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生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精選15篇)

發(fā)布時(shí)間: 2024-10-23 15:31

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(1)

1、食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,其起點(diǎn)是生產(chǎn)者植物,終點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)級(jí)動(dòng)物(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí):生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者:植食性動(dòng)物)

2、生態(tài)系統(tǒng)的功能:__

_

、生態(tài)系統(tǒng)總能量來(lái)源:

生產(chǎn)者固定(同化)太陽(yáng)能的總量

生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(營(yíng)養(yǎng)級(jí)≥2)

能量來(lái)源:上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,沼渣用來(lái)肥田,農(nóng)作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無(wú)機(jī)鹽(即肥)。

4、能量流動(dòng)的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。

能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率:10%~20%

5、研究能量流動(dòng)的意義:

①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用

②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系

6、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同

不同點(diǎn):在物質(zhì)循環(huán)中,物質(zhì)是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減的,而且是單向流動(dòng)的,而不是循環(huán)流動(dòng)

聯(lián)系:

①兩者同時(shí)進(jìn)行,彼此相互依存,不可分割

②能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放,都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程

③物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

7、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類(lèi):物理信息、化學(xué)信息、行為信息(孔雀開(kāi)屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)

8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:

①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的傳遞;生物種群的繁衍,也離不信息的傳遞

②信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量②對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。

生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而且自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

10、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力

恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力

一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越差

11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法:

①控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的'自我調(diào)節(jié)能力

②對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)

12、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是全球性的問(wèn)題

13、生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性

生物多樣性包括:物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

14、生物多樣性的價(jià)值

潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值

間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能,如涵養(yǎng)水源,保持水土)

直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的

15、保護(hù)生物多樣性的措施:就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū))、易地保護(hù)(動(dòng)物園)

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(2)

細(xì)胞分化的概念和意義

細(xì)胞分化:個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。

分化的意義:普遍存在的。經(jīng)分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)形成各種不同的細(xì)胞和組織。細(xì)胞全能性:高度分化的植物細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整植株的能力。

癌細(xì)胞的特征、致癌因子

1.癌細(xì)胞特征:無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化、癌細(xì)胞表面發(fā)生變化(易擴(kuò)散、轉(zhuǎn)移)

2.致癌因子:物理致癌因子(輻射)、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子。

癌變內(nèi)因:原癌基因激活。

衰老細(xì)胞的主要特征

細(xì)胞內(nèi)水分減少;酶活性降低;色素積累;呼吸減慢,細(xì)胞核體積增大;膜通透功能改變。

本章實(shí)驗(yàn)

1.觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志。

2.有絲裝片制作:解離(15%鹽酸和95%酒精)→漂洗→染色(堿性龍膽紫)→制片

生物的新陳代謝

考試占比18~20%

★會(huì)考重要內(nèi)容

酶的發(fā)現(xiàn)

“酶的發(fā)現(xiàn)”幾個(gè)實(shí)驗(yàn)

酶的概念

活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物(大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA)

酶的特性

高效性、專(zhuān)一性(實(shí)驗(yàn)討論題)酶催化作用需要適宜溫度和pH值。

ATP

ATP:三磷酸腺苷

作用:新陳代謝所需能量的直接來(lái)源

結(jié)構(gòu)式:A—P~P~P中間是兩個(gè)高能磷酸鍵,水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂

ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

ATP=ADP+Pi+能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量)

方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于一切生命活動(dòng)。

方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量,動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量。植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用。

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(3)

免疫失調(diào)引起的疾病——過(guò)敏反應(yīng)

⑴、概念:是指已免役的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。

⑵、特點(diǎn):發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快。一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,不引起組織損傷。具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。

⑶、過(guò)敏源:是指引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)。如花粉、魚(yú)蝦、牛奶、蛋類(lèi)、室內(nèi)塵土、青霉素、磺胺、奎寧等。

⑷、過(guò)敏癥狀:

皮膚過(guò)敏:紅腫、尋麻疹等。

呼吸道過(guò)敏:流涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難等。

消化道過(guò)敏:嘔吐、腹痛、腹瀉等。

嚴(yán)重過(guò)敏:支氣管痙攣,窒息,或過(guò)敏性休克而死亡。

⑸、過(guò)敏反應(yīng)與典型的體液免疫反應(yīng)的區(qū)別:

過(guò)敏反應(yīng)(免役功能過(guò)高)體液免疫反應(yīng)

激發(fā)因素過(guò)敏源抗原

反應(yīng)時(shí)機(jī)第二次接觸過(guò)敏源第一次接觸抗原

抗體分布吸附在某些細(xì)胞表面血清、組織胺、外分泌液

反應(yīng)結(jié)果細(xì)胞釋放組織胺引發(fā)使抗原沉淀或形成細(xì)胞集團(tuán)

免疫的分類(lèi):

⑴、非特異性免疫特點(diǎn):

①、長(zhǎng)期進(jìn)化形成,是免疫的基礎(chǔ)。②、具有先天性,生來(lái)就有。

③、不具專(zhuān)一性,不具特殊針對(duì)性。④、出現(xiàn)快,作用范圍廣,強(qiáng)度較弱。

⑵、特異性免疫特點(diǎn):

①、以非特異性免疫為基礎(chǔ)。②、具后天性,出生后形成。

③、具專(zhuān)一性,具特殊針對(duì)性。④、出現(xiàn)慢,針對(duì)性強(qiáng),強(qiáng)度較強(qiáng)。

生物必修一學(xué)習(xí)方法

實(shí)驗(yàn)題是較難得滿分的題型,它開(kāi)放性較強(qiáng),出題很靈活。但也有法可依:

1)認(rèn)真復(fù)習(xí)書(shū)中的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)常用的方法。

例如:孟德?tīng)柕臏y(cè)交試驗(yàn)---演繹推理法,薩頓通過(guò)研究蝗蟲(chóng)精子和卵的形成過(guò)程提出推論:基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系---類(lèi)比推理法赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)----同位素標(biāo)記法驗(yàn)證酶活性受溫度的影響(學(xué)生探究實(shí)驗(yàn))---控制單一變量法其中最后一種方法常設(shè)考點(diǎn),可見(jiàn)教材實(shí)驗(yàn)的重要性。

2)認(rèn)真閱讀題干,區(qū)分好“探究”、“證明”探究題比證明題要開(kāi)放,答題注意:加入相同濃度的、等量的、用生長(zhǎng)狀態(tài)(長(zhǎng)勢(shì))相同的植株等等縝密術(shù)語(yǔ)的使用。

生物必修一學(xué)習(xí)技巧

識(shí)圖題。注意橫縱坐標(biāo)、交點(diǎn)、拐點(diǎn)、走勢(shì)、正負(fù)半軸所表示的含義。平時(shí)要善于總結(jié):種間關(guān)系--競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生、寄生的圖、光合+呼吸的圖(區(qū)分好“凈光合”即真實(shí)光合與表觀光合,主要從坐標(biāo)軸正負(fù)判斷)等都很重點(diǎn)。

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(4)

新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.

酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。

ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程。光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。

滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件:一是具有一層半透膜,二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程。

糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的,并且是有條件的、互相制約著的。

高等多細(xì)胞動(dòng)物的體細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境,才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

對(duì)生物體來(lái)說(shuō),呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是為生物體的生命活動(dòng)提供能量,二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(5)

1、生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟(jì)

(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

(2)生態(tài)工程的特點(diǎn):少消耗、多效益、可持續(xù)。

(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì):通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。[實(shí)現(xiàn)手段:生態(tài)工程]

2、基本原理:

項(xiàng)目理論基礎(chǔ)意義實(shí)例

物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)循環(huán)可避免環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)

物種多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力“三北”防護(hù)林建設(shè)中的問(wèn)題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常規(guī)

協(xié)調(diào)與平衡原理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡生物數(shù)量不超過(guò)環(huán)境承載力,高中歷史,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題、過(guò)度放牧等

整體性原理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題

體統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能?;~(yú)塘

系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力珊瑚礁、藻類(lèi)和珊瑚蟲(chóng)的關(guān)系

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(6)

減數(shù)絲

同點(diǎn)染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)次染色體復(fù)制一次,細(xì)胞只次

同源染色體在減數(shù)第一次出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體、非姐妹染色單體互換等現(xiàn)象有同源染色體,但不發(fā)生聯(lián)會(huì)

一個(gè)精原細(xì)胞形成4個(gè)精子或一個(gè)卵原細(xì)胞形成1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體(退化)一個(gè)體細(xì)胞形成2個(gè)體細(xì)胞

子細(xì)胞中染色體數(shù)目比親代細(xì)胞減少一半子細(xì)胞中染色體數(shù)目與親代細(xì)胞相同

相同點(diǎn)細(xì)胞程中均出現(xiàn)紡錘絲

2、染色體在細(xì)胞程中都只復(fù)制一次

都出現(xiàn)有同源染色體

精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同

精子的形成卵細(xì)胞的形成

不同點(diǎn)1個(gè)精原細(xì)胞可形成4個(gè)精細(xì)胞;精細(xì)胞再經(jīng)變形作用形成4個(gè)精子由于細(xì)胞質(zhì)不均等1個(gè)卵原細(xì)胞只形成1個(gè)卵細(xì)胞,3個(gè)極體逐漸退化消失;無(wú)變形作用

相同點(diǎn)染色體的行為變化相同:即染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次間期;在減數(shù)第一次,同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),非姐妹染色單體交叉互換;減數(shù)第一次束時(shí),同源染色體分開(kāi),染色體數(shù)目減半;減數(shù)第二次著絲點(diǎn)姐妹染色單體分開(kāi)

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(7)

第7章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

常見(jiàn)的無(wú)性繁殖方式?孢子生殖,出芽生殖,分裂生殖,營(yíng)養(yǎng)繁殖

有絲分裂前期的特點(diǎn)、有絲分裂后期的特點(diǎn)

動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的差異?前期形成紡錘絲方式不同,植物兩極直接發(fā)出,動(dòng)物由中心體發(fā)出;末期形成子細(xì)胞方式不同,植物赤道面位置形成細(xì)胞板,在轉(zhuǎn)變成細(xì)胞壁,把細(xì)胞一分為二,動(dòng)物赤道面位置細(xì)胞膜內(nèi)陷,縊縮成兩個(gè)子細(xì)胞

細(xì)胞分裂后的三種狀態(tài)?(各舉一例)不增殖細(xì)胞(神經(jīng)細(xì)胞)、暫不增殖細(xì)胞(肝、腎細(xì)胞)、增殖細(xì)胞(動(dòng)物骨髓細(xì)胞)

減數(shù)第一次分裂前期的特點(diǎn)?同源染色體聯(lián)會(huì)減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn)?同源染色體分離,非同源染色體自由組合

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(8)

酶的定義?由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子

ATP的中文名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?腺苷三磷酸A-P~P~P

葉綠體層析在濾紙條上的名稱(chēng)和顏色分布?自上而下:胡蘿卜素(橙黃色,藍(lán)紫光)葉黃素(黃色,藍(lán)紫光)葉綠素a(藍(lán)綠色,紅橙光、藍(lán)紫光)葉綠素b(黃綠色,紅橙光、藍(lán)紫光)

光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量變化光:光能-活躍化學(xué)能暗:活躍化學(xué)能-穩(wěn)定化學(xué)能

光合作用的反應(yīng)式?6CO2+12H2O

C6H12O6+6H2O+6O2

影響光合作用的因素?溫度、光照、CO2濃度

有氧呼吸的場(chǎng)所?細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

無(wú)氧呼吸的2個(gè)反應(yīng)式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

呼吸作用的意義?氧化分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量

糖代謝的途徑?多糖分為肝糖原與肌糖原,肝糖原能合成葡萄糖

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(9)

1、培養(yǎng)基的種類(lèi):按物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基,按化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基和天然培養(yǎng)基,按用途分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。

2、培養(yǎng)基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽P14

3、微生物在固體培養(yǎng)基表面生長(zhǎng),可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。

4、培養(yǎng)基還需滿足微生物對(duì)PH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及O2的要求。

5、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。

6、常用滅菌方法有:灼燒滅菌,將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌;干熱滅菌:如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌:如培養(yǎng)基的滅菌。

7、用固體培養(yǎng)基對(duì)大腸桿菌純化培養(yǎng),可分為兩步:制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌。

8、固體培養(yǎng)基的制備:計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→滅菌→倒平板

9、微生物常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。

10、平板劃線法是通過(guò)連續(xù)劃線,將菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面,稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)謩e涂布到培養(yǎng)基表面。當(dāng)它們稀釋到一定程度后,微生物將分散成單個(gè)細(xì)胞,從而在培養(yǎng)基上形成單個(gè)菌落。

11、微生物的計(jì)數(shù)方法:活菌計(jì)數(shù)法、顯微鏡直接計(jì)數(shù)法、濾膜法。

12、活菌計(jì)數(shù)法就是當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落,來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌。通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測(cè)出樣品中大約含有多少個(gè)活菌。統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低。因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察的只是一個(gè)菌落。

13、顯微鏡直接計(jì)數(shù)也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法,但它包括了死亡的微生物。

14、設(shè)置對(duì)照的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。①如何證明培養(yǎng)基是否受到污染:實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)基中接種要培養(yǎng)的微生物,對(duì)照組中的培養(yǎng)基接種等量的蒸餾水(設(shè)置空白對(duì)照)。②如何證明某選擇培養(yǎng)基是否有選擇功能:實(shí)驗(yàn)組中的培養(yǎng)基用該選擇培養(yǎng)基,對(duì)照組中培養(yǎng)基用普通培養(yǎng)基(牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基)。如果普通培養(yǎng)基的菌落數(shù)明顯大于選擇培養(yǎng)基中的數(shù)目,則說(shuō)明該選擇培養(yǎng)基有選擇功能。

15、如何分離分解尿素的細(xì)菌?培養(yǎng)基中以尿素為唯一氮源,加入酚紅指示劑,如果PH升高,指示劑變紅,可初步鑒定該菌能分解尿素。

16、如何分離分解纖維素的微生物?以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基。

17、纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三組分:C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

18、篩選纖維素分解菌的方法:剛果紅染色法,其原理是剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅—纖維素的復(fù)合物無(wú)法形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。(產(chǎn)生了透明圈,說(shuō)明纖維素被分解了,說(shuō)明有纖維素分解菌)

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(10)

細(xì)胞內(nèi)的主要生命物質(zhì)是?蛋白質(zhì)和核酸

生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP、主要能源物質(zhì)葡萄糖、生物體最好的儲(chǔ)能物質(zhì)脂肪

酶的特點(diǎn)是?專(zhuān)一性、高效性激素作用的特點(diǎn)是?特異性、高效性

碘是人體合成什么的原料?甲狀腺激素鈣是人體什么的主要成分?骨骼鐵是人體合成什么的重要成分?血紅蛋白鎂是植物合成什么的重要成分?葉綠素磷是組成細(xì)胞什么結(jié)構(gòu)的重要成分?細(xì)胞膜

鑒定下列有機(jī)物的試劑及現(xiàn)象:淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)

淀粉:碘液;變藍(lán)

還原性糖:班氏試劑、加熱;紅黃色

脂肪:蘇丹Ⅲ染液;橘紅色

蛋白質(zhì):雙縮尿試劑(5%的NaOH2~3mL, 1%的CuSO42~3滴);紫色

植物的多糖、動(dòng)物的多糖各有什么作用?動(dòng)物合成糖原儲(chǔ)存能量,植物形成淀粉用于儲(chǔ)存能量、形成纖維素形成細(xì)胞壁

動(dòng)物饑餓或冬眠時(shí),有機(jī)物的消耗順序?糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)

細(xì)胞膜的化學(xué)成分是?磷脂、蛋白質(zhì)、多糖(外有內(nèi)無(wú))、膽固醇其中骨架是?磷脂雙分子層

物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式有那幾種?協(xié)助擴(kuò)散,自由擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸主要方式是哪一種?主動(dòng)運(yùn)輸

原生質(zhì)層的組成?細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

三羧酸循環(huán)、H與O結(jié)合生成水依次在線粒體的哪里進(jìn)行?線粒體基質(zhì)/內(nèi)膜

生物學(xué)發(fā)展進(jìn)入細(xì)胞水平的標(biāo)志?顯微鏡的發(fā)明進(jìn)入分子水平的標(biāo)志?DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

蛋白質(zhì)多樣性的原因?氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

氨基酸的通式、肽鍵的結(jié)構(gòu)

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)?結(jié)構(gòu):半流動(dòng)性功能:選擇透過(guò)性

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有哪幾種?協(xié)助擴(kuò)散,自由擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸,胞吞、胞吐

線粒體功能?有氧呼吸的主要場(chǎng)所核糖體功能?蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所中心體功能?有絲分裂有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能?蛋白質(zhì)加工、運(yùn)輸,脂類(lèi)代謝高爾基體功能?蛋白質(zhì)的儲(chǔ)存、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的差異?有無(wú)成形的細(xì)胞核

病毒的種類(lèi)?DNA/RNA病毒(動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒)

艾滋病毒的傳播途徑有哪些?血液傳播、母嬰傳播、性傳播

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(11)

酶的定義?由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子

ATP的中文名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?腺苷三磷酸A-P~P~P

葉綠體層析在濾紙條上的名稱(chēng)和顏色分布?自上而下:胡蘿卜素(橙黃色,藍(lán)紫光)葉黃素(黃色,藍(lán)紫光)葉綠素a(藍(lán)綠色,紅橙光、藍(lán)紫光)葉綠素b(黃綠色,紅橙光、藍(lán)紫光)

光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量變化光:光能-活躍化學(xué)能暗:活躍化學(xué)能-穩(wěn)定化學(xué)能

光合作用的反應(yīng)式?6CO2+12H2O

C6H12O6+6H2O+6O2

影響光合作用的因素?溫度、光照、CO2濃度

有氧呼吸的場(chǎng)所?細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

無(wú)氧呼吸的2個(gè)反應(yīng)式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

呼吸作用的意義?氧化分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量

糖代謝的途徑?多糖分為肝糖原與肌糖原,肝糖原能合成葡萄糖

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(12)

第4章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

酶的定義?由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子

ATP的中文名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?腺苷三磷酸A-P~P~P

葉綠體層析在濾紙條上的名稱(chēng)和顏色分布?自上而下:胡蘿卜素(橙黃色,藍(lán)紫光)葉黃素(黃色,藍(lán)紫光)葉綠素a(藍(lán)綠色,紅橙光、藍(lán)紫光)葉綠素b(黃綠色,紅橙光、藍(lán)紫光)

光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的能量變化光:光能-活躍化學(xué)能暗:活躍化學(xué)能-穩(wěn)定化學(xué)能

光合作用的反應(yīng)式?6CO2+12H2O——>C6H12O6+6H2O+6O2

影響光合作用的因素?溫度、光照、CO2濃度

有氧呼吸的場(chǎng)所?細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

無(wú)氧呼吸的2個(gè)反應(yīng)式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

呼吸作用的意義?氧化分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量

糖代謝的途徑?多糖分為肝糖原與肌糖原,肝糖原能合成葡萄糖

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(13)

第5章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

眼球的折光系統(tǒng)?角膜、房水、晶狀體、玻璃體

反射弧的組成?感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

突觸單向傳遞的原因?突觸遞質(zhì)的釋放為單向的

脊髓的功能?反射,傳導(dǎo)腦的高級(jí)功能?條件反射

激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)?高效性、特異性

列舉垂體分泌的各種激素?生長(zhǎng)素,促甲狀腺素、促腎上腺皮質(zhì)激素、促性腺激素

人體免疫的三道防線分別是?機(jī)體完整的皮膚和黏膜,吞噬作用,特異性免疫

頂端優(yōu)勢(shì)的原理?頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制,頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱(chēng)?吲哚乙酸

生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途?培育無(wú)籽果實(shí),促進(jìn)扦插枝條生根,防止落花落果

自主神經(jīng)也叫什么,作用是什么?植物性神經(jīng);調(diào)節(jié)控制內(nèi)臟器官的活動(dòng)

建立條件反射的基本條件是?無(wú)關(guān)刺激與非條件反射在時(shí)間上的結(jié)合,即強(qiáng)化

神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)形式?生物電

聽(tīng)覺(jué)和平衡的感受器?耳蝸;前庭器

甲狀腺素的作用?促進(jìn)新陳代謝﹑促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育﹑提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

激素調(diào)節(jié)的基本方式?負(fù)反饋

人工免疫的主要方式是?接種疫苗

生長(zhǎng)素的作用

胚芽鞘向光性生長(zhǎng)的原因

聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(14)

第7章復(fù)習(xí)要點(diǎn)

常見(jiàn)的無(wú)性繁殖方式?孢子生殖,出芽生殖,分裂生殖,營(yíng)養(yǎng)繁殖

有絲分裂前期的特點(diǎn)、有絲分裂后期的特點(diǎn)

動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的差異?前期形成紡錘絲方式不同,植物兩極直接發(fā)出,動(dòng)物由中心體發(fā)出;末期形成子細(xì)胞方式不同,植物赤道面位置形成細(xì)胞板,在轉(zhuǎn)變成細(xì)胞壁,把細(xì)胞一分為二,動(dòng)物赤道面位置細(xì)胞膜內(nèi)陷,縊縮成兩個(gè)子細(xì)胞

細(xì)胞分裂后的三種狀態(tài)?(各舉一例)不增殖細(xì)胞(神經(jīng)細(xì)胞)、暫不增殖細(xì)胞(肝、腎細(xì)胞)、增殖細(xì)胞(動(dòng)物骨髓細(xì)胞)

減數(shù)第一次分裂前期的特點(diǎn)?同源染色體聯(lián)會(huì)減數(shù)第一次分裂后期的特點(diǎn)?同源染色體分離,非同源染色體自由組合

生物會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(15)

減數(shù)絲

同點(diǎn)染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)次染色體復(fù)制一次,細(xì)胞只次

同源染色體在減數(shù)第一次出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體、非姐妹染色單體互換等現(xiàn)象有同源染色體,但不發(fā)生聯(lián)會(huì)

一個(gè)精原細(xì)胞形成4個(gè)精子或一個(gè)卵原細(xì)胞形成1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體(退化)一個(gè)體細(xì)胞形成2個(gè)體細(xì)胞

子細(xì)胞中染色體數(shù)目比親代細(xì)胞減少一半子細(xì)胞中染色體數(shù)目與親代細(xì)胞相同

相同點(diǎn)細(xì)胞程中均出現(xiàn)紡錘絲

2、染色體在細(xì)胞程中都只復(fù)制一次

都出現(xiàn)有同源染色體

精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同

精子的形成卵細(xì)胞的形成

不同點(diǎn)1個(gè)精原細(xì)胞可形成4個(gè)精細(xì)胞;精細(xì)胞再經(jīng)變形作用形成4個(gè)精子由于細(xì)胞質(zhì)不均等1個(gè)卵原細(xì)胞只形成1個(gè)卵細(xì)胞,3個(gè)極體逐漸退化消失;無(wú)變形作用

相同點(diǎn)染色體的行為變化相同:即染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次間期;在減數(shù)第一次,同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),非姐妹染色單體交叉互換;減數(shù)第一次束時(shí),同源染色體分開(kāi),染色體數(shù)目減半;減數(shù)第二次著絲點(diǎn)姐妹染色單體分開(kāi)

【微語(yǔ)】誓言其實(shí)只是蠱惑人心的毒藥,僅此而已。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專(zhuān)升本

溫馨提示:
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