一、詞匯
father 父親;爸爸 dad (口語)爸爸;爹爹 man 男人 woman女人 mother 母親;媽媽 sister 姐;妹
brother 兄;弟 grandmother(外)祖母 grandma (口語)(外)祖母grandfather (口語) (外)祖父 grandpa (口語) (外)祖父 family 家庭
二、句子
-- Who’s that woman? 那位女士是誰? -- She’s my 她是我媽媽。-- Who’s that man? 那位男士是誰? -- Sarah’s 薩拉的(外)祖父。-- Who’s that man? 那位男士是誰? -- He’s my 他是我爸爸。This is my friend, 這是我的朋友埃米。
-- Who’s that boy? 那個(gè)男兒是誰? -- He’s my 他是我哥哥。-- Is she your mother? 她是你媽媽嗎? -- Yes, she 是的，她是。-- Is he your father? 他是你爸爸嗎? -- No, he isn’ 不，他不是。-- Is he your brother? 他是你哥哥嗎? -- No, he isn’ 不，他不是。This is my 這是我的家庭。This is my 這是我(外)祖母。
三、句型結(jié)構(gòu)
-- Who’s that+某人(man, boy, woman…)? -- He’s/ She’s+身份/姓名 -- Who’s that man? 那位男士是誰?-- He’s my 他是我爸爸。-- Is he/ she your+稱呼(brother, mother, teacher…)? -- Yes, he/ she No, he/ she isn’ -- Is she your teacher? 她是你的老師嗎?-- Yes, she 是的，她是。This is my+家庭成員(grandfather, brother, sister…) This is my little 這是我的弟弟。
第二單元：
1、同義詞：supper ===dinner 晚飯
2、say (第三人稱單數(shù))??says
3、同義句：What time is it? ===What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
4、Let’s …后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧!
Let’s clean the 讓我們打掃教室吧!
5、It’s time for …后面跟名詞。如：It’s time for 該吃晚飯了。
It’s time for English 該上英語課了。
It’s time to…后面跟動(dòng)詞。如：It’s time to eat 該吃晚飯了。
It’s time to have English 該上英語課了。
重點(diǎn)句子
,let’s go to the
孩子們，讓我們?nèi)ド职伞?/p>
—Is there a river in the forest?
森林里有河流嗎?
—Yes, there 是，有的.
—No, there isn’不，沒有。
The naturepark is so quiet!
自然公園這么安靜!
There aren’tmany
(這里)人不多。
—Are there any tall buildings in the naturepark? 自然公園例有高樓嗎?
—Yes,there 是，有的.
—No,there aren’ 不，沒有。
—Howmany? 多少?
—兩個(gè)。
Robin is at Jones’
羅賓在瓊斯先生的房子里。
foot---feet 腳 <復(fù)> tooth---teeth 牙齒 <復(fù)>
have a cold 感冒
have a stomachache 胃疼
have a sore back背疼
have a sore throat喉嚨疼
have a fever發(fā)燒
lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息
hot tea with honey 加蜜的熱茶
see a dentist 看牙醫(yī) see a doctor 看醫(yī)生
lots of water多喝水
of ,a lot of, a lot
a lot of=lots of，可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞，一般用在肯定句中。：
There are lots of ( a lot of) books in our
There is a lot of water on the ground
a lot,是一個(gè)副詞詞組，跟動(dòng)詞連用;表示十分，很等意思; Thanks a
have a toothache牙疼
That’s a good idea好主意
go to bed 去睡覺 go to bed early 早上床睡覺
feel well感到好 feel ill 感到不舒服
I don’t feel well= I’m not feeling well
我感覺不舒服.
start doing/ to do sth開始做某事
TO DO 是一件事情完成了，開始做另外一件事情
DOING是原來的那件事情做到一半，現(xiàn)在又開始做了，是同一件事情。
two days ago兩天前
get some rest 多休息, 休息一會(huì)兒
I think so我認(rèn)為是這樣
be thirsty口渴
be hungry 饑餓
be stressed out緊張
listen to music聽音樂
healthy lifestyle健康的生活方式
traditional Chinese doctors傳統(tǒng)中醫(yī)
need to do sth 需要做某事
I have a I need to see a 我牙痛, 我需要去看牙醫(yī). We need to keep our classroom 我們需要保持教室的干凈.
a balance of yin and yang陰陽平衡
for example例如
too much yin太多的陰, 陰氣太盛
too much + 不可數(shù)名詞 太多的…
much too +形/副 實(shí)在太… 極其，非常
too many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 太多的…
good for doing 對(duì)什么有益 ，對(duì)什么有好處
be bad for doing 對(duì)什么有害
be good to 對(duì)…好
be good at =do well in 在……方面好，擅長
be good(bad) for、be good at的相關(guān)用法
good grades 取得好成績
用法 be angry with sb生某人的氣
I was angry with him for keeping me 我對(duì)他很生氣，因?yàn)樗屛业攘撕镁谩?/p>
be angry at/ about sth 就某事生氣
medicine 中藥
popular in + some place 在某地很流行
Chinese medicine is now popular in many western 現(xiàn)在中藥在許多西方國家受歡迎。
western countries在西方國家
’s easy to do sth做某事是容易的。It’s important to do sth . 做某事很重要。
diet平衡飲食
tired 感到疲倦 be/get tired
out at night在晚上出去
When you are tired, you shouldn’t go out at 疲倦時(shí)，晚上你不該外出
healthy 保持健康 =keep healthy=keep in good health
the moment此時(shí)，此刻= now
I’m not feeling very well at the moment
=like (名詞)喜歡某物,
enjoy doing 喜歡做某事=like dong sth
enjoy oneself (myself, yourself,herself, himself, themselves, ourselves, itself 反身代詞) 玩得高興，過得愉快=have a good time = have a wonderful time =have fun
conversation practice會(huì)話練習(xí)
host family 寄宿家庭
have a lot of headaches經(jīng)常疼痛
I’m tired and I have a lot of 我很疲勞，而且經(jīng)常頭痛。
a few + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 少許…
a little + 不可數(shù)名詞/形/副 一點(diǎn)…
shouldn’t eat anything
=He should eat 他不應(yīng)當(dāng)吃任何東西.
sb some advice給某人建議give advice 提出建議
advice 是不可數(shù)名詞
a piece of advice 一則建議 take one’s advice 采納或聽從某人的建議
He gave me some good
他向我提了一些很好的意見。
8 hours a night每晚睡眠八小時(shí)
medicine 吃藥 服藥
I have to take medicine three times a day for my 因?yàn)楦忻?，我不得不一天吃三次藥?/p>
’s the matter ? What’s the mater with you ? 你怎么啦?
=What’s the trouble with you?=What’s wrong with you?
I have a cold / have a sore back / have a stomachache
’s too You should / shouldn’t … 那太糟糕了. 你應(yīng)該/不該…
You should lie down and rest / drink hot tea with honey / see a dentist / see a doctor .
He shouldn’t eat anything = He should eat 他不應(yīng)當(dāng)吃任何東西.
’m not felling well . 這里well表示身體狀況，不能用good代替
I don’t feel well= I’m not feeling well 我感覺不舒服.
did it start ? about two days ago . 什么時(shí)候開始的?大約兩天前
hope you fell better soon . 我希望你很快好起來
這里better是well的比較級(jí)
Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be 傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為我們需要陰陽調(diào)和以保持身體健康。
這里 to be healthy是動(dòng)詞不定式短語，作目的狀語
should eat hot yang foods, like 你應(yīng)該吃一些像牛肉之類的陽性食物。
Dangshen and Huangqi herbs is also good for
吃黨參和黃芪等草本植物也對(duì)這有好處。
who are too stressed out and angry may have too much
太緊張易怒的人或許吃了太多的陽性食物。too much后跟不可數(shù)名詞，而too many后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
’s easy to have a healthy lifestyle ,and it’s important to eat a balanced diet . 有一個(gè)健康的生活方式很容易，飲食平衡是很重要的。
→ It’s easy to do sth . 做某事容易 / It’s important to do sth . 做某事重要
should rest for a few 你應(yīng)該休息幾個(gè)晚上
study late every night, sometimes until 2 am, but I don’t think I’m
我每天晚上學(xué)到很晚，有時(shí)到凌晨2點(diǎn)鐘，但我認(rèn)為我沒有提高。
13believe in 信任某人，強(qiáng)調(diào)品質(zhì)，believe 相信某人的話
I believe him, but I can’t believe in
他的話是真的，但是我不信任他這個(gè)人。
14 .I have a toothache . I need to see a dentist .
→ need意思為 “需要” ，作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，后跟動(dòng)詞不定式，否定式為don’t /doesn’t / didn’t need (to do ) ;作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，只能用于否定句或疑問句中，否定式為needn’t(do ) ，除有過去式外，沒有其它的形態(tài)變化
第一：名詞的數(shù)
名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式
名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物
名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物
名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下：
1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】
2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】
3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】
4、以輔音加y 結(jié)尾的詞，變y 為ies
5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s
6、不規(guī)則變化
Man-men woman-women policeman-policemen
Policewoman-policewomen 這種情況下a變成e
單復(fù)數(shù)同形：Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer
指示代詞：This 這個(gè)these這些(復(fù)數(shù))
that那個(gè) those那些(復(fù)數(shù))
人稱代詞：第一人稱I我 we我們(復(fù)數(shù))
第二人稱：you你you你們(復(fù)數(shù))
he他 she她 it它 they他、它、她們(復(fù)數(shù))
am ，is是 are(復(fù)數(shù))
第二：人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。
I(主格)"我"-- me (賓格)"我"
主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說賓格，不放在句首。
I have a new ( I 主格)
Excuse me (me 賓格)
I ask him to go (him 賓格)
They sit in front of me (me 賓格)
主格(8個(gè))：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們
賓格(8個(gè))：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它) 們
第三： 名詞所有格
1、變法：在人名后面加's
記?。?s要譯成"的" Lucy(名詞所有格)Lucy's
2、如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞所有格要在最后一個(gè)人名加's
Lily and Lucy (名詞所有格)Lily and Lucy'S
Lily Lucy and Julia (名詞所有格) Lily Lucy and Julia's
3、以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加'，students'
第四：動(dòng)詞的用法
1、到目前為止，我們學(xué)過的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語意思相同，都是"是"的意思，但怎么運(yùn)用好這三個(gè)詞呢?
請(qǐng)記住下列口決：我是 am 你是 are Is 用在他、她、它
2、我是 am am a
3、你是 are are a
4、Is 用在他、她、它 is a Chinese boy,She is an English teather,It is a 見到復(fù)數(shù)就用
5、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是
6、記?。簍hese 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù))
寫在前面的話：
英語句子句首第一個(gè)單詞首字母大寫。
正常英語的簡單句：主語+謂語動(dòng)詞+其他(一個(gè)簡單句有且只有一個(gè)謂語動(dòng)詞)
問候
Good morning/afternoon/evening!-Good morning/afternoon/evening!
早上好/下午好/晚上好
Good night! 晚安(晚上告別語)
-How are you? 你(身體)好嗎?
-(I’m) fine/very well/I’m OK, Thank How are you? / And you? 我很好，謝謝。你呢?
-(I’m)fine/OK, 我也很好。
注意：若問家人身體怎么樣：
How +be+家人?
is your mother?
-She is
問用英語怎么說?
-What’s this/that in English?
-It’s a/an…+單數(shù)物品 (不用 this/that 回答，用人稱代詞 it 回答)
l be動(dòng)詞作謂語動(dòng)詞的特殊疑問句：
-特殊疑問詞+be 動(dòng)詞(注意人稱單復(fù)數(shù))+主語+句子其余部分?
-具體回答(人稱代詞)：主語+be+句子其余部分 名詞單數(shù)不要忘記 a/an
l Be動(dòng)詞 ：
第一人稱單數(shù) am 第三人稱單數(shù) is
其余人稱單復(fù)數(shù) are
否定在 be 動(dòng)詞后面加 not，注意縮寫 isn’t/aren’t /am 和 not 不縮寫
疑問句把 be 動(dòng)詞放到主語前。
l 指示代詞：this/ that
this ：近指，單數(shù) that ：遠(yuǎn)指，單數(shù) these：近指，復(fù)數(shù) those：遠(yuǎn)指，復(fù)數(shù)
l 冠詞 a/an/the
a和 an是不定冠詞，只用在可數(shù)名詞單數(shù)前面，表示“一”。
a 用在以輔音音素開頭的單詞前;
an 用在以元音音素開頭的單詞前。
1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結(jié)尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結(jié)尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
Unit 5
You look 你看起來興奮|生氣|失望煩躁|驚恐。
感官系動(dòng)詞：look 看起來 smell聞起來 taste嘗起來 sound 聽起來 feel 摸|感覺起來
系表結(jié)構(gòu)：系動(dòng)詞+形容詞 go mad get wet get angry turn green
fall asleep
feel alittle more(confident comfortable) belost=get lost
go to the movies=go to thecinema=watchsee a film 看電影
one of + 可數(shù)的復(fù)數(shù)形式 It’s one of
prepare…for…為……做準(zhǔn)備 thanks to 向某人致謝
be popular with 受……歡迎 對(duì)某人友好|
… ……的入場券 the table 擺放餐具
seem + do It’s seems that
前者修飾人，后者修飾物
be proud of
be pleased with
be worried about
be excited about at
be sorry for
be interested in
be grateful to
be strict with
be strict aboutin
be angry withat
be angry
be nervous about
betired of bored with
be surprised at
be surprised to do
be afraid of(doing) sth
can (not)=be(not) able to will be able to(其將來時(shí))
have a temperature fever發(fā)燒 up=call 給某人打電話
care for=take care of=lookafter 照顧
the way to …… 在去……的路上
feel lonely live alone 前者形容詞修飾系動(dòng)詞，后者副詞修飾動(dòng)詞
because of +代詞|名詞短語 because+句子
on+具體描述的時(shí)間段 into 掉入 fall down 倒塌
in the end=at last=finally 最后 into being 形成、成立于(一般為過去式came)
be full of=be filled with 充滿了，被填滿了
make peace with 與某人和解
a fever 發(fā)燒
a cough 咳嗽
a toothache 牙疼
too much 說得太多
enough water 喝足夠的水
a cold 受涼;感冒
a stomachache 胃疼
a sore back 背疼
a sore throat 喉嚨痛
take risks 冒險(xiǎn)
tea with honey 加蜂蜜的熱茶
a dentist 看牙醫(yī)
an X-ray 拍X 光片
one’ s temperature 量體溫
some medicine on 在……上面敷藥
give up 放棄
sound like 聽起來像
all weekend 整個(gè)周末
in the same way 以同樣的方式
go to a doctor 看醫(yī)生
go along 沿著……走
on the side of the road 在馬路邊
shout for help 大聲呼救
without thinking twice 沒有多想
get off 下車
have a heart problem 有心臟病
to one’ s surprise 另某人驚訝的是
thanks to 多虧了 ;由于
in time 及時(shí)
make a decision 做出決定
get into trouble 造成麻煩
right away 立刻;馬上
because of 由于
get out of 離開;從……出來
keep on doing 繼續(xù)或堅(jiān)持做某事
put a bandage on 用繃帶包扎
fall down 摔倒
feel sick 感到惡心
have a nosebleed 流鼻血
cut his knee 割傷他的膝蓋
put her head back 把她的頭向后仰
have problems breathing 呼吸困難
mountain climbing 登山運(yùn)動(dòng)
be used to doing 習(xí)慣做某事
run out (of) 用完;用盡
so that 以便
如此……以至于…
be in control of 掌管;管理
in a difficult situation 在閑境中
What's the matter with you?= What'the trouble with you?
= What's wrong with you? 你怎么了?
What should she do? 她該怎么辦呢?
I take my temperature? 我應(yīng)該量一下體溫嗎?
should lie down and 你應(yīng)該躺下休息一會(huì)兒。
Do you think it comes from a newspaper or a book? 你認(rèn)為它是來自報(bào)紙還是書呢?
I think I sat in the same way for too long without 我想我以同樣的姿勢一動(dòng)不動(dòng)地坐得太久了。
She said that the man had a heart problem and should go to the 她說這個(gè)人有心臟病應(yīng)該去醫(yī)院。
八下英語第一單元知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)
What’ s the matter? 怎么啦?出什么事情了?
【解析】matter/ ' m?t?(r)) 問題;事情
What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you? 你怎么了?
【注】： matter 和trouble 為名詞， 其前可加the 或形容詞性物主代詞，wrong 是 不能加the
【用法】用于詢問某人有什么病或某人遇到什么麻煩、問題其后跟詢問對(duì)象時(shí)， 與介詞with連用。即：
What’s the matter with = What’s your trouble? = What’s up? = What happens to
— What’s the matter with you ? — I have a bad
I had a 我感冒了。have a cold=catch a cold=have the flu感冒
have a fever 發(fā)燒 have a cough咳嗽 have a stomachache胃疼，肚子疼 have a toothache牙疼 have a headache頭疼
身體部位+ache(疼痛)構(gòu)成新的復(fù)合詞
stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache后背痛
much too+ 形容詞，意為 太 ，too much+名詞，意為 很多，大量 。
enough【形容、副詞】足夠的/地，enough放在名前后，形副后。good enough足夠好，enough money=much money
lie down躺下， lie 躺，躺著，過去式lay;lie說謊，過去式lied
maybe “或許”，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybe you are
may be，是情態(tài)動(dòng)詞+be的結(jié)構(gòu)，意為“可能，也許”，后加名詞、代詞或形容詞。He may be
sound like+名詞代詞和從句：It sounds like you don’t know the
It sounds like a good sound+形容詞，“聽起來，好像”，The music sounds
need 需要，實(shí)義動(dòng)詞need+名詞，需要某物;
need to do 需要做某事，主語通常是人，表示人主動(dòng)的動(dòng)作：You need to listen carefully during
need doing 主語通常是物，表示被動(dòng)的動(dòng)作：Your dirty clothes need
get off (the bus) 下(公交車) get on 上車
agree 同意，贊同;
agree with 同意某事 如：I agree with that
agree to 同意某人的意見 如：I agree to
trouble問題，麻煩 ;be in trouble遇到麻煩，make trouble 制造麻煩 ，have trouble (in) doing =have difficulties (in) doing sth做有麻煩。
right away=right now=at once，意為 馬上 。
advice [不可數(shù)名詞]勸告，建議，向…征求意見， give advice on 就某事給某人建議; advise [動(dòng)詞]
advise to do 建議某人做某事
advise doing
advise do 和advise 的區(qū)別
advise的用法搭配有兩種：
advise do sth建議某人做某事
advise doing 建議做某事
如：He advised going to the 他建議去看電影.
He advised us to go to the 他建議我們?nèi)タ措娪?
請(qǐng)看下面這道題，該選哪個(gè)答案?是advise doing還是advise to do?
The husband advised_________to the south, but his wife advised him_________up the
moving, to move, to moving, to to move, giving
【分析】此題容易誤選A，因?yàn)樵S多學(xué)生都記住了“advise后接動(dòng)詞要用動(dòng)名詞而不用不定式”這一搭配規(guī)則。但此“規(guī)則”的表述是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是：advise后接動(dòng)詞作賓語時(shí)，要用動(dòng)名詞，不用不定式;但若其后接的動(dòng)詞前有賓語，此動(dòng)詞用作賓語補(bǔ)足語時(shí)，則此動(dòng)詞要用不定式。即說advise doing sth (建議做某事)或advise sb to do sth (建議某人做某事)。類似情況的還有allow(允許)，permit(允許)，forbid(禁止)等動(dòng)詞，即：
allow doing sth允許做某事，allow sb to do sth允許某人做某事;
permit doing sth允許做某事，permit sb to do sth允許某人做某事;
forbid doing sth禁止做某事，forbid sb to do sth禁止某人做某事。
順便說一句，要特別注意以上各句型后一結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語態(tài)形式，如：
We don’t allow smoking in the 我們不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室吸煙。
We don’t allow people to smoke in the 我們不準(zhǔn)人們在實(shí)驗(yàn)室吸煙。
People are not allowed to smoke in the 人們不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室吸煙。
課外補(bǔ)充
(1)There be句型的動(dòng)詞就近原則：
例：Thereis a bed, a desk, two photos in my
There are two photos, a bedand a desk in my
(2)therebe與have/has的異同：
相同之處：都有“有”的含義
不同之處：therebe表示“某地有……”(無生命的)，主語放在句末;
例：There is a book on the 書桌上有一本書。
have/has表示“某人有……”(有生命的)，放在主語(人)的后面。
例：I have a 我有一本書。
2、詢問方位或地點(diǎn)：—Where is the ball? —It’s infront of the
3、lots of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞= a lot of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞 “許多……”
比較：many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) “許多……”
例：Thereare many trees in the
much + 不可數(shù)名詞 “許多…”
例：Idrink much water every 我每天喝很多水。
4、動(dòng)詞+very well 例：Myfather can draw very well 我爸爸畫的很好
比較：be(am/is/are)+very good
例：Thebook is very 這本書非常好。
重點(diǎn)作文
1、描寫房間、臥室，如：Myroom / bedroom;
思路導(dǎo)引
(1)開頭：總體概括自己臥室的特征 I have a nice/big/clean/…
(2)中間：描述臥室里的物品、擺設(shè) There is/are….on/beside/…Mycomputer/… is on the desk/….
(3)結(jié)尾：抒發(fā)對(duì)臥室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can youtell me yours?
2、范文：(1)課本P53 Read and write
(2)
My bedroom
I have a nice It’s not big
There is a blue bed in Beside the bed,there is a desk and a There are many books and a computer on the is a water bottle, There are many pictures on the Two plantsare near the like my Can you tell me yours?
Unit3
一、詞匯
January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月September 九月 October 十月 November 十一月December 十二月 few 不多;很少 a few 一些thing 事情 meet 集會(huì);開會(huì) sports meet 運(yùn)動(dòng)會(huì)Easter 復(fù)活節(jié) trip 旅行 year 年 plant 種植contest 比賽;競爭 the Great Wall 長城 national 國家的National Day 國慶日 American 美國的 Thanksgiving 感恩節(jié)Christmas 圣誕節(jié) holiday 假日;節(jié)日 game 游戲roll 滾動(dòng) look for 尋找 chocolate 巧克力bunny(用作兒語)兔子 RSVP(尤用于請(qǐng)柬)請(qǐng)賜復(fù)by 在……之前
二、句子
-- When is the summer vacation? 暑假是什么時(shí)候?
-- It’s in July and 它在七月和八月。
-- When is Tree Planting Day? 植樹節(jié)是什么時(shí)候?
-- It’s in 它在三月。
We have a school trip, 我們也有一次學(xué)校郊游。
Cool! 太酷了!
I like I really like the 我喜歡秋天。我真的喜歡那些顏色。
We usually have a school trip in 我們在秋天通常有一次學(xué)校郊游。
-- When is the trip this year? 今年的郊游是什么時(shí)候?
-- It’s in 它在十月。
We’ll go to the Great 我們將去長城。
三、句型結(jié)構(gòu)
-- When is + 活動(dòng)/節(jié)日?
-- It’s in + 月份.
-- When is the sports meet? 運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么時(shí)候?
-- It’s in 它在四月。
主語+will+動(dòng)詞原形(+其他).
I will go hiking with my 我將和我的朋友去遠(yuǎn)足。
動(dòng)詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a 這是一朵花。(近處)
That is a 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：
This is a That is a 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時(shí)說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen, this is 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a That’s a 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問對(duì)方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?
—Yes, this Who’s that? 是的，我是，你是誰?
注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí), 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎?
—Yes, it 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么?
—It’s a 是只風(fēng)箏。
和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
①This is my That is Lily’s 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they 是的，他們是。
名詞+’s所有格
單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”
Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”
Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
be句型
(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞， be是謂語動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There be放句首，主語跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
There is a book on the
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a
(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣：
Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are?！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
①There is a book and some pens on the
②There are some pens and a book on the
現(xiàn)在，小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)間越來越早，一年級(jí)就開設(shè)了英語課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺得學(xué)英語太枯燥、太難，導(dǎo)致對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。甚至有許多小學(xué)生學(xué)英語還存在不少陋習(xí)，如習(xí)慣于死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會(huì)用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)等，家庭也缺乏英語學(xué)習(xí)氛圍。目前，許多家長過于看重學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，盲目讓孩子參加英語培優(yōu)，或布置過多的聽、說、讀、寫練習(xí)，反而忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
學(xué)法的掌握，如同知識(shí)的獲得一樣，有一個(gè)從無到有，從少到多，從不會(huì)到會(huì)的發(fā)展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識(shí)的過程中，主動(dòng)明確的指點(diǎn)。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識(shí)記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向?qū)W生提出學(xué)習(xí)要求的同時(shí)，——講明學(xué)習(xí)的方法。不單對(duì)初入學(xué)無知少法的學(xué)生需要事先指明，就是中高年級(jí)已經(jīng)掌握了一些知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，在進(jìn)入較難的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，也需要事先指明。如運(yùn)用中心句作段意的方法;連接段意概括文章的主要內(nèi)容的方法，在概括文章主要內(nèi)容，分析作者寫作目的的基礎(chǔ)上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時(shí)由教師事先指明，這就需要家長時(shí)常的關(guān)注，以及老師偶爾的用一些新的創(chuàng)意來吸引孩子的注意力，只有老師和家長共同聯(lián)手才會(huì)打造出孩子美好的未來!,
一. 情態(tài)動(dòng)詞can的用法
can+動(dòng)詞原形，它不隨主語的人稱和數(shù)而變化。
含有can的肯定句：主語+can+謂語動(dòng)詞的原形+其他。
含有can的否定句：主語+can't+動(dòng)詞的原形+其他。
變一般疑問句時(shí)，把can提前：Can+主語+動(dòng)詞原形+其他? 肯定回答：Yes，主語+can。否定回答：No，主語+can'
含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動(dòng)詞原形+其他?
I can speak →I can't speak →Can you speak English? →What can you speak?
二. what time和when引導(dǎo)的特殊疑問句
詢問鐘點(diǎn)時(shí)用what time，詢問日期、月份、年份時(shí)用when。
What's the time?=What time is it?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
時(shí)刻表達(dá)法：順讀法和逆讀法。
順讀法：“鐘點(diǎn)+分鐘”直接讀數(shù)字。
如：7: 05 seven five;8:16 eight sixteen
逆讀法：借助介詞past或to表示，要先說分再說鐘點(diǎn)。
當(dāng)分鐘不超過30分鐘時(shí)(包括30分鐘)，即<或=30，用past表示。其結(jié)構(gòu)為：“分鐘+past+整點(diǎn)” 意為“幾點(diǎn)過幾分”。
如：1:25 twenty-five past one
當(dāng)超過30分鐘時(shí)，即>30，用to表示。其結(jié)構(gòu)為：“所差分鐘(即60—所 過分鐘數(shù))+to+下一個(gè)整點(diǎn)”，to譯成“差”，差幾分鐘到幾點(diǎn)。
如：4:38 twenty-two to five
當(dāng)分鐘為30分鐘用half表示，當(dāng)分鐘為15分鐘用a quarter。
三. how引導(dǎo)的特殊疑問句
how 引導(dǎo)的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種情況：
take a/an/the+交通工具(單數(shù))
by+交通工具(單數(shù))
on/in+限定詞+交通工具
---How do you go to school every day?
---I take a bus to go to school every go to school by bus every go to school on the bus every
how far 用來提問距離，多遠(yuǎn)，其答語分為兩種：
(1)用長度單位表示：It is five
(2)用時(shí)間表示：It’s twenty minutes’
how long 用來提問時(shí)間，意為多久回答常用“for+段時(shí)”。
----How long have you learnt English?
----For 3
how soon 用來提問做完某事還需要多長時(shí)間， 用于將來時(shí)態(tài)， 常用“in+時(shí)間段”來回答。
----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3
文具類單詞：
book書, ruler尺子, pencil鉛筆,
rubber橡皮, pen鋼筆, bag包
課堂用語指示句型：
Stand up, 請(qǐng)起立。
Sit down, 請(qǐng)坐。
Open your 打開你們的書。
Close your 合上你們的書。
日常問候句型：
How are you? 你身體好嗎?
Fine, thank 很好，謝謝你。
Good 早上好。
韻律詩： ____, ____, I can _____, _____, for you and me!
兒歌：Good morning
拓展內(nèi)容：school bag書包
Good 下午好。Good 晚上好
And you? 你呢? I'm fine, 我也很好。
1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結(jié)尾的詞，變f (e)為“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o結(jié)尾的詞，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
【微語】多大的本事，多大的脾氣；沒脾氣的人，多數(shù)是些吃才。
溫馨提示：
