江蘇省2024年公辦衛(wèi)校有哪些（速覽）

江蘇省2024年的公辦衛(wèi)校有哪些?大家都知道，公辦衛(wèi)校和私立衛(wèi)校相比，公辦衛(wèi)校的學習費用相對更低，學校的整體師資更加優(yōu)秀。這在很大程度上吸引了很多同學對公辦學校的渴求。但公立大學入學門檻較高，學生之間的競爭也較為激烈，只有那些學習成績特別優(yōu)秀的同學，才能就讀。下面招生老師就為大家介紹一些江蘇的公辦衛(wèi)校。

鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院

鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院位于東方濕地之都--江蘇省鹽城市，是一所全日制專科層次的普通高等學校。

學校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學校，1958年成立鹽城醫(yī)學?？茖W校、鹽城中醫(yī)?？茖W校，1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學校。1977年國家恢復高考制度后，較長時間承擔普通大專及本科的培養(yǎng)任務。1996年開始五年制高職招生，開展高等職業(yè)教育。2005年3月，經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院。

截至2015年10月29日，學校占地面積694畝，建筑面積25.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值近6億元，有解放、建軍兩個校區(qū)，校內外專、兼職教師655人，全日制在校生近7000人，下設7個教學單位，開設25個?？茖I(yè)。目前，學校設護理學院、藥學院、醫(yī)學影像學院、臨床醫(yī)學院、醫(yī)學技術學院、康復醫(yī)學院、基礎醫(yī)學部、公共基礎學院、國際教育學院等教學單位，開設臨床醫(yī)學、護理、藥學等19個專業(yè)(方向)，有省級A類品牌專業(yè)1個、首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點1個、省級特色專業(yè)2個、國家重點建設專業(yè)2個、十二五”高校重點專業(yè)群3個;有教育部職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫項目2個、省精品教材3本、省重點教材7本、十二五”國家規(guī)劃教材13本、中國醫(yī)學教育慕課聯(lián)盟優(yōu)秀在線課程項目2門、線上線下混合教學優(yōu)秀典型案例”項目1項、省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺建設項目2個;培育了國家級、省級實訓基地4個;先后承擔國家、省、市級科研項目447項，其中國家自然科學基金項目2個、省級自然科學基金項目及社科基金重點項目各4項。獲省科技進步三等獎1項，淮?？茖W技術一等獎1項、二等獎5項、三等獎5項，鹽城市自然科學進步獎一等獎5項、二等獎20項、三等獎14項。獲省級以上優(yōu)秀科研成果獎8項，其中5項獲省優(yōu)秀教學成果一、二等獎，獲省六大人才高峰”資助項目3項。升格以來，全校教師在全國期刊發(fā)表論文2222篇，其中中文核心期刊論文594余篇，SCI論文100多篇，主編、參編國家規(guī)劃教材100余本。

徐州醫(yī)科大學

徐州醫(yī)科大學，簡稱"徐醫(yī)"，坐落在有"五省通衢"之稱的歷史文化名城--江蘇省徐州市，是江蘇省和徐州市重點建設的醫(yī)藥類大學，全國首批"卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃"、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校。

1986年經(jīng)國家教委批準，徐州醫(yī)科大學率先創(chuàng)建了全國第一個麻醉學本科專業(yè)。徐州醫(yī)學院是蘇北及整個淮海經(jīng)濟區(qū)辦學歷史悠久、辦學特色鮮明的一所高等醫(yī)學院校，也是該地區(qū)醫(yī)學教育、醫(yī)療服務和醫(yī)學科研的中心。

徐州醫(yī)科大學在1958年創(chuàng)辦之初就開始了本科教育;1960年開始成人繼續(xù)教育;1985年開始碩士研究生教育;1993年起，學校與中國醫(yī)科大學、中國科學院上海藥物研究所、第四軍醫(yī)大學、南京醫(yī)科大學、大連醫(yī)科大學等多所院校單位聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生;2005年起招收外國留學生;2013年，成為博士學位授予單位。學校具有碩士研究生推免權，并設有博士后科研工作站。2015年9月，徐州醫(yī)學院擬更名為"徐州醫(yī)科大學"。

截至2024年6月，學校占地約1100畝，有3個校區(qū)，設18個院系、16所附屬醫(yī)院，有全日制在校生約14000人,教職工1300余人。設置27個本科專業(yè)。

招生老師寄語：肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體貧瘠”下去，又能用勤勞使它肥沃”起來。所以我們要注意自己的思想，它會變成我們的言語;注意自己的言語，它會變成我們的行動;注意自己的行動，它會變成我們的習慣;注意自己的習慣，它會變成我們的性格;注意自己的性格，它會變成我們的命運。

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