眉山機電職業(yè)技術學校人工智能控制技術專業(yè)包含哪些重要課程

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四川2021年哪所中專中職學校好呢？對于現(xiàn)今很多的初中畢業(yè)生來說，在擇校時，都會優(yōu)先考慮學校開設的專業(yè)?，F(xiàn)在人工智能控制技術當今最熱門的專業(yè)，同時眉山機電職業(yè)技術學校今年也開設了這門專業(yè)，如您有興趣的話，可以持續(xù)關注我們。下面是小編整理的眉山機電職業(yè)技術學校人工智能控制技術專業(yè)包含哪些重要課程，希望能夠幫助到你，也可以為您擇校做一個參考。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握智能控制技術的基本知識和基本技能，能在各類生產(chǎn)制造企業(yè)中，從事智能控制技術下的數(shù)碼智能控制、測試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產(chǎn)品的設計、制造、營銷、維護、檢測和管理工作，具有良好職業(yè)道德素質，能獨立學習與職業(yè)相關的新技術、新知識，對社會、企業(yè)和客戶有強烈責任意識，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型人才。

專業(yè)基礎課

機械電子工程學科主干課程

核心課程

電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、液氣壓傳動、電機拖動與控制、數(shù)控技術、傳感器與檢測技術、微機原理與接口技術、可編程邏輯控制器PLC、自動控制理論、智能控制、機械設計基礎、計算機繪圖（CAD）、計算機輔助設計與制造、C程序設計等。

專業(yè)選修

自動控制理論、信號收集與處理、數(shù)據(jù)庫建立與維護、數(shù)控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機開發(fā)等。

實踐教學課程

機械設計與課程設計、專業(yè)課程設計、大學物理實驗（理工）、模擬電子基礎實驗、機械設計基礎實驗、液氣壓傳動實驗、可編程控制器PLC實驗、微機原理與接口技術實驗、發(fā)動機拆裝實驗、生產(chǎn)實習、工程訓練（1）-1、智能系統(tǒng)工程訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文/畢業(yè)設計。

就業(yè)方向

“中國制造2025”行動綱要的發(fā)布，預示國內(nèi)急需大量具有先進制造技術專業(yè)人才，在機械、電氣、加工制造等行業(yè)，從事智能控制技術領域產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術支持，以及智能控制領域專業(yè)設備的安裝、調試、維護、銷售、經(jīng)營管理等工作的人才。需要具備機械設計與制造、智能自動化控制專業(yè)知識和實踐能力的人才，特別是需要具備創(chuàng)新能力的具有網(wǎng)絡化、智能化、信息化專業(yè)知識的人才。

主要在傳感器與智能儀器、智能控制與智能系統(tǒng)、光電跟蹤儀智能控制、化工智能信息工程、智能建筑、大系統(tǒng)智能控制、智能決策支持系統(tǒng)、智能結構力學與電磁介質力學、智能制造、智能康復器械、智能農(nóng)業(yè) 、智能電力、商業(yè)智能、智能家居等領域，從事智能系統(tǒng)、智能信息處理、智能行為決策等方面的科學研究、開發(fā)設計、工程應用等工作。

培養(yǎng)方向

專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握智能控制下的機器人和實現(xiàn)智能控制下的3D打印、智能控制下的飛行器、人工智能系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)下的信息處理、自動控制、系統(tǒng)優(yōu)化專業(yè)知識和綜合技能人才。

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