的外公劉庭華先后在陜甘寧步兵學(xué)校、哈爾濱軍事工程學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院任教，1955年被授予中國人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期“獨(dú)立自由勛章”和“解放獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｍ馄艔埿阍圃鶎咏逃聵I(yè)，默默付出。
邢澄的父親從教41年，任教于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院體育教學(xué)部，母親教齡35年，工作于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院圖書館，二人在工作崗位勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)。
邢澄現(xiàn)任鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院土木建筑學(xué)院團(tuán)委書記、思想政治輔導(dǎo)員、學(xué)生第一黨支部書記。任職9年來一直以高度的責(zé)任心對(duì)待本職工作，激勵(lì)廣大青年不斷超越自己，為民族復(fù)興不懈奮斗。
14.喬素萍，女，1972年10月生，民盟盟員，永城市第一小學(xué)教師，從教29年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
喬素萍的父親喬方珍，從教36年，先后在永城市新橋中學(xué)、酂陽高中、大王集高中、永城高中任教。1989年被評(píng)為河南省優(yōu)秀教師。
喬素萍是中學(xué)高級(jí)教師、河南省優(yōu)秀教師、河南省特級(jí)教師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。作為帶頭人，她積極帶領(lǐng)學(xué)校教師參與教學(xué)改革及新教材、新教法研究，并實(shí)踐于課堂之中，取得了突出的教學(xué)成績。
喬素萍的配偶付濤任教于永城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從教30年；其女兒付藝璇任教于永城市第一高級(jí)中學(xué)，從教4年；其姐姐喬素賢任教于永城市大王集鄉(xiāng)郭橋小學(xué)，教齡39年，現(xiàn)已退休；其妹妹喬璐任教于永城市第一高級(jí)中學(xué)，教齡29年。
15. 劉嵐，女，1968年4月生，民進(jìn)會(huì)員，駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校講師，從教32年。家庭連續(xù)4代共有6位教師。
劉嵐的外祖父劉德霖，從教40余年。解放前在信陽豫南中學(xué)任教（今信陽三中），后調(diào)入確山一中，1957年打成右派被下放到農(nóng)村期間仍然堅(jiān)持教學(xué)工作，直到離休。
劉嵐的父親褚玉森，從教37年，先后在確山一高、汝南師范學(xué)校任教，1996年被評(píng)為河南省特級(jí)教師。母親劉希真在汝南縣縣直幼兒園工作，教齡 38年。
劉嵐從教32年一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，教學(xué)上大膽創(chuàng)新銳意進(jìn)取，同時(shí)又承擔(dān)班主任工作，和學(xué)生亦師亦友，幫助她們樹立正確的價(jià)值觀。2012年被評(píng)為河南省教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”， 2015年被河南省教育廳授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”。
劉嵐的哥哥褚綱現(xiàn)任教于駐馬店第二十中學(xué)，教齡34年。劉嵐的兒媳商錦翠任教于汝南縣三橋鄉(xiāng)辛莊小學(xué)，從教6年，為了留守兒童，無怨無悔地堅(jiān)持在最基層的小學(xué)工作。
16.劉悅，女，1984年7月生，中共黨員，鄭州工商學(xué)院體育系副教授，從教12年。家庭連續(xù)4代共有4位教師。
劉悅的曾外祖父生前曾辦過私塾，解放后便將私塾里的桌椅等捐給了國家，自己在開封市新街小學(xué)執(zhí)教15年，直至退休。外祖母退休前在開封市小汪屯小學(xué)工作，教齡34年；母親退休前在開封市夏理遜小學(xué)執(zhí)教，教齡30年。
母親的愛崗敬業(yè)、樂于創(chuàng)新教學(xué)方式的精神，深深影響著劉悅。2009年6月，劉悅成為鄭州工商學(xué)院（原河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院）體育系的一名教師。在講臺(tái)上歷經(jīng)風(fēng)雨十余載的劉悅，不僅成長為同事、學(xué)生口中的“生活里貼心，學(xué)習(xí)上專心，工作中熱心”三心好老師，也收獲了河南省第三屆信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎(jiǎng)、河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)等成果。
17.劉世戰(zhàn)，男，1965年9月生，中共黨員，鄭州師范學(xué)院初等教育學(xué)院黨總支書記，副教授，從教35年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
劉世戰(zhàn)的父親、母親同在新密市茍?zhí)面?zhèn)石廟村小學(xué)執(zhí)教，40余年里兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育一線，直至退休。在父母的影響下，劉世戰(zhàn)在填報(bào)高考志愿時(shí)，毫不猶豫地選擇了師范類院校，畢業(yè)后進(jìn)入鄭州師范學(xué)院教書育人。和他擁有同樣夢(mèng)想的弟弟，畢業(yè)之后進(jìn)入鄭州市二七區(qū)慶泰路小學(xué)工作，如今已有29個(gè)年頭。
教學(xué)上，劉世戰(zhàn)善于鉆研，積極投入到課題研究中去；對(duì)自己接手的管理工作高度負(fù)責(zé)，卓有成效。常年的堅(jiān)守，得到了同事和學(xué)生的一致好評(píng)。如今，劉世戰(zhàn)成長為一名黨總支書記，卻始終以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，榮獲河南省優(yōu)秀黨務(wù)工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，他的女兒在他的帶動(dòng)下，也走上了教書育人這條路。
18.劉秦鳳，女，1945年12月生，中共黨員，三門峽市第二初級(jí)中學(xué)教師，從教35年。家庭連續(xù)3代共有4位教師。
劉秦鳳的父親劉寄園是新中國成立之年登上講臺(tái)，一生輾轉(zhuǎn)多所學(xué)校從教，最終在三門峽市第一高級(jí)中學(xué)退休。2021年6月，劉寄園老先生“把黨費(fèi)交到100歲”的遺愿被各大媒體報(bào)道，人們對(duì)這位三門峽教育變遷的見證者印象再次刷新。
劉秦鳳與妹妹在父親的影響下，在大學(xué)畢業(yè)之際選擇投身教育事業(yè)。她們執(zhí)教30余年，教學(xué)足跡遍布三門峽市多所學(xué)校。
女兒在家人的耳濡目染下，1995年從陜西師范大學(xué)政治教育系畢業(yè)后，也回到了三門峽，做了一名人民教師，成為家族的第三代接棒人，已成長為河南省骨干教師，繼續(xù)為更多學(xué)子照亮求知的路。
19.閆福亮，男，1976年12月生，鹿邑縣西城中學(xué)教師，從教27年。家庭連續(xù)4代共有7位教師。
閆福亮的曾祖父是一位清末秀才，精通經(jīng)史；祖父從事教育事業(yè)后，先后在鹿邑多所學(xué)校任教，直到近70歲時(shí)，因疾病纏身才離開工作崗位。父親執(zhí)教期間，輔導(dǎo)的班級(jí)及學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。1986年，鹿邑縣委、縣政府授予閆福亮家“三代從教之家”牌匾。
閆福亮1995年從淮陽師范學(xué)校畢業(yè)，先后從教于鹿邑的渦北鎮(zhèn)付灣小學(xué)、太清職業(yè)高中等學(xué)校，2006年入職鹿邑縣西城中學(xué)任教至今。從教以來，閆福亮是為多面教學(xué)能手，既可以教語文、數(shù)學(xué)，又能執(zhí)教音樂等科目，還兼任過班主任工作。仍在一線教學(xué)的他，主持著“鹿邑縣第七名師工作室”音樂學(xué)科領(lǐng)域的工作。2019年，閆福亮被評(píng)為河南省中小學(xué)幼兒園骨干教師；2021年，閆福亮榮獲榮獲河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
從教路上，閆福亮并不孤單：妻子也是一位教育事業(yè)傳承人，在一線教學(xué)30余年；妹妹深愛著教育，畢業(yè)后同樣留在家鄉(xiāng)執(zhí)教。
20.李杰，男，1934年5月生，中共黨員，獲嘉縣史莊鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)退休教師，從教60年。家庭連續(xù)3代共有12位教師。
李杰一家三代有12人從事教育事業(yè)，涵蓋了幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職高、大學(xué)等各級(jí)學(xué)校。
“不能把一名不合格的學(xué)生送給社會(huì)”是李杰一直踐行的理念。過去執(zhí)教的60余年里，有學(xué)生缺課，他必安排或自己找時(shí)間幫助補(bǔ)回；有學(xué)生輟學(xué)，他必想方設(shè)法幫助排憂解難，直到學(xué)生重返校園。在1984年至2009年，他先后8次被評(píng)為新鄉(xiāng)市目標(biāo)教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人、普及初等教育先進(jìn)工作者等。
李杰十分注重用家風(fēng)家訓(xùn)教育子女，以嚴(yán)格的家訓(xùn)傳承優(yōu)良家風(fēng)和教育理念，在子女和孫輩中培養(yǎng)出5名博士生。在李杰的影響下，10位子孫輩走上教育崗位并取得突出業(yè)績：全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)……
21.李琳，女，1980年7月生，中共黨員，安陽市紅旗中心小學(xué)校校長，從教22年。家庭連續(xù)4代共有6位教師。
李琳的曾祖父是上世紀(jì)二三十年代的私塾先生，后因護(hù)村抗擊日寇而英勇犧牲；祖父1949年走上講臺(tái)，直至1983年離休；父親1983年進(jìn)入徐州市豐縣宋樓鎮(zhèn)孫樓小學(xué)教書育人，后因工作調(diào)動(dòng)，來到安陽縣善應(yīng)鎮(zhèn)中心校工作，從教35年；母親自1969年走上講臺(tái)，“燃燒自己，照亮別人”成了她從教38年最生動(dòng)的寫照。
李琳從教至今已有22個(gè)年頭，她踏實(shí)認(rèn)真、不爭(zhēng)名利，全身心的投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。工作中，她堅(jiān)持埋頭苦干、榜樣引領(lǐng)，始終以做一個(gè)踏實(shí)勤勉、務(wù)實(shí)上進(jìn)、忠誠擔(dān)當(dāng)、立德守正的教師為最高職業(yè)境界。從教以來，李琳從一名一線教師成長為安陽市骨干教師、安陽市巾幗標(biāo)兵！
如今，李琳與丈夫攜手奮斗在教育之路上，他們始終堅(jiān)持：要努力做最優(yōu)秀的自己，一切工作，沒有最好，只有更好！
22.李霞，女，1978年8月生，中共黨員，鄭州市第二高級(jí)中學(xué)教師，從教21年。家庭連續(xù)4代共有6位教師。
李霞出生于一個(gè)教育大家庭，曾祖父終身在國民小學(xué)任教；祖父生前在汝南水屯中心學(xué)校從教多年。父親李勸醒在汝南縣韓莊鎮(zhèn)徐寨學(xué)校從教近40年。
李霞畢業(yè)于北京師范大學(xué)，從教以來，立志做一名研究型、學(xué)者型的教師，懷著滿腔的熱忱和虔誠，秉承“學(xué)高為師，德高為范”“自主發(fā)展，快樂成長”的理念，換來了學(xué)生和家長的一致喜愛，先后榮獲“河南省教學(xué)技能標(biāo)兵”“中國第二屆課改杰出教師”等稱號(hào)。哥哥李振龍、姐姐李海霞均在洛陽市第十二中學(xué)工作，教齡分別是 21年 、22年。
23.李春光，男，1959年10月生，民革成員，河南輕工業(yè)學(xué)校講師，從教36年。家庭連續(xù)3代共有7位教師。
李春光的父親在本家多個(gè)長輩的助力下才完成學(xué)業(yè)，深知教學(xué)之艱、教育之重，在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)辦、執(zhí)教中小學(xué)校，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一邊教書一邊為解放軍收集情報(bào)……已故的母親執(zhí)教40余載，輾轉(zhuǎn)河南、安徽、上海三地，頻繁變動(dòng)中堅(jiān)守教書育人初心，直至離休。
李春光作為上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年，父母二人終生從事教育工作的經(jīng)歷和勤懇踏實(shí)工作的風(fēng)格，深深影響著李春光與他的姐姐、弟弟。耳濡目染下，姐弟三人先后從事教學(xué)工作。李春光走在教育改革的最前沿，為職業(yè)教育發(fā)展做出了自己的一份貢獻(xiàn)，被認(rèn)定為第一批河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、第一批省河南省職業(yè)教育教學(xué)專家。
24.楊偉，男，1969年2月生，唐河縣馬振撫鎮(zhèn)中心學(xué)校教師，從教33年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
楊偉的父親1959年在唐河師范學(xué)校畢業(yè)后就走上了三尺講臺(tái)，近40年的教學(xué)生涯中，先后被評(píng)為河南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。1997年退休之際，被學(xué)校返聘授課。正是看到了父親堅(jiān)守教育事業(yè)意義，楊偉與自己的兄弟、女兒選擇將教育事業(yè)延續(xù)下去。
楊偉如今已在講臺(tái)上度過33個(gè)春秋，他始終以一位優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索“情感教學(xué)式”課堂教學(xué)模式，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧發(fā)展，教學(xué)效果顯著。
25.楊雪梅，女，1970年9月生，民建會(huì)員，黃河科技學(xué)院校長，副教授，從教22年。家庭連續(xù)4代共有7位教師。
楊雪梅出生于教育世家，其曾祖父創(chuàng)辦新式學(xué)堂，祖父在滑縣縣立初級(jí)師范學(xué)校、聊城師范學(xué)校相繼執(zhí)教20余年，父親1978年調(diào)入鄭州大學(xué)物理系，1980年被聘為該系首批工程師。1984年，同在鄭州大學(xué)執(zhí)教的父親、母親本著“為國分憂，為民解愁，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的宗旨，白手起家，在辦學(xué)條件異常艱苦的情況下，以強(qiáng)烈的歷史使命感和民族責(zé)任感創(chuàng)辦了黃河科技學(xué)院。其弟留學(xué)歸來后，發(fā)起成立“高等教育信息化2.0建設(shè)改革創(chuàng)新聯(lián)盟”，為加快推動(dòng)鄭州市乃至河南省教育教學(xué)水平做出了貢獻(xiàn)。
楊雪梅在父母的影響下，也走上了從教之路，并從母親胡大白手里接過接力棒，帶領(lǐng)黃河科技學(xué)院繼續(xù)發(fā)展，從事民辦高校管理工作與民辦高等教育理論研究，堅(jiān)持以黨建為核心,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。2011年，榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?014年，主持的課題研究榮獲“國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。
26.楊清洲，男，1951年8月生，中共黨員，汝州市陵頭鎮(zhèn)中心學(xué)校教師，從教38年。家庭連續(xù)3代共有10位教師。
楊清洲的父親楊增俊是共和國第一代教育人，先后擔(dān)任汝州市陵頭學(xué)校、臨汝縣高中、臨汝師范等多所學(xué)校的校長，從教38年。
受父親終身從教的精神影響，楊清洲從小便立志做一名光榮的人民教師，他先后任教于汝州市陵頭高中、陵頭初中、陵頭鎮(zhèn)中心校。1996年，楊清洲出任教辦主任，當(dāng)時(shí)山區(qū)辦學(xué)條件極差，校舍面臨倒塌。于是他借國家集資辦學(xué)東風(fēng)，上求情，下動(dòng)員，3年時(shí)間集資120余萬元，先后建起了汝州市陵頭三中、葉寨、廟灣等十余所中小學(xué)教學(xué)樓，從根本上改變了陵頭鎮(zhèn)中小學(xué)辦學(xué)條件。
在良好家風(fēng)的影響下，楊清洲的3個(gè)兄弟妹妹和2個(gè)弟媳；3個(gè)女兒也紛紛投入鄉(xiāng)村教育事業(yè)，為鄉(xiāng)村孩子照亮夢(mèng)想。其弟楊紅旗被評(píng)為河南省名師、省骨干教師。
27.汪任遠(yuǎn)，男，1924年4月生，中共黨員，黃淮學(xué)院副校長，從教70年。家庭連續(xù)3代共有10位教師。
汪任遠(yuǎn)1948年參加革命并入黨，是一位有73年黨齡、70年教齡的老同志。他先后在商城中學(xué)、潢川高中、汝南師范學(xué)院、駐馬店農(nóng)業(yè)學(xué)校、駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黃淮學(xué)院任教。
汪任遠(yuǎn)以身作則，用自己的精神感召全家10口人走向教師崗位，后輩延續(xù)了老人對(duì)教育事業(yè)的熱愛。汪任遠(yuǎn)的愛人高林霞任教于駐馬店政法干校，從教43年，現(xiàn)已退休；其大兒子汪新民任教于黃淮學(xué)院，從教53年，現(xiàn)已退休；其女兒汪虹任教于江蘇大學(xué)，從教41年，現(xiàn)已退休；其大孫女汪旎任教于廣西大學(xué)，從教16年……汪新民是中國教育技術(shù)學(xué)會(huì)常任理事，先后在國家級(jí)、省部級(jí)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近30篇，是河南省百名技術(shù)人才。
28.宋慶才，男，1970年2月生，中共黨員，平頂山市第十中學(xué)教師，從教36年。家庭連續(xù)3代共有5位教師。
宋慶才的父親宋汝瑞扎根農(nóng)村教育36年，在平頂山市滍陽鎮(zhèn)北滍小學(xué)任教期間，鉆研出的五步教學(xué)法在全鎮(zhèn)推廣。
宋慶才是中小學(xué)高級(jí)教師、河南省骨干教師，先后任教于平頂山市滍陽鎮(zhèn)舒山小學(xué)、岳莊小學(xué)、楊官營小學(xué)、周莊小學(xué)、平頂山市第十中學(xué)。在楊官營小學(xué)、周莊小學(xué)擔(dān)任校長的10年中，宋慶才為本單位多次取得了教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)。宋慶才的愛人郭秀茹任教于平頂山市第十中學(xué)，從教26年；其大哥宋慶北任教于平頂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從教33年，是全國優(yōu)秀教師、河南省文明教師；其女兒宋鋆涵任教于鄭州外國語新楓楊學(xué)校，從教1年。教育事業(yè)在這個(gè)普通的家庭代代傳承，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
29. 張紅，女，1975年2月生，中共黨員，臨潁縣南街學(xué)校副校長，從教28年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
張紅的外祖父邢國森，從教55年，是全國優(yōu)秀教師、河南省優(yōu)秀教師，并榮獲“慶祝中華人民共和國成立70周年紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｐ蠂群笕谓逃谀暇┲醒氪髮W(xué)、許昌完中、臨潁縣一高，退休后又被返聘到南街學(xué)校堅(jiān)持工作到現(xiàn)在。張紅的外祖母任彧林，從教40年，先后任教于臨潁縣南街學(xué)校、北街學(xué)校、臨潁縣一高。
劉紅自小在外祖父家長大，從小耳濡目染，讓她種下了當(dāng)教師的種子。1993年走上三尺講臺(tái)，在教學(xué)中形成了獨(dú)具特色的“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，讓學(xué)生最大限度地參與到教學(xué)活動(dòng)中，是省骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
張紅的母親邢仲玲任教于臨潁縣南街學(xué)校，從教35年，現(xiàn)已退休；其哥哥楊俊中任教于河南大學(xué)，從教36年；其姐姐楊惠娟任教于臨潁縣南街學(xué)校，從教19年。全家人一起堅(jiān)守教學(xué)一線，書寫萬千學(xué)子的希望。
30. 張鵬，女，1984年8月生，中共黨員，河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院助教，從教13年。家庭連續(xù)3代共有5位教師。
張鵬的祖父張景奎任教于開封高中高級(jí)教師，從教40年，現(xiàn)已退休；其祖母肖君遠(yuǎn)任教于開封鼓樓區(qū)裴場(chǎng)公小學(xué)，從教40年，現(xiàn)已退休。祖父祖母均獲得“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀(jì)念章。
張鵬的父親張五鋼，從教33年，先后任教于鄭州大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。張鵬的母親彭景榮，從教41年，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教授，參與籌建鄭州大學(xué)美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)和鄭州大學(xué)西亞斯學(xué)院美術(shù)系專業(yè)建設(shè)。
張鵬從教13年，在探索線場(chǎng)教學(xué)開展模式期間參與完成多個(gè)省市社科聯(lián)課題，指導(dǎo)學(xué)生參與專業(yè)技能大賽，取得優(yōu)異成績。
31. 陸宜清，女，1966年11月生，中共黨員，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，從教35年。家庭連續(xù)3代共有7位教師。
陸宜清從教35年，先后任教于鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校、欒川第二職業(yè)高中、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是河南省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省高等學(xué)校教學(xué)名師。陸宜清把教書育人和精品課程建設(shè)任務(wù)結(jié)合起來，借助數(shù)學(xué)的知識(shí)載體，建立數(shù)學(xué)模型意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和分析問題解決問題的能力。
育人志，三代承。陸宜清一家3代7人長期耕耘在教學(xué)一線，其祖父陸勤林，任教于鎮(zhèn)平縣第三高級(jí)中學(xué)，從教41年；其父親陸啟平任教于鎮(zhèn)平縣石佛寺鎮(zhèn)趙灣初中，從教37年；其哥哥陸宜新任教于南陽師范學(xué)院，從教34年；其愛人楊松華任教于鄭州大學(xué)，從教35年；其弟陸宜哲任教于鎮(zhèn)平縣石佛寺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，從教26年。
32.武素勤，女，1954年7月生，滑縣八里營鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，從教34年。家庭連續(xù)3代共有8位教師。
武素勤扎根鄉(xiāng)村教育34年，年復(fù)一年地辛勤耕耘教育事業(yè)，為農(nóng)村知識(shí)、文化的普及和提高做出貢獻(xiàn)，用自己的青春歲月，點(diǎn)亮農(nóng)村孩子們的美好未來，帶出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。
“勤勤懇懇，憑心做事；兢兢業(yè)業(yè)，以德樹人”是武素勤一家的家風(fēng)家訓(xùn)。在此影響下，全家先后有3代8人走上教師崗位，扎根鄉(xiāng)村教學(xué)一線，并為了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)了各自全部的青春年華。
武素勤的父親武書閣任教于滑縣城關(guān)五里鋪中心校，從教36年；其哥哥武守亮任教于滑縣留古鎮(zhèn)東大隊(duì)小學(xué)，從教36年；其妹妹武玉勤任教于滑縣留古鎮(zhèn)李周村小學(xué)，從教35年；其女兒秦軍娜、秦軍輝分別任教于滑縣向陽小學(xué)、滑縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)英才小學(xué)，從教24年、14年。三尺講臺(tái)傳道、授業(yè)、解惑，光榮的教鞭在武素勤一家手中代代傳遞。
秦軍輝、秦軍娜和母親武素琴合影照
33. 武繼敏，男，1966年8月生，中共黨員，濮陽市子路小學(xué)校長，從教34年。家庭連續(xù)3代共有10位教師。
武繼敏的祖父武良存，年僅18歲即投筆從戎，后入黃埔軍校學(xué)習(xí)，軍校畢業(yè)后留校做教員，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的軍事人才。
武繼敏秉承“忠厚傳家久，詩書繼世長”的家訓(xùn)，大學(xué)畢業(yè)后，回鄉(xiāng)傳承了祖父輩們的衣缽，先后任教于濮陽市教育學(xué)院、濮陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園、濮陽市第三中學(xué)、濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、濮陽市子路小學(xué)。武繼敏帶領(lǐng)濮陽市子路小學(xué)連創(chuàng)輝煌，學(xué)校連續(xù)兩屆被命名為全國文明校園，他自己也成為全國素質(zhì)教育模范校長等。
武繼敏的父親武模章，任教于臺(tái)前縣城關(guān)鎮(zhèn)聯(lián)校，從教45年，獲得“光榮在黨50年”榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?；其愛人鄭秀珍任教于濮陽市?shí)驗(yàn)幼兒園，從教34年；其弟武繼華、武繼珍分別任教于臺(tái)前縣城關(guān)鎮(zhèn)聯(lián)校、臺(tái)前縣馬樓初中，從教30年、10年；其妹武冬青、武春麗分別任教于河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園、濮陽市特殊教育學(xué)校，從教32年、30年。
34.金輝，女，1974年7月生，中共黨員，商城縣第四小學(xué)副校長，從教30年。家庭連續(xù)3代共有5位教師。
金輝的外祖父謝紹安，任教于商城縣三里坪鄉(xiāng)三教洞小學(xué)，從教34年，為了多教幾個(gè)孩子，他經(jīng)常要走十幾里的山路去各家各戶動(dòng)員孩子上學(xué)。他用自己的人格魅力在村民心目中樹立了良好的口碑，連任30多年校長。
金輝先后任教于商城縣鲇魚山鄉(xiāng)平塘小學(xué)、商城縣第四小學(xué)，是中小學(xué)高級(jí)教師、河南省德育先進(jìn)個(gè)人、省級(jí)骨干教師。為了讓學(xué)生在課堂上學(xué)得有趣，每次上課前她都認(rèn)真鉆研教材，精心備好每一課。金輝自己對(duì)語文和道德與法治學(xué)科總結(jié)了一套“五步讀書法”，抓重點(diǎn)詞、聯(lián)系生活的教學(xué)模式，深得學(xué)生的喜愛。
金輝的母親謝長慶，任教于商城縣三里坪鄉(xiāng)三教洞小學(xué)，從教10年；其兄金泉，任教于商城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從教33年；其女兒張鈺潔，任教于商城縣汪崗中學(xué)，從教1年?？缭絻蓚€(gè)世紀(jì)，光榮的教鞭以接力棒似的方式代代傳遞，詮釋著教育工作者的情懷。
35.孟騫，男，1982年1月生，中共黨員，河南大學(xué)中原發(fā)展研究院副院長，從教14年。家庭連續(xù)5代共有6位教師。
孟騫畢業(yè)后一直任教于河南大學(xué)，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀畢業(yè)生。他參與籌建城鎮(zhèn)化與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心和河南大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站的工作。協(xié)同中心于2013年由河南省教育廳和財(cái)政廳獲批成立。統(tǒng)計(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站于2012年由國家人社部獲批建立。2016年年初，孟騫改任中原發(fā)展研究院副院長，推動(dòng)中原發(fā)展研究院成功入選“CTTI”權(quán)威智庫首批索引名錄（河南省高校唯一）
孟騫的高祖父是前清舉人、私塾先生，從教30年；其曾祖父孟昭渠是開封市杞縣大同中學(xué)奠基人，從教10年；其祖父孟靖塵，先后任教于杞縣中學(xué)、原開封市師范高等專科學(xué)校，從教42年；其父親孟慶琦，先后任教于開封市21中學(xué)、開封高中、河南大學(xué)、鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從教50年；其愛人劉漫任教于河南大學(xué)，從教12年。五代教育世家，歷經(jīng)100年風(fēng)雨歷程，他們的教育傳承還在繼續(xù)。
36.趙江，女，1959年6月生，中共黨員，洛陽師范學(xué)院國家語言文字推廣基地辦公室副主任，從教39年。家庭連續(xù)4代共有7位教師。
趙江的父親趙啟漢生前為支援邊疆建設(shè)曾到新疆大學(xué)任教，隨后又回到洛陽師范學(xué)院，教齡35年；母親生前也在洛陽師范學(xué)院任教，教齡37年。
趙江受家庭環(huán)境的熏陶，從小就對(duì)教師這一職業(yè)有著無限的崇敬，1982年，懷著這份崇敬她走上了工作崗位。在學(xué)校教書育人的同時(shí)，她還多次參與到援疆隊(duì)伍之中，為少數(shù)民族教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。丈夫張欣從教30余年，一直奮斗在教育第一線，刻苦鉆研，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，逐步從一線教師成長為教導(dǎo)主任、教研員、教研室主任、校長、教育局局長。
兒子張照宇在洛陽師范學(xué)院信息化中心任教師，教齡8年，在2020年疫情期間，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)開發(fā)相關(guān)程序助力學(xué)校戰(zhàn)疫。
37.段納，女，1970年8月生，無黨派人士，平頂山學(xué)院新聞與傳播學(xué)院教師，從教22年。家庭連續(xù)3代共有7位教師。
段納的祖父段凌辰生前先后任教西北大學(xué)、中州大學(xué)、中山大學(xué)，河南大學(xué)，從教22年；祖母馮文英生前在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)從教30年。父親段佩簡先后在平頂山市多所任教，從教37年，母親王國英在平頂山市中心路小學(xué)從教30年。
自幼在校園里長大的段納，帶著對(duì)祖輩的認(rèn)同，在畢業(yè)后不久就走上教學(xué)崗位，在講臺(tái)上一站就是22年。任教期間，她堅(jiān)持進(jìn)行課程建設(shè)與改革探索，教學(xué)中注意跟隨教育發(fā)展步伐，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，把學(xué)生創(chuàng)新能力和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)放在首位，打造傳媒類專業(yè)“金課”。丈夫魯書喜從教30余年，曾任平頂山學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院院長、軟件學(xué)院院長、黨委宣傳部部長，現(xiàn)任平頂山學(xué)院教務(wù)處處長。姐姐段綏在平頂山學(xué)院工作，教齡30年。
38.段衛(wèi)東，男，1967年11月生，中共黨員，信陽市浉河區(qū)第九中學(xué)校長，從教34年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
段衛(wèi)東的祖父段璞生前在鄭州市十八中任教，從教30年。
父親段劭1958年從河南大學(xué)畢業(yè)后先后到信陽市一中、五中、七中、九中等學(xué)校任教，從教39年，1995年被評(píng)委全國勞動(dòng)模范；母親高德芹在信陽市第三小學(xué)任教至退休，從教32年。
出生于教育家庭，父輩敬業(yè)的身影和奉獻(xiàn)的精神，從小就深深刻在段衛(wèi)東心里，耳濡目染，教育的種子就此種下。1987年7月，他以優(yōu)秀畢業(yè)生身份從信陽師范學(xué)院畢業(yè)，到信陽市郊區(qū)金牛山學(xué)校，當(dāng)了一名教師，開始了孜孜以求的教師生涯，然后到市六中、市一中、市一職高、浉河區(qū)教研室、市九中等單位工作，憑借優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，先后榮獲“河南省教育廳優(yōu)秀管理人才”“第十批信陽市拔尖人才”等榮譽(yù)稱號(hào)。
39.洪珉，女，1949年4月生，中共黨員，安陽師范學(xué)院教授，從教43年。家庭連續(xù)3代共有3位教師。
洪珉的外祖父洪世貴從教23年，自1940年開始就帶領(lǐng)兒女在邊區(qū)小學(xué)教書，以“一門三教師”而著稱，為革命事業(yè)培養(yǎng)了數(shù)不清的干部。洪珉母親洪瑞蓮從1942年起，任教于冀魯豫邊區(qū)抗日小學(xué)，從教38年，在抗戰(zhàn)勝利60、70周年時(shí)，還分別獲得了中共中央、國務(wù)院、中央軍委頒發(fā)的紀(jì)念章。
作為教育世家的第三代人，洪珉從教43年來，先后在范縣楊集鄉(xiāng)小學(xué)、范縣楊集鄉(xiāng)葛莊聯(lián)中、安陽師專、安陽師范學(xué)院，從一名小學(xué)教師一步步成長為有著卓越的專業(yè)能力、廣受師生好評(píng)與喜愛的高校教授。
40.徐榮政，男，1964年9月生，中共黨員，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館黨支部書記，從教19年。家庭連續(xù)3代共有11位教師。
徐榮政的父親徐恩炳，1965 年參加工作，在農(nóng)村執(zhí)教 37 年，2016 年還獲得教育部等三部門頒發(fā)的“鄉(xiāng)村學(xué)校從教 30 年”榮譽(yù)證書。
1988 年 7 月，徐榮政從鄭州工學(xué)院機(jī)械工程系焊接專業(yè)畢業(yè)，分配到焊接技術(shù)崗位工作，隨后的工作中承擔(dān)著對(duì)職工技術(shù)培訓(xùn)工作，職工接受培訓(xùn)后給予的評(píng)價(jià)堅(jiān)定了他轉(zhuǎn)行從事教育的信心。2002 年，調(diào)入河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事教育教學(xué)工作，一干就是19年。受父親的影響，徐榮政的三個(gè)弟弟也都報(bào)考了師范學(xué)校，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)從事中小學(xué)的教學(xué)工作，三人的從教年限分別為32、28、25年。
女兒徐穎若、女婿張繼方也雙雙進(jìn)入河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事教學(xué)工作，已經(jīng)三年有余，兩人分別獲得多項(xiàng)全國、全省教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)項(xiàng)。
41.郭閏，女，1971年7月生，中共黨員，河南大學(xué)國際漢學(xué)院教師，從教27年。家庭連續(xù)3代共有6位教師。
郭閏的外祖父郭人民是河南大學(xué)歷史系教授、全省古籍整理專家，一生獻(xiàn)身新中國高教事業(yè)。母親郭幼民一畢業(yè)也接過接力棒，在河南大學(xué)任教，這一教就是37年；父親張愛卿同樣任職于河南大學(xué)，在外語專業(yè)耕耘了38年。
受家中老一輩教育人的言傳身教，弟弟張翼、弟媳高輝和郭閏都是高校教師，實(shí)現(xiàn)了三代傳承、接力奉獻(xiàn)，尤其是連續(xù)三代長期耕耘在河南大學(xué)教學(xué)一線，業(yè)績突出。
郭閏從教27年來，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀留學(xué)生。2019年，為了與美國阿克倫大學(xué)孔子學(xué)院中方院長一起確保我省在美國的唯一一所孔院能繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，她留在孔子學(xué)院堅(jiān)持工作。2020年疫情期間，郭閏在孔子學(xué)院課堂上向美國大學(xué)生介紹中國全民居家隔離的特殊春節(jié)和世界各國對(duì)中國的援助，引導(dǎo)他們客觀地了解中國抗疫；她不顧自身安危，冒著風(fēng)險(xiǎn)替大家買菜并一一送菜上門，還為搭乘回國航班的河南留學(xué)生們義務(wù)送機(jī)，成為河南留學(xué)生當(dāng)之無愧的知心姐姐。
42.郭石榜，男，1947年12月生，開封市信息工程學(xué)校教師，從教27年。家庭連續(xù)3代共有9位教師。
郭石榜的父親郭嘉恒抗戰(zhàn)期間畢業(yè)于西北聯(lián)大，解放后曾任洛陽中學(xué)校長、開封師專地理科科長，退休前是開封教育學(xué)院副教授；母親郭懷銀也是畢業(yè)于西北聯(lián)大，解放后曾在開封北倉女中、開封市第八中學(xué)、開封市第一中學(xué)任教。
受父輩教育工作者的言傳身教，以身示范。郭石榜與兩位兄長也繼承了教書育人的家風(fēng)，逐步走上了教師的傳承之路。他們兄弟三人、妯娌三人均為教師，正因?yàn)榇?，他們家?990年被開封市人民政府評(píng)為“教師之家”。郭石榜自1981年在開封市第二十中學(xué)教學(xué)直至退休，曾講授高中物理、高中數(shù)學(xué)等課程，教學(xué)成績突出，常年被評(píng)為優(yōu)秀教師。
信念之火不斷傳遞，郭石榜的兒子郭岱華也不負(fù)所望，走上了講臺(tái)，從教24年來，培訓(xùn)學(xué)員萬余名，培訓(xùn)教師450余名，成為人社部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，成功服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人群及項(xiàng)目200余個(gè)。
43.黃丹，女，1978年5月生，九三學(xué)社社員，河南理工大學(xué)材料學(xué)院副教授，從教14年。家庭連續(xù)3代共有5位教師
黃丹的祖父黃金聲，1948年參加革命工作，后主動(dòng)申請(qǐng)到基層工作，扎根基礎(chǔ)教育一線40余年；外祖父楊力生為原煤炭部總工程師、我國通風(fēng)安全專家、煤礦安全技術(shù)專家、瓦斯地質(zhì)專家，1979年到焦作礦業(yè)學(xué)院工作。
黃丹的父母也都是教育工作者，父親曾參與萍鄉(xiāng)礦務(wù)局職工大學(xué)的籌建工作，隨后又到焦作礦業(yè)學(xué)院、技工學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校等擔(dān)任教職；母親曾擔(dān)任萍鄉(xiāng)礦務(wù)局子弟中學(xué)教師，后調(diào)入焦作礦業(yè)學(xué)院圖書館， 80年代起面向大學(xué)生開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程和名著閱讀課程。
傳承了家中光榮傳統(tǒng)的黃丹，在河南理工大學(xué)工作13年以來，一直擔(dān)任一線的教學(xué)工作，始終具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和榮譽(yù)感，獲得多項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)。丈夫趙武同樣悉心耕耘教育領(lǐng)地，2007年起任專職教師，如今已是河南理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
44.常謳東，女，1973年1月生，中共黨員，濟(jì)源市特殊教育學(xué)校校長，從教30年。家庭連續(xù)4代共有5位教師。
常謳東一家的教育情懷要從他的高祖父說起，她的高祖父常際庚為前清秀才，耕讀傳家，書香繼世。有據(jù)可考的是，從曾祖父常祝華開始，就以教書為業(yè)，四代賡續(xù)，弦歌不輟。
祖父常太樸終生輾轉(zhuǎn)于承留、思禮等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校任教，1980年7月退休，退休后以教導(dǎo)孫子輩學(xué)業(yè)為重，是孫子輩的啟蒙者。在祖父的教導(dǎo)和啟蒙下，常謳東從小就對(duì)教師這個(gè)行為充滿憧憬。父親常朝禮更是言傳身教，以自身的垂范讓她知道了教師應(yīng)該有什么樣氣質(zhì)。
1992年，常謳東帶著老一輩人的殷切期望走上講臺(tái)，隨后，又從一名小學(xué)教師走上了特殊教育戰(zhàn)線。這一路，她孜孜不倦，從青蔥年少到年過半百，為教育獻(xiàn)出了最美好的年華。從教30年，獲得河南省德育工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
45.董慧蘊(yùn)，女，1967年6月生，中共黨員，鄭州市扶輪外國語學(xué)校校長，從教31年。家庭連續(xù)3代共有7位教師。
從董慧蘊(yùn)的爺爺董燦章從教開始，教師的情懷與夢(mèng)想便在這個(gè)家族扎根。董燦章曾任教于濮陽縣慶祖鄉(xiāng)私塾，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
父親董長岺正是從小目睹這些，所以也走上了教育之路，在安陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教37載；母親溫蓮英，在安陽市第四中學(xué)任教35載，他們?cè)诼殬I(yè)生涯中始終保持著優(yōu)異的教學(xué)成績。連續(xù)多代的教育接力，讓師者的情懷愈發(fā)深遠(yuǎn)。高考時(shí)，董慧蘊(yùn)放棄了鄭大和河大的保送資格，最終來到河南師范大學(xué)，畢業(yè)后走上了講臺(tái)。
31年來，她兢兢業(yè)業(yè)，無悔無怨，從一名教師成長為校長，始終不渝的是為教育甘愿奉獻(xiàn)的情懷，先后獲得河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、河南省教師教育專家等榮譽(yù)。在父輩的影響下，董慧蘊(yùn)的哥哥也走上教育戰(zhàn)線，女兒也即將踏上教師崗位。
46.程黎，女，1963年7月生，中共黨員，商丘市回民中學(xué)教師，從教38年。家庭連續(xù)3代共有8位教師。
程黎家風(fēng)是“孝和勤儉，自強(qiáng)不息”。她的父母親都是人民教師。程黎的父親退休前是商丘技師學(xué)院教師，他長期堅(jiān)持教學(xué)一線，曾參編河南省技工學(xué)校通用教材《通用機(jī)械》。程黎的母親扎根教育36年，先后在教師培訓(xùn)學(xué)校、廠辦小學(xué)、市辦小學(xué)從事教育教學(xué)工作。受父母親“敬業(yè)、愛生、勤奮、向上”作風(fēng)的影響，程黎姊妹三人也相繼成為了人民教師，并且選擇的愛人也都從事教育工作。
程黎的女兒是北京大學(xué)博士后，女婿是中科院博士后，均在華北水利水電大學(xué)任教。三代人，60年多年三尺講臺(tái)的堅(jiān)守，接力棒似的傳承，詮釋了教育世家的教育情懷。
47.程鵬遠(yuǎn)，男，1983年11月生，中共黨員，蘭考縣第三高級(jí)中學(xué)教師，從教14年。家庭連續(xù)4代共有4位教師。
程鵬遠(yuǎn)的曾祖父程玉璞在新中國成立前夕，由私塾先生轉(zhuǎn)為人民教師，1980年10月離休，在豫東平原上，輾轉(zhuǎn)多地教書，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕?，開辦多所學(xué)校。
程鵬遠(yuǎn)的祖父程?hào)|湖，尉氏師范畢業(yè)后，先后在儀封圈頭、小宋方店任教，最后扎根于許河鄉(xiāng)，在河南的最東邊，教書育人，直至退休。程鵬遠(yuǎn)的父親程廣仁，開封高中畢業(yè)后，放棄開封的就業(yè)機(jī)會(huì)，返鄉(xiāng)從教，接了曾祖父的班，做了一名人民教師。
程鵬遠(yuǎn)家祖輩四代四人，一直奮戰(zhàn)在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的教育一線，濃濃的教育情懷，世代傳承的家風(fēng)，一直滋養(yǎng)著他的心靈。程鵬遠(yuǎn)2007年河南大學(xué)畢業(yè)后，毅然選擇了教師行業(yè)，立志要像曾祖父、祖父、父親那樣，為時(shí)代培養(yǎng)合格的人才，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力。
48.魯俊超，男，1983年8月生，中共黨員，河南工業(yè)大學(xué)副教授，從教10年。家庭連續(xù)4代共有5位教師。
魯俊超的祖父魯敬賢19 歲從教，在 40 年的教育生涯中扎根農(nóng)村教育，長年帶病工作，親手創(chuàng)建汝州市黃溝小學(xué)，解決了附近村莊入學(xué)難的問題。
魯俊超的祖母樊憲貞16歲參加工作，把學(xué)生當(dāng)子女，視教學(xué)為生命。年過花甲還重返三尺講臺(tái)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“為人師表”的豐富內(nèi)涵。
魯俊超的父親18 歲參加工作，在民辦教師的崗位上堅(jiān)守42 年奠基汝州市中小學(xué)書法教育工作，親自編教材、寫教案，使得書法教育在汝州市義務(wù)教育階段獲得推廣。受家庭氛圍的熏陶，魯俊超從小將教書育人作為人生的最高理想。參加工作以來，將教學(xué)作為自己的崇高追求和畢生使命，恪守家訓(xùn)，勇挑重?fù)?dān)，始終以最飽滿的熱情投入教學(xué)工作。
49. 謝曉燕，女，1974年7月生，中共黨員，商丘市梁園區(qū)前進(jìn)小學(xué)副校長，從教28年，家庭連續(xù)8代共有9位教師。
謝曉燕出身于教育世家，祖上七代均教私塾。第一代謝叔世，二代謝體榮（考取了舉人，無論是學(xué)識(shí)和威望，都受到鄉(xiāng)鄰的推崇），三代謝善述（考取了秀才，是當(dāng)?shù)亟逃目?，有很高的聲望），四代謝世俄，五代謝中湘在本村學(xué)屋教書。她的大伯父謝立庚在勒馬中學(xué)任教，父親謝立本、母親竇愛蓮均在商丘市實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教至退休。
受前輩及家風(fēng)影響，謝曉燕從小就有了當(dāng)老師的夢(mèng)想。1993年，她以全市第一名的成績考入商丘師范學(xué)校，圓了自己的教師夢(mèng)。參加工作28年來，她以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事們的認(rèn)可，也獲得了無數(shù)學(xué)生、學(xué)生家長的稱贊。
受謝曉燕影響，謝曉燕的女兒趙淼也走上了教書育人的行列，現(xiàn)于商丘市第三高中任教。
50. 雷萌萌，女，1989年4月生，中共黨員，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授，從教7年，家庭連續(xù)3代共有3位教師。
雷萌萌出生成長于一個(gè)教師家庭，外祖父、母親都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層教師，均從教30年以上。雷萌萌的母親冀秋平，先后在駐馬店市遂平縣吳閣中心小學(xué)、遂平縣車站鎮(zhèn)中學(xué)任教。在已到退休年齡的時(shí)候，冀秋平看著學(xué)校教學(xué)任務(wù)繁重，新人還未能及時(shí)到崗，又堅(jiān)持多上了一年多的教學(xué)任務(wù)，直至完成好交接。
正是在這樣的家庭環(huán)境下，在雷萌萌的心里，也萌生出了傳承教育的思想，在博士畢業(yè)后毅然選擇了教育事業(yè)。在教學(xué)中，雷萌萌認(rèn)真履行崗位職責(zé)，刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)技能，在2021年4月獲得中華全國總工會(huì)授予的全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
51.蔡瑞昌，男，1966年9月生，中共黨員，長垣市第一初級(jí)中學(xué)黨總支書記、校長，從教36年。家庭連續(xù)3代共有4位教師。
蔡瑞昌的父親蔡廷銘，1955年參加教育工作，在崗47年，獲入黨50年紀(jì)念章。一生只干教育一件事，讓黃河灘區(qū)的孩子有學(xué)上，有書讀。一生只有一個(gè)心愿：讓子孫投身教育，傳承好教育接力棒。蔡瑞昌的兄長蔡守昌，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育40年，3次放棄進(jìn)城的機(jī)會(huì)，扎根農(nóng)村校園，為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)力量。
受到父親和兄長的影響，蔡瑞昌從民辦教師做起，一路成長為中學(xué)校長，教壇耕耘36年，他負(fù)重前行，以十年之功將瀕臨倒閉的學(xué)校打造成中原名校。蔡瑞昌先后獲得“河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“首屆河南最具影響力校長”等榮譽(yù)。
在家人的影響下，蔡瑞昌的女兒蔡昭，學(xué)生時(shí)便樹立投身教育的理想，從信陽師范學(xué)院畢業(yè)后，也步入課堂，成為了一名光榮的人民教師。
52.翟明東，男，1948年12月生，中共黨員，濟(jì)源市邵原鎮(zhèn)退休教師，從教38年。家庭連續(xù)3代有6位教師。
翟明東的父親翟良璟，早年在濟(jì)源市邵原鎮(zhèn)邵亭書院教書為業(yè)，嚴(yán)以執(zhí)教，為人師表，解放前后從事教育事業(yè)達(dá)30年之久。
受到父親影響，翟明東堅(jiān)持扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，躬耕教育38年，幾十年如一日，努力工作，無私奉獻(xiàn)。在常年教學(xué)中實(shí)踐，鉆研教材，探索教改。2019年，編輯出版《中國女媧神話之鄉(xiāng)叢書》8卷禮獻(xiàn)新中國七十華誕。
翟明東膝下共三男一女，子女兒媳有5人大學(xué)畢業(yè)后，繼承祖父和父親志愿，繼續(xù)從事人民的教育事業(yè)。
53.薛曙東，男，1967年8月生，河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院副教授，從教31年。家庭連續(xù)3代有5位教師。
薛曙東的外祖父張文興1942年從教，堅(jiān)持鄉(xiāng)村教育38年，和學(xué)生同吃同住。母親張銀娥鄉(xiāng)村從教33年，常年擔(dān)任初三班主任，治班有方，關(guān)愛學(xué)生，為地方教育做出貢獻(xiàn)。
薛曙東深受上兩代教師親人的影響，1990年河南大學(xué)畢業(yè)后，就到河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院從事教師工作，多年來，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，努力上好每一節(jié)課。
薛曙東的妹妹薛曙雅從事小學(xué)教育33年，無論教學(xué)還是行政黨務(wù)工作都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，深受師生好評(píng)。薛曙東的弟弟薛曙光從教28年，先后在三門峽市湖濱區(qū)后川小學(xué)、師家渠學(xué)校、三門峽市四小任教，對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，深受學(xué)生愛戴。
54.魏萬宏，男，1965年10月生，中共黨員，鄭州大學(xué)護(hù)理與健康學(xué)院教授，從教33年。家庭連續(xù)5代有7位教師。
魏萬宏的曾祖父魏廣曾經(jīng)在外鄉(xiāng)讀了十多年私塾，成家后便在自家辦了個(gè)私塾，一則教自家孩子讀書，二則接收十里八鄉(xiāng)的孩子做學(xué)生。曾祖父去世后，魏萬宏的祖父魏蘊(yùn)昌繼承父業(yè)，繼續(xù)傳承私塾家業(yè)，父子兩人在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜呛苡忻慕虝壬?/p>
魏萬宏的父親魏鳳亭1949年歸德府學(xué)堂（商丘師范學(xué)院的前身）畢業(yè)后，任教于虞城縣稍崗鄉(xiāng)中心小學(xué)。在家庭環(huán)境的影響下，魏萬宏鄭州大學(xué)畢業(yè)后，也選擇做一名人民教師，33年來，始終謹(jǐn)記“傳道、授業(yè)、解惑”之職責(zé)，既教書又育人，2021年獲得河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2015年，魏萬宏的兒子魏明漢建筑學(xué)碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)在中原工學(xué)院任教。
55. 魏永輝，男，1977年9月生，中共黨員，洛陽市伊濱區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，從教24年。家庭連續(xù)3代共有5位教師。
魏永輝的祖父魏彥理，1926年開始，到當(dāng)時(shí)的李村小學(xué)任教，告別私塾，開始新式教育生涯。魏永輝的父親魏同正從1972年開始到李村一中教書。在教學(xué)一線，堅(jiān)守堅(jiān)持，默默無聞，教學(xué)成績顯著。祖父和父親兩代人的優(yōu)秀品質(zhì)從小對(duì)后輩影響頗大，魏永輝的姐姐魏繼紅1990年參加教育工作，一直堅(jiān)守中學(xué)畢業(yè)班英語教學(xué)工作。
受到家庭環(huán)境的熏陶，魏永輝于1997年成為教師，在剛開始中學(xué)的8年時(shí)間里，一直擔(dān)任年級(jí)主任和兼一個(gè)班的班主任。2005年魏永輝到偏遠(yuǎn)深山區(qū)任老井小學(xué)校長，一待就是4年，耐得住寂寞，受得住艱苦，使校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)明顯改善，徹底改變了老百姓對(duì)山區(qū)小學(xué)的看法。
來源：大河報(bào)豫視頻 編輯：韓弢
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