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發(fā)布時間: 2025年01月05日 15:05
唱歌或放一段音樂如果學(xué)生吵鬧不停，可以放一段他們喜歡的音樂或與講課內(nèi)容有關(guān)的音樂，把學(xué)生的注意力集中起來。如果老師唱歌不錯，也可以跟學(xué)生一起唱一首歌。旋律簡單，朗朗上口的歌曲是比較理想的選擇，一般不要超過60秒，一節(jié)課不超過一次。可以把這首歌固定下來，以后聽到這首歌，就代表不能再講話了。
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課上浪費的時間，用休息時間來補
告訴學(xué)生，課堂上維持紀律浪費的時間將用課后休息時間來補償。當(dāng)教室里開始嘰嘰喳喳時，老師停止講課，看著墻上的鐘或手表來計時，看他們花了多少時間才安靜下來。如果2分鐘之后課堂才恢復(fù)安靜，那他們必須推遲2分鐘才能走出教室活動。
看看是誰沒在聽
老師舉起一只手示意學(xué)生安靜下來，然后說“如果你在聽，請把手舉起來”。很快就會發(fā)現(xiàn)哪些人舉了手，哪些沒有。這樣也能把那些在玩鉛筆、橡皮擦等三心二意的孩子的注意力吸引過來。一旦發(fā)現(xiàn)少數(shù)幾個沒舉手的漏網(wǎng)之魚，老師可以點他們的名字，把他重新拉回課堂。
對班級的吵鬧現(xiàn)象的`措施
一般班級吵鬧都是個別學(xué)生吵鬧從而影響全班。如果是故意吵鬧的話，你要制止他們幾個?，F(xiàn)在禁止體罰，那我們可以用其他幾個方法，比如讓犯錯的同學(xué)管其他人，或者多跟他們溝通，有很多時候帶頭的學(xué)生是希望引起別人注意的。
觀察情況對癥下藥是很重要的。盡量做到不損害學(xué)生的自尊心，就是好老師。這樣既維護了同學(xué)的自尊，又活躍了堂氣氛。
溫馨提示：
