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發(fā)布時(shí)間: 2024年12月22日 11:49
事業(yè)單位不同招聘崗位對(duì)人的能力素質(zhì)有不同要求,事業(yè)單位公開(kāi)招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會(huì)科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個(gè)類別;公共科目均為《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》,但內(nèi)容會(huì)有差別,詳情如下。
綜合管理類(A類)
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(A類)》是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應(yīng)用能力(A類)》是針對(duì)事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
社會(huì)科學(xué)專技類(B類)
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(B類)》是針對(duì)事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應(yīng)用能力(B類)》是針對(duì)事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
自然科學(xué)專技類(C類)
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(C類)》是針對(duì)事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應(yīng)用能力(C類)》是針對(duì)事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
中小學(xué)教師類(D類)
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(D類)》是針對(duì)中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
《綜合應(yīng)用能力(D類)》是針對(duì)中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能,分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題的能力。
醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(E類)》是針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測(cè)查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇等部分。
《綜合應(yīng)用能力(E類)》是針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)和技能,分析、解決問(wèn)題的能力。
考事業(yè)單位需要考試科目:
1、行測(cè)
事業(yè)單位行測(cè)的考查方式有三種形式:一種形式與國(guó)考、省考相同,試卷只考行政職業(yè)能力考試。;一種形式是,一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y(cè)兩部分,通常各占一半的分值;還有一種形式是一張?jiān)嚲碇邪ü?、行測(cè)、寫作三部分。
2、申論、寫作及其他主觀題
在事業(yè)單位考試中通常演變?yōu)椤毒C合應(yīng)用能力》科目,考查內(nèi)容上,側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、提出和解決問(wèn)題能力以及崗位所需的專業(yè)知識(shí)。
3、公共基礎(chǔ)知識(shí)
事業(yè)單位考試相對(duì)于公務(wù)員考試而言更簡(jiǎn)單,其中的公共基礎(chǔ)知識(shí)部分就相當(dāng)于公務(wù)員考試中的常識(shí)部分,但難度相對(duì)降低。
從考試范圍上來(lái)講,一般涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識(shí)。從考查方式上來(lái)看,絕大多數(shù)題目為識(shí)記性考題。
4、專業(yè)科目
專業(yè)科目考試內(nèi)容涉及領(lǐng)域較廣,衛(wèi)生系統(tǒng)常見(jiàn)考試科目為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等,如醫(yī)學(xué)影像學(xué),內(nèi)科護(hù)理學(xué)等;或醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)/護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí);教育系統(tǒng)常見(jiàn)考試內(nèi)容如教育學(xué)、心理學(xué)(教育心理學(xué))、教育法律法規(guī)及各學(xué)科專業(yè)知識(shí)等。
考事業(yè)單位報(bào)考條件:
報(bào)考條件是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,遵紀(jì)守法;品行端正,良好的思想道德品德;年齡在35周歲以下;具有適應(yīng)崗位要求的身體條件;報(bào)考崗位所需學(xué)歷、職稱、專業(yè)和技能條件等。每個(gè)地方事業(yè)單位的報(bào)考條件不同,具體參考報(bào)考地的招考公告。
事業(yè)單位考試的報(bào)考條件一般要求考生具備大專及以上學(xué)歷,考生所報(bào)考的部門及崗位不同,要求的學(xué)歷也不同,具體以招考單位發(fā)布公告的招考要求為準(zhǔn)。
基本報(bào)考條件有具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;遵守憲法和法律;具有良好的品行;崗位所需的專業(yè)或技能條件;適應(yīng)崗位要求的身體條件;崗位所需的其他條件。
事業(yè)單位考試考公共科目和專業(yè)科目。公共考試科目包括:《綜合應(yīng)用能力》和《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》,其中《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》一般簡(jiǎn)稱為《職測(cè)》。專業(yè)科目是指不僅要參加公共科目考試,而且還要進(jìn)行專業(yè)課加試,如果所報(bào)考的崗位為特殊崗位要參加相關(guān)專業(yè)知識(shí)的考試。
事業(yè)單位考試內(nèi)容
事業(yè)單位考試分兩個(gè)階段,一階段是筆試,二階段是面試。筆試一般會(huì)考《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識(shí)》,前者和公考的《行測(cè)》基本一樣,一般只是題量與題型難度有差別;后者包括面比較廣泛,會(huì)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、歷史、時(shí)事、哲學(xué)理論等等內(nèi)容;另外還會(huì)有一定的專業(yè)課目考試。專業(yè)考試是視各崗位的需要而定,沒(méi)有統(tǒng)一。面試有結(jié)構(gòu)化面試,有些也會(huì)采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組,教師常采用說(shuō)課形式。
事業(yè)單位確切的考試內(nèi)容,需要根據(jù)招考公告和所報(bào)職位的要求來(lái)確定。
事業(yè)單位考試科目
考試科目針對(duì)招聘崗位的不同也有差異,一般考行測(cè)(多數(shù)包含公共基礎(chǔ))、申論,或行測(cè)、公共基礎(chǔ),個(gè)別考公文寫作,部分加專業(yè)測(cè)試 。以招聘公告上說(shuō)明為準(zhǔn)。
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