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曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)(集合6篇)

發(fā)布時(shí)間: 2024-10-23 15:20

曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)(1)

魔術(shù)般的太陽光

我們平時(shí)看到的太陽光是白色的,其實(shí)它是由七種顏色(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成的復(fù)色光。當(dāng)太陽光透過三棱鏡,就會(huì)在地上或墻上看到一彩色光帶,現(xiàn)出它的本來面目。

如果將一塊平面鏡斜著插入一盆(碗)清水中,讓太陽光照到水和平面鏡上,這樣從水中那部分鏡上反射回的光線穿過鏡前面的水后(水中的部分平面鏡與它前方的水構(gòu)成了一個(gè)三棱鏡),就可在反射光的前方墻(或屏)上看到同樣的彩色光帶。其形成原因是:不同顏色的光折射率不同,當(dāng)太陽光(白光)經(jīng)過三棱鏡時(shí),不同的色光的偏折程度不同,從而七種顏色的光就自然分裂開了。如果將這七種顏色的光合在一起,那么它又變成白光了。

水缸中的旋渦

水缸中的水在從下水孔流出時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的旋渦穩(wěn)定時(shí),我們總是看到旋渦是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的。那么為什么旋渦是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的呢?由于地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東,赤道上物體隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度最大,根據(jù)線速度與轉(zhuǎn)動(dòng)半徑和角速度的關(guān)系可知,從赤道向地球的兩極走,物體隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度越來越小,而我國地處北半球。缸中的水從底孔中流出時(shí),如果不轉(zhuǎn)動(dòng)則形成的是一個(gè)水渦,水渦的邊緣是一個(gè)圓。我們將這個(gè)水渦放大成一個(gè)很大的圓,那么圓周上*北極一方的水(看成質(zhì)點(diǎn))隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度就小于圓周上*赤道一方的水隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度,整個(gè)圓周上的水相互作用就導(dǎo)致水渦沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。同理,在南半球形成的旋渦在穩(wěn)定時(shí)都是沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的,正正處在赤道線上的旋渦則不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

神奇的電磁爐

目前,電磁爐正逐漸走進(jìn)千家萬戶??呻姶艩t內(nèi)部又沒有發(fā)熱體,它是怎么加熱食物呢?原來,電磁爐是采用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流來加熱的,即利用電流通過線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),當(dāng)磁場(chǎng)內(nèi)的磁力線通過鐵質(zhì)鍋底時(shí),就會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的渦流,從而使鍋底本身自行高速發(fā)熱,然后再作用于鍋內(nèi)的食物。又由于電磁爐使鍋具自身發(fā)熱,減少了熱量傳遞的中間環(huán)節(jié),大大提高了制熱效率。所以,電磁爐越來越受到大家的喜歡。

曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)(2)

曲線運(yùn)動(dòng)

質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)

曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向在時(shí)刻改變,質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是曲線在這一點(diǎn)的切線方向

質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)的條件:質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與其運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上;且軌跡向其受力方向偏折;

曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng);

曲線運(yùn)動(dòng)的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上;

力的作用

力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí),力改變速度的大小;

力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí),力改變速度的方向;

力的方向與速度方向既不垂直,又不平行時(shí),力既搞變速度大小又改變速度的方向;

運(yùn)動(dòng)的合成與分解

判斷和運(yùn)動(dòng)的方法:物體實(shí)際所作的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)

合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性:合運(yùn)動(dòng)與各分運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間始終相等;

合位移和分位移,合速度和分速度,和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則;

平拋運(yùn)動(dòng)

被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運(yùn)動(dòng)叫平拋運(yùn)動(dòng)。

平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì):物體在水平方向上作勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上作自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng);

水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性;

求解方法:分別研究水平方向和豎直方向上的二分運(yùn)動(dòng),在用平行四邊形定則求和運(yùn)動(dòng);

勻速圓周運(yùn)動(dòng)

質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng),如果在任何相等的時(shí)間里通過的圓弧相等,這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。

線速度的大小等于弧長除以時(shí)間:v=s/t,線速度方向就是該點(diǎn)的切線方向;

角速度的大小等于質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)過的角度除以所用時(shí)間:ω=Φ/t

角速度、線速度、周期、頻率間的關(guān)系:

(1)v=2πr/T;

(2) ω=2π/T;

(3)V=ωr;

(4)f=1/T;

向心力:

(1)定義:做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的沿半徑指向圓心的力,這個(gè)力叫向心力。

(2)方向:總是指向圓心,與速度方向垂直。

(3)特點(diǎn):①只改變速度方向,不改變速度大小

②是根據(jù)作用效果命名的。

(4)計(jì)算公式:F向=mv2/r=mω2r

向心加速度:a向= v2/r=ω2r

開普勒三定律

開普勒第一定律:所有的行星圍繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上;

說明:在中學(xué)間段,若無特殊說明,一般都把行星的運(yùn)動(dòng)軌跡認(rèn)為是圓;

開普勒第三定律:所有行星與太陽的連線在相同的時(shí)間內(nèi)掃過的面積相等;

開普勒第三定律:所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等;

公式:R3/T2=K;

說明:

(1)R表示軌道的半長軸,T表示公轉(zhuǎn)周期,K是常數(shù),其大小之與太陽有關(guān);

(2)當(dāng)把行星的軌跡視為圓時(shí),R表示愿的半徑;

(3)該公式亦適用與其它天體,如繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星;

萬有引力定律

自然界中任何兩個(gè)物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量成正比,跟它們的距離的二次方成反比。

計(jì)算公式

F: 兩個(gè)物體之間的引力

G: 萬有引力常量

M1: 物體1的質(zhì)量

M2: 物體2的質(zhì)量

R: 兩個(gè)物體之間的距離

依照國際單位制,F(xiàn)的單位為牛頓(N),m1和m2的單位為千克(kg),r 的單位為米(m),常數(shù)G近似地等于

×10^-11 N·m^2/kg^2(牛頓平方米每二次方千克)。

解決天體運(yùn)動(dòng)問題的思路:

(1)應(yīng)用萬有引力等于向心力;應(yīng)用勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度、周期公式;

(2)應(yīng)用在地球表面的物體萬有引力等于重力;

(3)如果要求密度,則用:m=ρV,V=4πR3/3

曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)(3)

第五章 曲線運(yùn)動(dòng)目錄

曲線運(yùn)動(dòng)

平拋運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)

圓周運(yùn)動(dòng)

向心加速度

向心力

生活中的圓周運(yùn)動(dòng)

一、曲線運(yùn)動(dòng)

1、曲線運(yùn)動(dòng)的特征

(1)曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線。

(2)由于運(yùn)動(dòng)的速度方向總沿軌跡的切線方向,又由于曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線,所以曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向時(shí)刻變化。即使其速度大小保持恒定,由于其方向不斷變化,所以說:曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)。

(3)由于曲線運(yùn)動(dòng)的速度一定是變化的,至少其方向總是不斷變化的,所以,做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的中速度必不為零,所受到的合外力必不為零,必定有加速度。(注意:合外力為零只有兩種狀態(tài):靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)。)

曲線運(yùn)動(dòng)速度方向一定變化,曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng),反之,變速運(yùn)動(dòng)不一定是曲線運(yùn)動(dòng)。

2、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件

(1)從動(dòng)力學(xué)角度看:物體所受合外力方向跟它的速度方向不在同一條直線上。

(2)從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度看:物體的加速度方向跟它的速度方向不在同一條直線上。

3、勻變速運(yùn)動(dòng): 加速度(大小和方向)不變的運(yùn)動(dòng)。也可以說是:合外力不變的運(yùn)動(dòng)。

4、曲線運(yùn)動(dòng)的合力、軌跡、速度之間的關(guān)系

(1)軌跡特點(diǎn):軌跡在速度方向和合力方向之間,且向合力方向一側(cè)彎曲。

(2)合力的效果:合力沿切線方向的分力F2改變速度的大小,沿徑向的分力F1改變速度的方向。

①當(dāng)合力方向與速度方向的夾角為銳角時(shí),物體的速率將增大。

②當(dāng)合力方向與速度方向的夾角為鈍角時(shí),物體的速率將減小。

③當(dāng)合力方向與速度方向垂直時(shí),物體的速率不變。(舉例:勻速圓周運(yùn)動(dòng))

二、繩拉物體

合運(yùn)動(dòng):實(shí)際的運(yùn)動(dòng)。對(duì)應(yīng)的是合速度。

方法:把合速度分解為沿繩方向和垂直于繩方向。

三、小船渡河

例1:一艘小船在200m寬的河中橫渡到對(duì)岸,已知水流速度是3m/s,小船在靜水中的速度是5m/s,

求:(1)欲使船渡河時(shí)間最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短時(shí)間是多少?船經(jīng)過的位移多大?

(2)欲使航行位移最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短位移是多少?渡河時(shí)間多長?

船渡河時(shí)間:主要看小船垂直于河岸的分速度,如果小船垂直于河岸沒有分速度,則不能渡河。

(此時(shí)=0°,即船頭的方向應(yīng)該垂直于河岸)

解:(1)結(jié)論:欲使船渡河時(shí)間最短,船頭的方向應(yīng)該垂直于河岸。渡河的最短時(shí)間為:

;合速度為:;合位移為: 或者

(2)分析:

怎樣渡河:船頭與河岸成向上游航行。最短位移為:;合速度為:;對(duì)應(yīng)的時(shí)間為:

例2:一艘小船在200m寬的河中橫渡到對(duì)岸,已知水流速度是5m/s,小船在靜水中的速度是4m/s,

求:(1)欲使船渡河時(shí)間最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短時(shí)間是多少?船經(jīng)過的位移多大?

(2)欲使航行位移最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短位移是多少?渡河時(shí)間多長?

解:(1)結(jié)論:欲使船渡河時(shí)間最短,船頭的方向應(yīng)該垂直于河岸。

渡河的最短時(shí)間為:;合速度為:;合位移為: 或者

(2)方法:以水速的末端點(diǎn)為圓心,以船速的大小為半徑做圓,過水速的初端點(diǎn)做圓的切線,切線即為所求合速度方向。

如左圖所示:AC即為所求的合速度方向。

相關(guān)結(jié)論:

四、平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律

平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一切規(guī)律在豎直方向上都成立。

,速度與水平方向夾角的正切值為位移與水平方向夾角正切值的2倍。

平拋物體任意時(shí)刻瞬時(shí)速度方向的反向延長線與初速度方向延長線的交點(diǎn)到拋出點(diǎn)的距離都等于水平位移的一半。(A是OB的中點(diǎn))。

五、勻速圓周運(yùn)動(dòng)

三種轉(zhuǎn)動(dòng)方式:

六、豎直平面的圓周運(yùn)動(dòng)

“繩模型”如上圖所示,小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)過最高點(diǎn)情況。(注意:繩對(duì)小球只能產(chǎn)生拉力)

“桿模型”,小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)過最高點(diǎn)情況(注意:輕桿和細(xì)線不同,輕桿對(duì)小球既能產(chǎn)生拉力,又能產(chǎn)生推力。)

曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)(4)

魔術(shù)般的太陽光

我們平時(shí)看到的太陽光是白色的,其實(shí)它是由七種顏色(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成的復(fù)色光。當(dāng)太陽光透過三棱鏡,就會(huì)在地上或墻上看到一彩色光帶,現(xiàn)出它的本來面目。

如果將一塊平面鏡斜著插入一盆(碗)清水中,讓太陽光照到水和平面鏡上,這樣從水中那部分鏡上反射回的光線穿過鏡前面的水后(水中的部分平面鏡與它前方的水構(gòu)成了一個(gè)三棱鏡),就可在反射光的前方墻(或屏)上看到同樣的彩色光帶。其形成原因是:不同顏色的光折射率不同,當(dāng)太陽光(白光)經(jīng)過三棱鏡時(shí),不同的色光的偏折程度不同,從而七種顏色的光就自然分裂開了。如果將這七種顏色的光合在一起,那么它又變成白光了。

水缸中的旋渦

水缸中的水在從下水孔流出時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的旋渦穩(wěn)定時(shí),我們總是看到旋渦是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的。那么為什么旋渦是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的呢?由于地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東,赤道上物體隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度最大,根據(jù)線速度與轉(zhuǎn)動(dòng)半徑和角速度的關(guān)系可知,從赤道向地球的兩極走,物體隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度越來越小,而我國地處北半球。缸中的水從底孔中流出時(shí),如果不轉(zhuǎn)動(dòng)則形成的是一個(gè)水渦,水渦的邊緣是一個(gè)圓。我們將這個(gè)水渦放大成一個(gè)很大的圓,那么圓周上*北極一方的水(看成質(zhì)點(diǎn))隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度就小于圓周上*赤道一方的水隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度,整個(gè)圓周上的水相互作用就導(dǎo)致水渦沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。同理,在南半球形成的旋渦在穩(wěn)定時(shí)都是沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的,正正處在赤道線上的旋渦則不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

神奇的電磁爐

目前,電磁爐正逐漸走進(jìn)千家萬戶。可電磁爐內(nèi)部又沒有發(fā)熱體,它是怎么加熱食物呢?原來,電磁爐是采用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流來加熱的,即利用電流通過線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),當(dāng)磁場(chǎng)內(nèi)的磁力線通過鐵質(zhì)鍋底時(shí),就會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的渦流,從而使鍋底本身自行高速發(fā)熱,然后再作用于鍋內(nèi)的食物。又由于電磁爐使鍋具自身發(fā)熱,減少了熱量傳遞的中間環(huán)節(jié),大大提高了制熱效率。所以,電磁爐越來越受到大家的喜歡。

曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)(5)

第五章 曲線運(yùn)動(dòng)目錄

曲線運(yùn)動(dòng)

平拋運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)

圓周運(yùn)動(dòng)

向心加速度

向心力

生活中的圓周運(yùn)動(dòng)

一、曲線運(yùn)動(dòng)

1、曲線運(yùn)動(dòng)的特征

(1)曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線。

(2)由于運(yùn)動(dòng)的速度方向總沿軌跡的切線方向,又由于曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線,所以曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向時(shí)刻變化。即使其速度大小保持恒定,由于其方向不斷變化,所以說:曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)。

(3)由于曲線運(yùn)動(dòng)的速度一定是變化的,至少其方向總是不斷變化的,所以,做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的中速度必不為零,所受到的合外力必不為零,必定有加速度。(注意:合外力為零只有兩種狀態(tài):靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)。)

曲線運(yùn)動(dòng)速度方向一定變化,曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng),反之,變速運(yùn)動(dòng)不一定是曲線運(yùn)動(dòng)。

2、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件

(1)從動(dòng)力學(xué)角度看:物體所受合外力方向跟它的速度方向不在同一條直線上。

(2)從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度看:物體的加速度方向跟它的速度方向不在同一條直線上。

3、勻變速運(yùn)動(dòng): 加速度(大小和方向)不變的運(yùn)動(dòng)。也可以說是:合外力不變的運(yùn)動(dòng)。

4、曲線運(yùn)動(dòng)的合力、軌跡、速度之間的關(guān)系

(1)軌跡特點(diǎn):軌跡在速度方向和合力方向之間,且向合力方向一側(cè)彎曲。

(2)合力的效果:合力沿切線方向的分力F2改變速度的大小,沿徑向的分力F1改變速度的方向。

①當(dāng)合力方向與速度方向的夾角為銳角時(shí),物體的速率將增大。

②當(dāng)合力方向與速度方向的夾角為鈍角時(shí),物體的速率將減小。

③當(dāng)合力方向與速度方向垂直時(shí),物體的速率不變。(舉例:勻速圓周運(yùn)動(dòng))

二、繩拉物體

合運(yùn)動(dòng):實(shí)際的運(yùn)動(dòng)。對(duì)應(yīng)的是合速度。

方法:把合速度分解為沿繩方向和垂直于繩方向。

三、小船渡河

例1:一艘小船在200m寬的河中橫渡到對(duì)岸,已知水流速度是3m/s,小船在靜水中的速度是5m/s,

求:(1)欲使船渡河時(shí)間最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短時(shí)間是多少?船經(jīng)過的位移多大?

(2)欲使航行位移最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短位移是多少?渡河時(shí)間多長?

船渡河時(shí)間:主要看小船垂直于河岸的分速度,如果小船垂直于河岸沒有分速度,則不能渡河。

(此時(shí)=0°,即船頭的方向應(yīng)該垂直于河岸)

解:(1)結(jié)論:欲使船渡河時(shí)間最短,船頭的方向應(yīng)該垂直于河岸。渡河的最短時(shí)間為:

;合速度為:;合位移為: 或者

(2)分析:

怎樣渡河:船頭與河岸成向上游航行。最短位移為:;合速度為:;對(duì)應(yīng)的時(shí)間為:

例2:一艘小船在200m寬的河中橫渡到對(duì)岸,已知水流速度是5m/s,小船在靜水中的速度是4m/s,

求:(1)欲使船渡河時(shí)間最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短時(shí)間是多少?船經(jīng)過的位移多大?

(2)欲使航行位移最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短位移是多少?渡河時(shí)間多長?

解:(1)結(jié)論:欲使船渡河時(shí)間最短,船頭的方向應(yīng)該垂直于河岸。

渡河的最短時(shí)間為:;合速度為:;合位移為: 或者

(2)方法:以水速的末端點(diǎn)為圓心,以船速的大小為半徑做圓,過水速的初端點(diǎn)做圓的切線,切線即為所求合速度方向。

如左圖所示:AC即為所求的合速度方向。

相關(guān)結(jié)論:

四、平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律

平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一切規(guī)律在豎直方向上都成立。

,速度與水平方向夾角的正切值為位移與水平方向夾角正切值的2倍。

平拋物體任意時(shí)刻瞬時(shí)速度方向的反向延長線與初速度方向延長線的交點(diǎn)到拋出點(diǎn)的距離都等于水平位移的一半。(A是OB的中點(diǎn))。

五、勻速圓周運(yùn)動(dòng)

三種轉(zhuǎn)動(dòng)方式:

六、豎直平面的圓周運(yùn)動(dòng)

“繩模型”如上圖所示,小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)過最高點(diǎn)情況。(注意:繩對(duì)小球只能產(chǎn)生拉力)

“桿模型”,小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)過最高點(diǎn)情況(注意:輕桿和細(xì)線不同,輕桿對(duì)小球既能產(chǎn)生拉力,又能產(chǎn)生推力。)

曲線運(yùn)動(dòng)物理知識(shí)點(diǎn)(6)

1、找出學(xué)不好物理的原因

高二學(xué)生學(xué)物理主要有兩種情況:一是上課聽不懂,下課自學(xué)也學(xué)不明白,就不會(huì)做題;二是上課聽懂了,但是下課不會(huì)做題。

首先針對(duì)第一中情況進(jìn)行分析:上課聽不懂的主要原因是上課注意力不集中,沒有跟上老師的思路。解決這種情況的方法是課前預(yù)習(xí),對(duì)即將要學(xué)的知識(shí)有個(gè)大致的了解,這樣一來老師講的時(shí)候自己腦子里就有了大概的思考方向,容易跟上老師的思路;上課之前把影響注意力的東西都收下去,把上課要用到的東西準(zhǔn)備好,以免被別的東西分散注意力或者找東西分神,錯(cuò)過老師講的內(nèi)容。

第二種情況主要是對(duì)上課所學(xué)知識(shí)理解不深刻,或者說是知識(shí)有了片面的認(rèn)識(shí),等到做題的時(shí)候需要運(yùn)用這部分知識(shí)的時(shí)候就不會(huì)了。因此理科生在上物理課的時(shí)候,要注重概念、定理及公式的深刻理解與運(yùn)用,不能只重視記憶。

2、注重綜合學(xué)習(xí)

高二物理知死活都是分章節(jié)的,高三復(fù)習(xí)的時(shí)候也是分模塊的,每個(gè)章節(jié)(模塊)之間既有聯(lián)系,也有區(qū)別。因此高二學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意知識(shí)的綜合學(xué)習(xí),通過知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。

3、提高物理知識(shí)的運(yùn)用能力

知識(shí)的運(yùn)用的意思是會(huì)做題。沒學(xué)過一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就要做做題鞏固,對(duì)問題進(jìn)行全面的分析和思考,結(jié)合之前學(xué)過的內(nèi)容用幾種不同的解法解答,這樣一來不僅鞏固了新知識(shí),還復(fù)習(xí)了舊知識(shí)。


【微語】如風(fēng)般自由,永遠(yuǎn)為自己著迷。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國院校對(duì)比 專升本

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