教育有故事
良心做教育,一起關心孩子未來,講述教育里的故事。
發(fā)布時間: 2025年01月04日 12:29
【探究目的】
讓學生進一步了解春天的各種信息,培養(yǎng)學生對大自然喜愛的感情。
【探究內容與過程】
1、找一找春天在哪里。
2、討論春天里萬事萬物的變化。
3、唱一唱、說一說、畫一畫春天的美麗。
4、做一做干花標本。
5、擺一擺,將做游戲的小朋友、分類垃圾筒、語言提示牌貼在公園中合適的位置上。
6、采集春季田野中的野花。連同莖葉一起采集,把莖泡在水瓶里,放在室內觀察。