瞄苗教育說(shuō)
倡導(dǎo)以孩子成長(zhǎng)為中心,以塑造積極人格為核心的家庭教育理念。
發(fā)布時(shí)間: 2025年01月04日 17:55
1.文學(xué)常識(shí)
司馬遷,西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家?!妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史。它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間大約三千多年的歷史。魯迅贊《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。
2.文章思想內(nèi)容
本文通過(guò)對(duì)漢武帝親自巡視、慰勞細(xì)柳軍場(chǎng)面的描寫,刻畫了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿、忠于職守的“真將軍”形象。
3.重點(diǎn)字詞
棘(jí)門 彀(gòu)弓弩 弩(nǔ) 按轡(pèi) 嗟(jiē) 曩(nǎng)者 被( pī)甲 車騎(jì) 作揖(yī)
通假字:軍士吏被甲 “被”通“披”,穿著。改容式車 “式”通“軾”,扶軾??傻枚感?“邪”通“耶”,句末語(yǔ)氣詞,可譯為“嗎”
詞類活用:軍霸上 軍:名詞作動(dòng)詞;駐軍,駐扎介胄之士不拜 介胄:名詞作動(dòng)詞;穿戴盔甲
一詞多義:使 于是上乃使使持節(jié)詔將軍 名詞,使者、使臣使 使人稱謝 動(dòng)詞,派遣軍 軍細(xì)柳 動(dòng)詞,駐軍、駐扎軍 上自勞軍 名詞,軍隊(duì)、守軍軍 至霸上及棘門軍 名詞,軍營(yíng)詔 不聞天子之詔 名詞,皇帝發(fā)布的命令詔 使使持節(jié)詔將軍 動(dòng)詞,宣告、告訴為 乃以宗正劉禮為將軍 動(dòng)詞,作為、封為為 天子為動(dòng) 介詞,被之 已而之細(xì)柳軍 動(dòng)詞,往,到……去之 不聞天子之詔 助詞,的之 稱善者久之 音節(jié)助詞,舒緩語(yǔ)氣。以 以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?介詞,把以 以備胡 介詞,用來(lái)、來(lái)以 將以下騎送迎 用在數(shù)量、方位前表界限以 請(qǐng)以軍禮見 動(dòng)詞,用、行
古今異義:將軍亞夫持兵揖 兵(古)兵器;(今)士兵將軍約 約(古)規(guī)定;(今)大約,表估計(jì);或條約、邀請(qǐng)等軍中聞將軍令 聞(古)聽從;(今)用鼻子嗅使人稱謝 謝(古)告知;(今)感謝其將固可襲而虜 固(古)必定;(今)堅(jiān)固,頑固
4.重點(diǎn)句子
已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。譯文:不久,(皇帝的車隊(duì))前往細(xì)柳軍營(yíng),軍營(yíng)的將士都身披鎧甲,(手持)磨得鋒利的兵刃,挽弓搭箭,(戒備森嚴(yán))。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。譯文:于是皇帝就派使臣手持符節(jié)下詔令給周將軍:“我要進(jìn)軍營(yíng)慰勞三軍。”周亞夫這才傳令打開營(yíng)門(讓皇帝的車隊(duì)進(jìn)來(lái))。曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳!其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”稱善者久之。譯文:先前(看到的)霸上、棘門的軍隊(duì),像兒戲罷了,其將士必定會(huì)遭到襲擊而被俘獲。至于亞夫,豈能被侵犯?”(說(shuō)罷)連連稱贊不已。
5.重點(diǎn)內(nèi)容
周亞夫?qū)④娛且晃辉鯓拥膶④?
答:治軍嚴(yán)格、剛正不阿、恪盡職守、不卑不亢
文中在塑造周亞夫形象時(shí),都運(yùn)用了哪些描寫方法呢?
答:正面描寫:“亞夫乃傳言開壁門?!薄皩④妬喎虺直驹唬骸敖殡兄坎话?,請(qǐng)以軍禮見?!?側(cè)面描寫:“將軍令曰”“將軍約”
課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事,為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門?這樣寫有什么好處?
答:對(duì)比一:細(xì)柳軍與霸上軍及棘門軍
“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿?!?“不得入”“又不得入”“乃傳言” ——軍容嚴(yán)整,常備不懈,嚴(yán)陣以待,軍紀(jì)嚴(yán)明?!爸瘪Y入” ——軍規(guī)松垮,守備松懈。
對(duì)比二:文帝及隨從入營(yíng)
“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行” ——治軍有方,令行禁止。
“直馳入” ——軍紀(jì)松弛。
對(duì)比三:三營(yíng)將領(lǐng)“持兵揖”、“以軍禮見” ——周亞夫恪盡職守、剛正不阿
“將以下騎送迎” ——眾將士受寵若驚,竭盡逢迎之能
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