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發(fā)布時間: 2024年12月23日 00:05
可行，學(xué)習(xí)英語和日語，都會有助于你以后參加工作。
對于中文是母語的人來說日語比英語要簡單得多。因為在古代日本人抄了很多中文過去，日語里面有很多漢字，甚至日語漢字的音讀和漢語很相似，所以背單詞的過程要容易一些。日語里有各種動詞變形，短語，慣用語，接續(xù)，需要我們認真去記。
對于中國人來說，英語是一種與中文幾乎沒有關(guān)系的語言。不過上這么多年學(xué)多多少少有些基礎(chǔ)，在這一點上是比學(xué)習(xí)日語有優(yōu)勢的。學(xué)習(xí)英語最重要的就是背單詞、背語法。其實英語的很多單詞都是互相有關(guān)聯(lián)的（比如詞根詞綴），語法用熟練之后無非是幾種時態(tài)和介詞搭配。
擴展資料：
英語和日語的區(qū)別：
語法上：
英語語法也有一個很明顯的特點，就是其“一般現(xiàn)在時態(tài)”中的動詞根據(jù)人稱的不同要有相應(yīng)的變化。而日語語法中都不存在這類問題。
動詞上：
日語的名詞，形容詞，和其特有的形容動詞也有表“過去/完了”的「タ」型?！笆长伽郡辘螭搐い筏盲?。”中的“おいしかった”就是形容詞“おいしい”的「タ」型，表示過去的概念。同樣，它的名詞和形容動詞也有相應(yīng)的「ダッタ」型表“過去/完了”。
而英語語法中當(dāng)謂語部分不是動詞的時候則通過“be動詞”和“助動詞”及它們的變形來表示。“The apple was delicious.”中就用“was”——“be”的過去時態(tài)來表示整個句子的過去時態(tài)。
當(dāng)然可以，日語和英語有聯(lián)通的地方，就是很多的日語單詞都是由英文直接音譯形成的，也就是外來語，比如英語的床是bed，日語的床的發(fā)音是beto，利用這個可以把兩種語言合在一起學(xué)，英語注重語法，日語注重詞匯，合在一起沒有太大的障礙。我是高中生，學(xué)校里天天學(xué)英語，周末學(xué)日語，彼此之間沒有什么影響，倒是由于英語的基礎(chǔ)我很輕松的就背會了很多日語單詞。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，沒有所謂的簡單快捷的方法，只有相對來說比較有效果的方法，如果你是自學(xué)的話，請參考以下資料。
日語完全依靠自學(xué)難度比較大，建議剛開始的時候跟發(fā)音好的老師學(xué)習(xí)五十音圖。
入手重點掌握五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎(chǔ)句型。首先必須打好基礎(chǔ)，這對你今后的學(xué)習(xí)尤為重要，可以少走許多彎路。應(yīng)該注意多給自己學(xué)好它的信心，不要半途而廢。對自身并沒有什么要求，只要你想學(xué)，而且有信心學(xué)好它就可以了。
學(xué)習(xí)任何東西都需要一個過程，一步登天的夢想是不可求的。也許這其中少不了枯燥乏味的感受，但是，請記住一點：貴在堅持，你就會有收獲的。
另外請盡量遵循以下的學(xué)習(xí)方法，你會發(fā)現(xiàn)---學(xué)好日語還是有可能的。
一、勤查、勤翻字典，加深對單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對你的日語學(xué)習(xí)大有裨益。
二、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機會和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。
三、下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現(xiàn)形式。
四、有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。
五、勤復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語當(dāng)作一種興趣、愛好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學(xué)好日語。
學(xué)習(xí)日語的時候，要先掌握發(fā)音。學(xué)習(xí)每個語言都一樣，如果基礎(chǔ)的發(fā)音沒學(xué)標準，將來就很難該過來。最好買個VCD什么的，光靠書上的解釋很難讀準。畢竟，書不會說話，不能給你提供標準參考。
接下來的語法，就要靠日積月累了。既然你對日語有興趣，就一定要堅持，不要半途而廢。除了看書或上網(wǎng)學(xué)習(xí)，動漫，音樂，日劇，電影什么的，都可以提供幫助。但是別光看，要注意人家的語法，還要從中學(xué)到單詞和發(fā)音。
最后，送你一句：只要堅持，就會成功！
溫馨提示：
