教育那點兒小事
15年一線教育實踐者揭秘家長VS學(xué)生的教育大戰(zhàn)解析往屆學(xué)生如何玩兒著...
發(fā)布時間: 2025年01月06日 18:49
【摘要】初中是人生的一個轉(zhuǎn)折點,把握時間,認真學(xué)習(xí),為將來的路奠定基礎(chǔ),精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為學(xué)子整理了人教版初一語文上冊同步練習(xí)及答案:羚羊木雕同步練習(xí)(2)一文:
羚羊木雕·評估測試
1.下列句子中的詞語,應(yīng)選哪項依次填上才恰當(dāng)
(????)
①月亮出來了,________的,我不禁打了個寒顫。
②我________地敲了敲門。門開了,萬芳伸出頭來,一把拉了我進去。
③媽媽的目光________地盯著我。
④爸爸走了進來,聽媽媽講完事情的經(jīng)過,他________地點燃一支煙。
A.冷冷??輕輕??緊緊??靜靜??B.涼涼??輕輕??緊緊??慢慢
C.白白??緩緩??冷冷??悄悄??D.白白??輕輕??緊緊??緩緩
2.本文的中心意思是
(????)
A.寫家庭生活中的一件小事,反映家庭成員之間的思想矛盾。
B.寫“我”將羚羊木雕送給萬芳,表現(xiàn)了少年朋友珍惜友情的心靈世界。
C.寫“我”送羚羊木雕后,被迫反悔,表現(xiàn)了父母雖愛兒女,但不了解少年心理,重財輕義的狹隘思想。
D.寫“我”將羚羊木雕送給朋友及被迫反悔的經(jīng)過,贊美少年朋友忠誠無私的友愛,告誡做父母的要理解少年之心,尊重他們之間的友誼。
3.根據(jù)意思寫成語。
①久久地注視著一個地方。
(????)
②彼此關(guān)系十分密切,總愿在一起不分開。
(????)
③完全不放在心上。
(????)
④說話時的聲音和臉色都非常嚴肅。
(????)
語段點將
①我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心里難過極了。他們不知道,萬芳是個多么仗義的好朋友。
②上幼兒圓的時候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好,人一點也不自私。我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二而一”。
③上星期一次體育課,我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運動衣。跳完山羊,我們圍著小樹逮著完。一不小心,我的褲子被樹杈劃了一道長長的口子。我坐在樹底下偷偷地抹眼淚,又心疼褲子,又怕回家挨說。萬芳也不玩了,坐在我旁邊一個勁地嘆氣。忽然,她跳起來拍著屁股說:“咱倆先換過來,我媽是高級裁縫,她能把褲子上的大口子縫得一點兒都看不出來?!?/p>
④當(dāng)時,我覺得自己得救了,就把褲子和萬芳換了。后來,我聽說為了這件事,她媽媽讓她對著墻站了一個鐘頭。
⑤“為什么你不說褲子是我的?”
⑥她嘿嘿地笑著:“我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會讓你媽知道。”
⑦我要把褲子換過來。她卻滿不在乎地說:“算了吧,反正我已經(jīng)站了一個鐘頭,要是再換過來,你還得站兩個鐘頭……”直到現(xiàn)在,我身上還穿著她的運動褲。每次上體育課,看見她褲子上的那條長長的傷疤,我就覺得對不住她。
1.這段文字刻畫的主要人物是________,在刻畫這個人物時,扣住的兩個字是________________。
2.這段文字在揭示人物性格特征時,主要運用的是
(????)
A.肖像描寫??B.動作描寫??C.語言描寫??D.心理描寫
3.聯(lián)系上下文來看,這段文字記敘的順序是
(????)
A.順敘??B.倒敘??C.插敘??D.補敘
4.這段文字有概括敘述,有具體敘述,請按要求將段落序號填在橫線上
A.概述:______________________________________________。
B.具體敘述:
【答案】
1.略??2.A??3.D??4.①目不轉(zhuǎn)睛??②形影不離??③滿不在乎??④聲色俱厲
1.萬芳??仗義??2.C??3.C??4.A.①②?B.③④⑤⑥⑦
【提示】
“點將過關(guān)”第3題:選擇答案時,一定要注意題干中“聯(lián)系上下文來看”這一限制。
【總結(jié)】由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家提供的就到這里了人教版初一語文上冊同步練習(xí)及答案:羚羊木雕同步練習(xí)(2),希望這篇教案有利于您的教學(xué)水平的提高!
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