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發(fā)布時間: 2025年01月07日 10:15
初學者學好阿拉伯語的方法
導語：小語種圈里有句行話：“三分鐘韓語，三小時英語，三天的法語，三個月的日語，三年的德語，三百年的阿拉伯語。” 其實，最難學的語言是不用心學的語言。下面我分享初學者學好阿拉伯語的方法，歡迎參考!
有人說：“最難掌握的語言除了我們的母語，就是阿拉伯語了，這是全世界人民的共識。那些出溜彎鉤的文字，跟我們使用的漢語和學習的英語都沒什么淵源，沒有相當?shù)墓Ψ?，真是很難分辨和記住。阿拉伯語似乎把西方語言的難點也都吸收了過來，名詞有數(shù)跟格的變化。動詞也有性數(shù)時態(tài)配合的概念。最異類的一點，就是它的文字是從右往左寫的，這對治療頸椎病或許有幫助。學好阿語，沒有一千零一夜的功夫，那就是天方夜譚。”
學習掌握阿拉伯語卻是很多青年的夢想和追求。無論是在遍布全國的清真寺，還是為數(shù)不少的阿拉伯語學校，都有很多年輕人在苦學阿語;還有為數(shù)不少的通過函授或自學的莘莘學子，孜孜不倦;還有一部分年輕人自費到北京專業(yè)的外語大專院校或權威的培訓機構(如新天方)進修學習。
其實，學習和掌握任何一門外語的前提無非是兩個，一是具有濃厚的興趣，二是需要正確的方法。
興趣：眾所周知，阿語對于穆斯林而言是神圣的，因為它是《古蘭經(jīng)》的語言，是履行伊斯蘭宗教功課時所使用的語言。因此，宗教感情維系著學習阿語的興趣和熱情，是他們學習阿語的源源不斷的動力。那對于一般人，動力又是什么呢?是阿拉伯的魅力、財富，還是歸屬?
方法：語言也是一種生活和自然的需要。無論學阿語的是孩子還是成年人，隨心所欲的說，趣味盎然的讀，才是最原始也是最完美的'方法，千萬不要受語法的約束。地道的、純正的阿語必須來自于實踐，大量的聽與說是必由之路。學阿語是一個漫長的過程，走走停停便很難有成就，要有連續(xù)性、持續(xù)性;要一鼓作氣，天天堅持，在完全忘記之前及時復習、加深印象，如此反復，直至形成永久性記憶。
新天方阿拉伯語培訓中心自編的《大學阿拉伯語教程》里，楊孝柏教授曾講：
“以往，有‘漢語和阿拉伯語是世界上最難學的兩種語言’的說法。我們作為中國人并不覺得漢語有多么你難以掌握，而目前世界上許多外國朋友，漢語也學的非常好。如果說漢語有難點，那就只在文字的書寫?！⒗Z和其他任何一種外語一樣，并不難學。比起東南亞國家一些語言的字母表，阿拉伯字母并不難寫。而阿拉伯語的語法現(xiàn)象在其他語言中也都有，只要我們把它梳理好，是容易掌握的?！灰嗉泳毩暎耆强梢詫W好的。要以一種樂觀、平常的心態(tài)，快快樂樂地學會并精通阿拉伯語?！?/p>
本人也在國圖查過，目前世界上最難學的語言是中文和梵文。呵呵，我想，這就好比對于某一個人來說，做飯是最難的事，但這不是不會的借口啊。
隨著金融危機的加劇，東亞和中東的將成為新的投資方?？磥淼厍蛉艘彩菚r候?qū)W學中文跟阿拉伯語，免得不懂與未來股東打交道。
怎樣學好阿拉伯語?
1.單詞是基礎，讀甚至背課文是條件，讀的時候注意看看句子的意思和語法，不要沒頭沒腦的讀。
2.可以上skype找阿拉伯人聊天，個人覺得這是進步最快的方法，畢竟學校老師教的都是應試的東西，我們學的目標還是嘴上使用。
3.誦讀古蘭經(jīng)，能背最好。
4.找一些阿拉伯語網(wǎng)站看新聞或者文章之類的，聽廣播5.讀阿拉伯詩歌，阿拉伯語很多的文化都滲透在詩歌里了。
;阿語是一門帶著人文色彩、規(guī)則約定俗成、規(guī)律性穩(wěn)定的一種工具型學科。阿拉伯語怎么學好呢?下面我整理了關于阿拉伯語怎么學好的方法，供你參考。
一聽說直接學**法：在初級階段，模仿為主
聽說領先，精講多練。就是到了中級階段和高級階段，聽說能力都是重中之重。聽是前提，說是表達。克服怕錯怕羞的心理障礙，從大聲朗讀入手，勇于聽說，鍛煉口才，與人交流，敢說巧說。如下幾種方法易行有效：
(1)模仿錄音：注意語音的輕重緩急和語調(diào)的抑揚頓挫，體味阿語的節(jié)奏感、韻律美和表述方式。然后口述聽懂的內(nèi)容，就會潛移默化。
(2)交流互動：學語言就要多言語，力爭聲音宏亮、口齒清楚。情景教學，模擬演練，學生是主演，老師是導演。課上師生互動，課下同學互動，個人自問自答，枯燥變?yōu)榫省?/p>
(3)限時連續(xù)提問：個人或小組就熟悉的題目限時三分鐘提出二十五個內(nèi)容有深度表達有質(zhì)量的問題，提高表達能力，訓練思維能力。
(4)“死去活來”討論會：幾個同學就熟悉的題材展開討論。合作學**，相互促進。不要背課文，而是運用課文中的詞匯句型靈活表達自己的想法。我們學課文，如同買建材學設計，然后用來蓋自己的房子。走進課文，闖出教材。這就是人們常說的“死去活來”，即學用結合，學中用，用中學，思維高度運轉，享受思考的樂趣，挖掘自己的潛力，潛力如同地下水。
(5)接龍講故事：幾個同學接龍講述熟悉的故事，一人一兩句，多人有條理并有聲有色地講述一個完整的故事看似是場好戲，寓學于樂，即啟迪思維，又練**聽說。個人能力有限，與人共贏才能成功。“三人行，必有我?guī)??！焙献骰锇榈亩喙褯Q定著成功的大小。
我們倡導聽說領先，還要讀寫跟上，讀說一板一眼，書寫迅速規(guī)范。經(jīng)常練**“聽寫”是一種重要的有效的方法，并會書法的手寫體。
二語法分析學法
在研讀課文時，要剖析每個派生詞的來歷，了解每個詞組的構成，分析每個句子中各單詞的語法成分。對每個單詞的“性、數(shù)、格、指”不僅知其然，還要知其所以然，從而克服盲目性，提高自覺性。
堅持語法分析法，有助于正確理解阿語句的含意，有利于漢阿雙語句式的對比，從而提高互譯的能力。阿語重形合，講究形式主義。一個阿語動詞的內(nèi)含豐富，它同時表示動作、
時態(tài)、人稱、人數(shù)、性別、語態(tài)六個概念。漢語重意合，常省略主語、沒有形態(tài)變化，但字里行間容量很大，可謂言簡意賅。通過分析漢語句和阿語句語法成分的構成，我們發(fā)現(xiàn)兩種語言的表達形式和成分面貌各不相同，卻分別表達同一個意思。從而，我們就可以理解人們常說的翻譯技巧——“得意忘形”和“貌離神合”，明白這兩個成語的另類解讀。我們還會發(fā)現(xiàn)，漢語句和阿語動詞句中相似語法成分的排序有些相反，就明白人們常說的“遞向翻譯”的含意。我們還會看到，阿語動詞句各成分的排列線條是：動詞+主語+賓語+若干各類狀語(補語)，句子拖個長尾巴。漢語句各成分的排列線條是：主語+若干各類狀語(補語)+動詞+賓語，句中的肚子很大。兩種不同的排列線條就是兩種不同的句子模式，兩種不同的排列程序，可解讀為兩種不同的“電腦軟件”。在翻譯時，只要把原文的句子成分拆開，按譯文的成分程序輸入進去，就可得到一個基本正確的陳述句譯文。大家說，這叫“程序轉換翻譯法”。
語法分析學**法有助于學生把要說出的詞語按照既定的程序調(diào)整為一條直線，從而有條不紊地表達。通過對眾多類似句子的分析，學生就可把相同句子的形象思維提高到抽象思維，從而可以靈活遷移，觸類旁通。
三職業(yè)接軌交際法
既然選擇了遠方，就要風雨兼程，帶著夢想飛翔。職業(yè)接軌就是在學好基礎課(精讀、泛讀和語法)的同時，注重“定向”學**。
在中級階段，重在訓練自己在社會生活方面的聽說口譯能力，即陪團參觀游覽、購物、就醫(yī)、送往迎來辦手續(xù)，以及交談有關中國和阿拉伯國家基本常識的能力。這些廣泛的社會生活內(nèi)容，基礎課中有一部分，口語聽力定向課中有一部分。此外，還需學生課外自學口語書。一般的口語書都是中阿對照，難度不大，并附有眾多補充詞匯，通過自學為自己充電，使自己基本勝任一般社會生活的口譯工作。
人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處，既然你喜歡經(jīng)貿(mào)，那就專注追求，把自己造就成既有扎實阿拉伯語基礎又懂經(jīng)貿(mào)翻譯的復合型人才。企業(yè)就是想要有一技之長的實用型人才，想要有交際能力的辦事翻譯。
經(jīng)貿(mào)是一門學問，是一套業(yè)務，有專門術語。先從簡單的名片、請柬及表格入手，學著讀寫普通行政函件，逐步轉入商業(yè)詢盤、報盤及還盤的電子郵件，然后學**各種勞務合同和工程承包文件，自學難度較大。在學生預**的基礎上，老師的點悟如同四兩撥千斤，朦朧之處柳暗花明。
在經(jīng)貿(mào)接軌學**中，大量的口筆譯訓練至關重要。關于基本的筆譯技巧，我們在語法分析學**法中提到“得意忘形”、“貌離神合”、“逆向翻譯”及“程序轉換翻譯法”。力爭格式規(guī)范、術語準確、行文忠實、通順并典雅。筆譯可謂慢功夫，口譯可是快功夫。首先，借助自己掌握的業(yè)務知識和背景資料聽懂對方講話，集中精力記住講話人的觀點思路，不去顧及他用的表達方式，然后根據(jù)自己理解的思路解釋所聽懂的內(nèi)容。所以說，口譯是解釋性的翻譯，口譯具有高度的靈活性，又不失忠實原文的原則性。
了解經(jīng)貿(mào)知識并掌握業(yè)務術語，還不足以勝任經(jīng)貿(mào)工作。同外商打交道的過程中，交際的技巧才是決定性的因素。話說到點子上才能辦成事。商務人員說話要有明確的目的，講求分寸、掌握適度、隨機應變、態(tài)度友好、保住底線，該讓步時就轉彎，在動態(tài)的交際過程中，不能只固守事先的設計。另外，熱情寒暄、恰當恭維、溝通感情、營造和諧，為目的話題找到突破口。這些交際技巧在商務會話教材中均有體現(xiàn)。我們不僅看懂文字，更要讀懂弦外之音，老師也會啟迪學生的悟性。
在職業(yè)接軌培訓中，模擬到公司面試和筆試是重要的一環(huán)。面試是一幅彩照，照出求職者知識水平、實踐經(jīng)歷、表達能力及思想修養(yǎng)，給企業(yè)領導留下決定性的第一印象。面對這關鍵的一役，我們要面帶微笑，目視考官，沉穩(wěn)從容地運用阿拉伯語和漢語分別講述自己的學歷、掌握的經(jīng)貿(mào)知識、經(jīng)歷的社會實踐、擔任過的職務、使用計算機的水平、駕齡及其他特長。讓公司領導看到：你是一個阿拉伯語水平不錯又有干部精神氣質(zhì)的有用之才，從事經(jīng)貿(mào)工作又是你的強項。這樣，你就能抓住機會。這是你平時長期大量投入的結果，才使你捷足登上學**到就業(yè)的“直通車
四思維認知學法
老師要引導學生從認識語言現(xiàn)象進一步轉向研究正確的思維過程、培養(yǎng)思維的**慣、掌握認知的方法，使學生不僅收獲知識產(chǎn)品，還能掌握求知的生產(chǎn)力，具備獨立獲取知識的能力，從而為學生終生發(fā)展奠定基礎。
有的學生努力記答案，卻不用心去想過程，他記住的表層知識只停留在感性階段，因而這是直接的、片面的、膚淺而又死板的知識。天道不一定酬勤，只知埋頭死記不善于思考者將是“雙科窮人”：既沒錢也沒休息時間。思考就是找規(guī)律，接受老師點悟，經(jīng)過自己判斷和推理，找到知識的內(nèi)部聯(lián)系，形成認識過程的飛躍，得到理性認識，也就發(fā)展了自己的智力，提高了辯證思維的能力和自身素質(zhì)，具備了運用知識規(guī)律自學的能力。人的一生知識，只有10%是在學校向老師學的，另90%的知識是按老師教的方法自學的。磨刀不誤砍柴工，這把刀具有永久的價值。
如何培養(yǎng)自學能力呢?
(1)堅持課前預**：帶著預**時不得其解的疑問上課聽老師講解。問號就是一把鑰匙，按照老師的指點，打開邏輯思維的通道，學生在學**辯證思維的探索中體會到學**的艱辛與樂趣。
(2)詞族學**法、單詞尋親溯源法：查字典時，在一個三母動詞的詞目中，對各詞條按詞法知識進行分析，探討一個動詞由于其賓語搭配不同而譯成不同中文的原因，找到該動詞的核心意思，它萬變不會離其宗。然后將若干動詞的形象變化規(guī)律升華為抽象概念，就有了舉一反三的能力。同時，三個基本字母相同的詞族內(nèi)部是“親朋好友”，聯(lián)想記憶這些有共同“血緣”關系的詞匯更牢靠，增強判斷力和推測能力。
(3)整理句法系統(tǒng)：各種句法知識都是在不同課文中分別**得的。到了高級階段的后期，應將其系統(tǒng)整理，整理不是堆積，而是將同一項目內(nèi)的各種表達方式系統(tǒng)化，如歸納各種感嘆方式、各種狀態(tài)狀語、各種原因目的狀語等等，讓各種句法形式找到相似的“朋友”或相反的“對手”，其中包括對同義詞、近義詞和反義詞的整理。使句法知識點形成網(wǎng)絡，在知識網(wǎng)絡上，可從一個知識點類比聯(lián)想和遷移整個同一類型的內(nèi)容，對知識自我“內(nèi)化”，自我提升，把句法規(guī)則轉化為應用技能，就可熟練到“自動化”的程度。這樣，厚厚的語法書就被你讀“薄”了。
(4)“得閱讀者得天下”。閱讀是運用技能和汲取知識的主要渠道。它一靠詞匯量大，二靠語法熟練，三靠思維靈活，靈活就是調(diào)整方向，變通快，將原有知識“活化”?？撮L句用“緊縮法”找出句子的“樹干”，即名詞句的起語和述語，動詞句的動詞、主語、賓語和各類狀語，然后再分清其他“枝葉”，理解內(nèi)容時要詞不離句，句不離篇，通過邏輯思維推測判斷其意義。(5)閱讀還要靠文化知識。阿拉伯語是表達人文思想的工具，是文化的載體，又是文化的一部分。如果我們的人文知識欠缺，有時單詞全認識，語法也清楚，就是不知句意所云。所以，自覺擴大和自己業(yè)務相關的知識面，也是運用思維認知學**法提高自學能力的重要一環(huán)。
以上就是烏市哪里可以學阿拉伯語的全部內(nèi)容了，希望對大家有所幫助。愿我們?nèi)缁ň`放，不負韶華，學員們，加油?。ū疚墓?1707字）
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