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《找春天》探究活動

【探究目的】

讓學生進一步了解春天的各種信息,培養(yǎng)學生對大自然喜愛的感情。

【探究內容與過程】

1、找一找春天在哪里。

2、討論春天里萬事萬物的變化。

3、唱一唱、說一說、畫一畫春天的美麗。

4、做一做干花標本。

5、擺一擺,將做游戲的小朋友、分類垃圾筒、語言提示牌貼在公園中合適的位置上。

6、采集春季田野中的野花。連同莖葉一起采集,把莖泡在水瓶里,放在室內觀察。

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