青海大學(xué)考研最好考的專(zhuān)業(yè)

青海大學(xué)考研最好考的專(zhuān)業(yè)草學(xué)、作物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等。

一、草學(xué)草學(xué)專(zhuān)業(yè)是以植物生命科學(xué)為基礎(chǔ)，面向草食動(dòng)物飼草料生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境治理和景觀及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綠化等行業(yè)產(chǎn)業(yè)，集生物學(xué)基礎(chǔ)研究、植物生產(chǎn)應(yīng)用和草地工程技術(shù)于一體，涉及農(nóng)學(xué)、畜牧學(xué)、生態(tài)學(xué)、景觀學(xué)等多個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的新興交叉性專(zhuān)業(yè)。十三五以來(lái)，中央連續(xù)三年在一號(hào)文件中提出深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快發(fā)展草牧業(yè)，大力發(fā)展牛羊等草食畜牧業(yè)等號(hào)召，草學(xué)專(zhuān)業(yè)迎來(lái)了最好的發(fā)展機(jī)遇，在未來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有廣闊的前景。

二、作物學(xué)作物科學(xué)是農(nóng)業(yè)科學(xué)的核心學(xué)科之一，本科學(xué)的兩個(gè)主要二級(jí)學(xué)科分別為作物育種學(xué)和作物栽培學(xué)。作物科學(xué)的根本任務(wù)是研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù)，培育優(yōu)良品種，實(shí)現(xiàn)良種化、種子標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)揭示作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系，采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標(biāo)，為保障我國(guó)糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

三、臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。臨床即親臨病床之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷。通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期，醫(yī)學(xué)陳規(guī)被打破，產(chǎn)生了人體解剖學(xué)。17世紀(jì)，生理學(xué)建立。